วลีที่มีความแตกต่างจากข้อเสนอและชุดอื่น ๆ ของคำ? วิเคราะห์ collocations

วลีที่มีประเพณีถือว่าเป็นหน่วยประโยคอิสระเป็นพื้นฐานที่แตกต่างจากข้อเสนอ ที่ปรากฏในภาษาของวัตถุประสงค์ในประโยค ชื่อที่ซับซ้อนที่ดำเนินการฟังก์ชั่นประโยคเดียวกันซึ่งเป็นคำ - วลี

ข้อเสนอและวลี - วิธีการแยกพวกเขา?

ซึ่งแตกต่างจากวลีจากคำว่าไม่ต้องการคำอธิบายใด ๆ มันแสดงให้เห็นชื่อของคำว่าตัวเอง แต่สิ่งที่แตกต่างวลีข้อเสนอหรือไม่ ครั้งแรกของทั้งหมดก็เป็นสารประกอบของคำและรูปแบบคำว่าการดำเนินการบังคับและไม่จำเป็นโดยปกติ valences ของตน ใน "รัสเซียไวยากรณ์-80" วลีที่เป็นที่เข้าใจกันเป็นรูปแบบความหมาย-ไวยากรณ์กระจายคำ

มันมีเดียวกัน - นี้เป็นความซับซ้อนมากและหลายแง่มุมหนึ่ง สำหรับแต่ละของพวกเขามี 3 รูปแบบ: อย่างเป็นทางการเกี่ยวกับความหมายและการสื่อสาร (ปฏิบัติ) ความหมายไวยากรณ์พื้นฐานของประโยคเป็น predicativity ซึ่งทำให้มันเป็นไปได้ที่จะเชื่อมโยงข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นจริงพิเศษภาษา (ข้อเท็จจริง) กับ สถานการณ์การพูด ในที่ที่คำสั่งจะถูกสร้างขึ้น (การกระทำที่มีข้อความ) นั่นคือความแตกต่างระหว่างคำว่าข้อเสนอในระยะสั้น

ไวยากรณ์ศึกษาวลีใช้ได้เฉพาะเช่นผู้ที่อยู่ในที่เก็บไว้อย่างเต็มที่ความหมายคำศัพท์ที่แยกต่างหากจากคำพูดขององค์ประกอบ หากพวกเขาจะหายไปเราจะจัดการกับการใช้ถ้อยคำซึ่งอาจมีการศึกษาไวยากรณ์ไม่

การก่อสร้างของวลี

วลีที่อยู่บนพื้นฐานของการพัฒนาบางอย่างในอดีตในรูปแบบภาษาที่มีการทำซ้ำในการพูด พวกเขามีระบบในรูปแบบที่มีการเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ที่สอดคล้องกับกระบวนทัศน์ของคำหลัก (ที่แตกต่างวลีอื่นเสนอ)

องค์ประกอบของพวกเขาอาจรวมถึงไม่เพียง แต่สององค์ประกอบหลักและทาส (วลีง่าย) ในการบอกความหมายและไวยากรณ์สามารถรวมองค์ประกอบหลาย (มากกว่าสอง) ระหว่างที่มีชนิดที่แตกต่างกันของการพึ่งพาประโยค

แบบฟอร์มวลีหลาย

พวกเขาสามารถ:

- รวม (การเชื่อฟังคำสั่งตามลำดับ) จะซื้อโต๊ะเขียนหนังสือ, เพื่อนของพ่อของฉัน;

- ซับซ้อน (เชื่อฟังขนาน) เป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายในเมืองกับหนังสืออื่น ๆ ;

- ทั่วไป (ที่มีคำจำกัดความที่แตกต่างกันใต้ศีรษะ): โบราณ แจกันคริสตัล, หญ้า nekoshenaya ฉ่ำ;

- ไหลมารวมกัน (เกิดขึ้นในระหว่างการก่อตัวของข้อเสนอ): ซื้อหนังสือพิมพ์และนิตยสารขนสัตว์และผ้าไหม

วิเคราะห์ collocations

ขั้นตอนแรกของการวิเคราะห์คือการแยกของข้อเสนอแนะ slovosochetatelnogo ทั้งบล็อกและการกำหนดประเภทของการแบ่งง่าย (bicomponent)

ขั้นตอนที่สอง - การวิเคราะห์ของวลีง่ายๆคำนึงถึงปัจจัยหลายบัญชีลักษณะดังต่อไปนี้:

1) รูปร่างเริ่มต้น;

2) ส่วนหนึ่งของคำพูดคำเป็นหัวหน้า

3) ประเภทของบริบทประโยคและวิธีการแสดงออก

4) ประเภทของความสัมพันธ์ของประโยค;

5) รูปแบบเครื่องขึ้นอยู่กับคำ;

6) รูปแบบ (แผนภาพบล็อก)

conditionality รูปแบบขึ้นอยู่กับคำว่า

รูปแบบ conditionality คำขึ้นจะถูกกำหนดโดยคุณสมบัติหลักไวยากรณ์เช่นความร่วมมือในระดับหนึ่งของคำพูด (ส่วนหนึ่งของคำพูด) หรือหมวดหมู่ไวยากรณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดังนั้นความสามารถในการถูกกำหนดโดยคำนามคำคุณศัพท์ธรรมชาติ: นมร่าเริงหนังสือเก่า

คำกริยาเป็นชั้นไวยากรณ์ของคำวิเศษณ์กำหนดคุณภาพ: จะทำงานอย่างหนักเพื่อที่จะพูดเสียงดัง ทั้งหมดของวลีเหล่านี้เป็นหลักไวยากรณ์ปรับอากาศ การปรากฏตัวของรูปแบบขึ้นอยู่ใน กล่าวหา โดยไม่ต้องคำบุพบทจะถูกกำหนดคุณสมบัติคำศัพท์และไวยากรณ์ของการเปลี่ยนแปลงของคำกริยาหลัก: การอ่านหนังสือดื่มนม

ขึ้นอยู่กับรูปแบบ Word สามารถตรวจสอบสถานะของหลักเพื่อโดยเฉพาะอย่างยิ่งระดับความหมายหรือกลุ่มคำศัพท์ความหมาย (LSG) ดังนั้นทุกคำสำหรับวาจารวมกันรูปแบบการสื่อสารกับคำนามที่ขึ้นอยู่ในรูปแบบกรณีที่มีประโยชน์กับ "C" ข้ออ้างที่จะพูดคุยกับใครสักคนที่จะพูดคุยกับใครสักคน ราชสกุลของชิ้นส่วนที่แตกต่างกันในการพูดรวมทั้งในองค์ประกอบความหมายกิริยาของมัน (โอกาสความปรารถนาที่จำเป็น ฯลฯ .) ในฐานะขึ้นเป็น infinitive ของคำกริยา: เพื่อต้องการที่จะเรียนรู้ที่จะเรียนรู้ความปรารถนาที่จะเรียนรู้เต็มใจที่จะเรียนรู้ ทั้งหมดของวลีเหล่านี้มีความหมายปรับอากาศ

สุดท้ายรูปร่างของคำขึ้นอยู่กับสามารถกำหนดบุคลิกภาพของความหมายคำศัพท์หลัก ในกรณีนี้แม้ตัวแทนของหนึ่งใน OOP สามารถในรูปแบบแตกต่างกัน: ขายผลไม้ - การค้าผลไม้ ชำระค่าผ่านทาง - จ่ายสำหรับการเดินทาง; เพื่อนความภาคภูมิใจ - น้อมไปยังอีก ในกรณีนี้เราพูดถึงวลีคำศัพท์ที่เกิด

ซึ่งแตกต่างจากการผสมคำอื่น ๆ

ทราบความแตกต่างระหว่างวลีจากข้อเสนอที่คุณจะต้องแตกต่างจากชุดอื่น ๆ ของคำ

ในฐานะที่เป็นหน่วยประโยคพิเศษที่มีคุณสมบัติบางอย่างและมีรูปแบบการใช้ภาษา (แผนภาพบล็อก) มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะแยกแยะความแตกต่างรวมกันดังต่อไปนี้ของคำในประโยคที่ว่า:

1) การรวมกันของการทำนาย (เรื่องกริยา +): เด็กทำงาน;

2) จาก polupredikativnyh และเขากบฏถามพายุ;

3) ของ coordinative: พุ่มไม้และต้นไม้เจริญเติบโตได้ในที่โล่ง;

4) จาก Appositive รวมกัน (การรวมกันของ การใช้งานและกำหนดคำ): นักเรียน Ivanov มา;

5) ของการรวมกันที่เกิดขึ้นเฉพาะในประโยค: พ่อและลูกชายของเขามีความคล้ายคลึงกันมาก

ทราบความแตกต่างระหว่างคำและอื่น ๆ ข้อเสนอจากการรวมกันของคำในนั้นคุณ competently จะดำเนินการ แยก และหลีกเลี่ยง ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ นี้เป็นสิ่งสำคัญในการศึกษาของ "ไวยากรณ์" ที่เป็นองค์ประกอบข้างต้นเป็นกุญแจสำคัญในนั้นและพวกเขาจะต้องแยกความแตกต่าง หวังว่าเราอย่างชัดเจนที่อธิบายไว้ในบทความนี้วิธีการแยกวลีจากประโยคที่ว่า