การเรียนรู้กฎ: สระหนักในรากของคำว่า

แต่น่าเสียดายที่มีแนวโน้มที่จะลดความรู้ในหมู่เด็กนักเรียนในปีที่ผ่านมา เหตุผลในการนี้อาจจะแตกต่างกันมาก แต่ก็ควรจะตั้งข้อสังเกตว่าบางส่วนของไวน์นี้และครูเป็นส่วนหนึ่งของกฎง่ายๆมีการอธิบายไม่เป็นใช้ได้ในฐานะที่มันควรจะเป็น

จวนความผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดไม่เพียง แต่หลัก แต่ยังโรงเรียนมัธยมมันถูกเขียนผิดสระหนักในรากของคำว่า มันทำให้เกิดปัญหาส่วนใหญ่มาจากความจริงที่ว่าเด็กยังไม่สามารถเข้าใจว่าเราไม่เคยเขียนเช่นเดียวกับการพูดและเด็กจะผิดแล้วออกมาจากนิสัย

อธิบายนักเรียนกฎของการเขียนสระหนักอยู่ในที่ รากของคำว่า คุณควรจะให้ความสนใจกับหลายจุด

ประการแรกเด็กนี้อย่างชัดเจนควรรู้คำและสามารถที่จะแยกพวกเขา มันไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะทำให้นักเรียนที่อายุน้อยกว่าเป็นดูเหมือนว่าผู้ใหญ่ การออกกำลังกายขั้นพื้นฐานสำหรับการนี้ - เลือก คำสายเลือด แต่ก็เป็นมูลค่าการจดจำว่าบางคำที่ออกเสียงคล้ายกันเช่นคำนาม "เห็ด" และคำกริยา "พาย" ไม่มีอะไรจะทำอย่างไรกับแต่ละอื่น ๆ ไม่ได้ การทำเช่นนี้เราต้องจำไว้ว่าคำพูดมีรากเดียวกันยังจะคล้ายกันในความหมายที่ไม่คำนึงถึงสิ่งส่วนหนึ่งของคำพูดเป็น สกิลนี้เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อตรวจสอบการสะกดในอนาคต

ประการที่สองก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะรู้ว่าสระหนักในรากของคำว่าไม่เคยได้รับการตรวจสอบโดยคำเดียวราก orfogrammy ดังกล่าวเรียกว่าพิสูจน์ไม่ได้และโปร่งใสมากที่สุดของทุกคำกับเธอต้องจดจำ ในกรณีนี้ ที่ผ่านการทดสอบสระหนักในราก ในกรณีส่วนใหญ่ปัญหาที่ไม่ควรก่อให้เกิด บ่อยกว่าไม่คุณก็สามารถเปลี่ยนรูปแบบของคำที่จะสระมาภายใต้ความกดดันและเสียงได้อย่างชัดเจน

สำหรับโรงเรียนประถมศึกษาก็เพียงพอของความรู้นี้ แต่นักเรียนมัธยมต้องเผชิญกับ orfogrammy ใหม่ที่บอกว่ามีการสลับสระหนักในราก ในกรณีเหล่านี้เขียนขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ สำหรับบางกรณี (เช่นความล่าช้ากล่องยืดปลูก) เป็นพยัญชนะหรือพยัญชนะมาหลังจากสระ ในรากอื่น ๆ (kas-ถักเปีย) เป็นสิ่งจำเป็นที่จะมองไปที่ต่อท้ายถ้ามันเป็นตัวแทนจาก -a คำนำหน้าเขียน -A- (สัมผัส) ถ้าอื่น ๆ เป็นรากของซีบีเอส (สัมผัส) อีกจุดที่สำคัญในการศึกษาของ สระสลับในราก จะเน้น มันเกี่ยวข้องกับรากของเสียงดนตรีที่ gor-; ซาร์ zor-; klan-, klon- และอื่น ๆ ในตำแหน่งหนักที่เขียนนั้น G (เช่นน้อม) ในช็อต A (โบว์) หรืออาจจะในคำบางคำ D (โบว์)

หนึ่งในกฎพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของทักษะที่ต้องการ: การทำซ้ำอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นแม้หลังจากหัวข้อคือการศึกษา (ตามที่จัดสรรให้กับมันไม่มากเกินไปชั่วโมง) จะมีมูลค่าไม่กี่นาทีของบทเรียนที่คุณสามารถมักจะใช้คำสั่งสำหรับการสะกดคำซึ่งรวมถึงคำที่มีสระเสียงหนักในราก

อธิบายกฎก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะวาดดังกล่าวขณะนี้เป็นคำข้อยกเว้น พวกเขามักจะเรียนรู้ด้วยหัวใจเพราะพวกเขาจะไม่มาก ที่กำหนดลักษณะของหน่วยความจำโดยพลการของนักเรียนที่อายุน้อยกว่าก็จะแนะนำให้ใช้ "zapominalka" บทกวีลวงพิเศษที่มีคำว่า นี้จะช่วยให้เร็วขึ้นและง่ายต่อการจดจำข้อยกเว้นที่สระหนักในรากของคำที่เขียนขัดต่อกฎทั่วไป

ดังนั้นสระหนักในรากของคำว่า - หนึ่งในกฎที่ง่ายที่สุดและที่พบมากที่สุดในการปฏิบัตินี้เป็นเพราะความจริงที่ว่า orfogrammy นี้สามารถตอบสนองใด ๆ ส่วนที่เป็นอิสระในการพูด ทักษะการสะกดคำที่ถูกต้องควรจะเกิดขึ้นที่โรงเรียนประถมและอยู่สำหรับส่วนที่เหลือของชีวิตของคุณ อธิบายกฎระเบียบและการสะกดคำที่ไม่ลืมเกี่ยวกับนักเรียนอายุของพวกเขา