สิ่งที่เกิดขึ้นปัญญาอ่อน?

มนุษยชาติในศตวรรษที่ผ่านมามากเพิ่มระดับของการพัฒนา ความคืบหน้าได้รับการเห็นในทุก พื้นที่ของกิจกรรม แต่น่าเสียดายที่ผลกระทบจากกิจกรรมของมนุษย์มากเกินไปมีผลกระทบต่อสภาพแวดล้อม ธรรมชาติทุกวันสูญเสียลักษณะเดิม คนได้รับไม่เพียง แต่ทำให้ชีวิตง่ายขึ้นสำหรับการประดิษฐ์ แต่ยังมีจำนวนของโรคใหม่ ปัจจุบันมีหลายโรคที่มีผลต่อร่างกายเกือบทุกคนที่รู้จัก ถ้าตับ - เป็นภูมิภาคที่ดีการศึกษาสมอง - ปริศนาให้แพทย์ ทำไมเราจะพูดถึงเรื่องของเรา "บนกระดานคอมพิวเตอร์?" ความจริงก็คือว่าตอนนี้มีการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในจำนวนของผู้ที่มีความพิการทางสมองที่เกิดขึ้น ปัญหานี้เป็นปัญหาที่ไม่เพียง แต่สำหรับผู้ใหญ่ แต่ยังสำหรับเด็ก

แพทย์ด้วยความยากลำบากในการจัดการเพื่อตรวจสอบผู้ป่วยที่มีภาวะปัญญาอ่อน แพทย์พึ่งพาอาการวัตถุประสงค์ ในกรณีส่วนใหญ่ผู้ป่วยที่ไม่สามารถเป็นอิสระใช้หลักสูตรของโปรแกรมการรักษา ปฏิกิริยาของบุคคลปัญญาอ่อนกับยาเสพติดไม่สามารถคาดการณ์ ก่อนที่แพทย์ของคุณมีงานที่ยาก: เขาต้องค้นหาและป้องกันปัจจัยที่เป็นเหตุผลว่าทำไมมีปัญญาอ่อน แต่น่าเสียดายที่เป็นโรคนี้ส่งผลกระทบต่อลูกหลานของเรา เพื่อแจ้งมันได้อย่างง่ายดาย เมื่อเด็กไปโรงเรียนสำหรับเขามีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม, ความคิดที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ เด็กเหล่านี้จะถูกอย่างไม่สนใจใน กิจกรรมทางปัญญา

ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับสาเหตุของการเกิดโรคที่พวกเขาอาจจะแตกต่างกัน นี่คือตัวอย่างของบางส่วนของพวกเขาในวัยแรกเกิดฮาร์โมนิ (การพัฒนารัฐธรรมนูญผิดปกติ) โรคร่างกาย (โรคที่เกี่ยวกับการด้อยพัฒนาทางกายภาพ) การทำงานที่ไม่เหมาะสมของระบบประสาทส่วนกลาง (ให้มันเป็นเรื่องยากที่การเขียนการพัฒนา) เมื่อทารกเกิดความล่าช้า ของการพัฒนาจิต ไม่ประจักษ์เอง ผู้ปกครองมักจะยกระดับเด็กของพวกเขา หลังจากที่ทุกลูกของคุณเป็นที่ดีที่สุดในโลก สัญญาณเตือนครั้งแรกถูกสร้างขึ้นเมื่อเด็กไปโรงเรียนในโรงเรียนอนุบาล ครูสังเกตเห็นกิจกรรมจิตไม่เพียงพอซึ่งนำไปสู่วัสดุการศึกษาไม่ได้แยกแยะ อย่างไรก็ตามในกรณีนี้แสดงให้เห็นถึงพ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กที่คิดว่าด้วยอายุที่เขาได้เรียนรู้วิธีการพูดและคิดว่า บ่อยครั้งที่เด็กที่มีความพิการทางสมองได้รับการพิจารณาจะทำงานเพราะปัญหาสังคม ไม่เป็นเช่นนั้น ความจริงที่ว่ามีสองกรณีของปัญญาอ่อน ในการพัฒนาทางอารมณ์แรกล่าช้าเกิดขึ้น ในระดับทางปัญญาเดียวกันก็เป็นที่ยอมรับเครื่องหมาย ในสถานการณ์เช่นนี้เด็กจะตอบสนองต่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับอารมณ์ที่มีการจดทะเบียนในปีที่เด็กน้อย นั่นคือเกมจะแสดงความสนใจ กิจกรรมทางปัญญาได้อย่างรวดเร็วบั่นทอนเด็กเหล่านี้ อีกกรณีหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับความล้มเหลวของเด็กที่จะเรียนรู้ ข้อมูลอัจฉริยะของกิจกรรมจะเป็นง่อยขาทั้งสองข้าง เด็กเหล่านี้แทบจะไม่พบความล้มเหลวในโรงเรียน สำหรับนักจิตวิทยาตกไม่ได้เพราะมีระเบียบวินัยและเกี่ยวกับปัญหาที่ได้เกิดขึ้นแก่พวกเขาในการฝึกอบรม

มันควรจะเข้าใจว่าการหน่วงเวลาของการพัฒนาจิตใจของเด็กไม่ได้ ปัญญาอ่อน ถ้าเวลามีผลต่อทารกในกรณีส่วนใหญ่คนที่ประสบความสำเร็จเติบโตขึ้นกับพวกเขา

ระบุการละเมิดการพัฒนาของเด็กเท่านั้นที่สามารถเป็นช่างที่ชำนาญ มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเสร็จสมบูรณ์หลักสูตรเต็มรูปแบบของการสำรวจซึ่งจะเป็นนักบำบัดการพูดกุมารแพทย์บำบัดอายุรเวช ผู้ปกครองควรเข้าใจว่าเด็กของพวกเขาจะได้เรียนรู้ช้ากว่าเด็กคนอื่น ๆ เพื่อที่จะเอาชนะโรคที่คุณต้องใช้เวลาที่จะขอความช่วยเหลือไปยังแพทย์ แน่นอนปัญญาอ่อนซึ่งทำให้สามารถมีความหลากหลายก็คือการทดสอบที่ยากลำบากสำหรับทุกคนในครอบครัว การสร้างสภาวะที่เหมาะสมในบ้านตระหนักว่าปัญหาที่เกิดขึ้นจะต้องมีการต่อสู้ที่คุณสามารถเปลี่ยนสถานการณ์ให้ดีขึ้น