Zheleznova: วิธีการของการพัฒนาดนตรีในช่วงต้น "ดนตรีกับแม่"

พ่อแม่สมัยใหม่กำหนดความต้องการจำนวนมากสำหรับเด็กเล็กมาก บางครั้งลูกของฉันยังไม่ได้เกิดและแม่และพ่อกำลังพยายามที่จะลองทุกเด็กใหม่และวิธีการศึกษาล่าสุด

หลายคนมักจะให้ผลการผสมในขณะที่คนอื่น ๆ จะสมบูรณ์ไร้ประโยชน์หรือเป็นอันตราย แต่มีเป็นหนึ่งในพื้นที่ซึ่งในกรณีใด ๆ ที่จะเป็นประโยชน์สำหรับเด็ก ๆ เทคนิคนี้ Zheleznovs "ดนตรีกับแม่ของฉัน."

เกี่ยวกับผู้เขียน

ผู้เขียนบทเรียนที่ไม่ซ้ำกัน - พ่อและลูกสาว แผ่นผลิตด้วยการเรียนดนตรีการพัฒนาของพวกเขาจะประสบความสำเร็จไม่เพียง แต่ในรัสเซีย แต่ยังต่างประเทศ

พ่อ - Sergey S .. แต่ก็มีการศึกษาที่สูงขึ้นและดนตรีเป็นไม่มีใครรู้ว่าทุกความแตกต่างของจังหวะดนตรีและผลกระทบของเพลงในคนเล็ก ๆ น้อย ๆ เขามีประสบการณ์ที่ดีในการทำงานกับเด็กในโรงเรียนดนตรีรวมทั้งเป็นศูนย์กลางการพัฒนาความเป็นผู้นำสำหรับวิธีการของมัน

ลูกสาว - Ekaterina นอกจากนี้ยังมีการศึกษาสูงพิเศษ - ครูเพลง แคทเธอรี Zheleznova ทำงานในวิธีการที่เป็นเอกลักษณ์และการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง

วิธีการที่จะเริ่มต้นทั้งหมด

ในขั้นต้น Zheleznova ทำงานกับเด็กมีการทดสอบที่มีอยู่แล้วในเวลาเทคนิคสำหรับการพัฒนาของเด็กดนตรี พวกเขาค่อยๆพัฒนาความคิดของพวกเขาและใช้พวกเขาในชีวิต ได้รับประสบการณ์ทั้งหมดที่ได้รับรูปร่างที่ดี นี่คือวิธีที่ระบบบูรณาการของเด็กที่การฝึกอบรมเพื่อลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนดนตรี

แต่ความสำเร็จทั้งหมดที่มีอยู่เหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ปีที่ผ่านมา แต่สำหรับวัสดุเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ขาด ดังนั้น Ekaterina และ Sergey เหล็กตัวเองจะเกิดขึ้นกับวัสดุที่ใช้สำหรับเด็ก ในฐานะที่เป็น Zheleznova กล่าวว่าวิธีการที่เหมาะสำหรับเด็ก ๆ ไม่ว่าเขาจะยังคงทำเพลงหรือไม่ฐานรากวางในวัยเด็กจะช่วยในการพัฒนาต่อไป

อี Zheleznova วิธีการและสาระสำคัญของมัน

วิธีการที่จะนำเด็กทุกคนที่ชื่นชอบของเด็กบ๊องเพลงและการเคลื่อนไหวของตน ผู้เขียนเอาเป็นพื้นฐานที่นิยมเพลงกล่อมเด็กและเพลงเล็ก ๆ น้อย ๆ ประกอบด้วยตัวเอง

บนพื้นฐานของชีวิตของเด็กที่มีความคิดไม่ถึงไม่มีการเคลื่อนไหวทุกเพลงที่เล่น นอกเหนือไปจากสถานรับเลี้ยงเด็กบ๊องปอดมักจะทำซ้ำคำว่าเด็กเล็ก ๆ เร็ว ๆ นี้เริ่มที่จะทำซ้ำตัวเอง

เด็กเล็กเป็นสิ่งสำคัญที่การแสดงที่เป็นผู้ใหญ่และดำเนินการเคลื่อนไหวทั้งหมดกับพวกเขา ดังนั้นเทคนิค Zheleznovs "ดนตรีกับแม่ของฉัน." กระโดดและเต้นรำกับทารกที่พ่อแม่ให้ลูกช่วงเวลาที่มีความสุขของพวกเขาจำนวนมาก ครูมีอยู่ในชั้นนำและคำแนะนำ

จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ของการเรียนดนตรี

แน่นอนทุกชั้นเรียนกับเด็กที่มีเฉพาะในรูปแบบของเกม เด็กจะไม่บังคับให้ทำอะไร ครูและการเคลื่อนไหวแม่โชว์และเด็กในการตอบสนอง - ตามคำขอ - ดำเนินการ

ผลที่ได้คือเกมที่สนุกและการศึกษากับเด็กซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถดำเนินการเช่น:

• การพัฒนาของ หูดนตรี และจังหวะ
• คำพูดที่ก่อตัวเป็นผลมาจากการทำซ้ำบ่อยของคำพูด - คำเลียนเสียงธรรมชาติ
• การพัฒนาเรือยนต์เป็นผลมาจากการมีปฏิสัมพันธ์กับรายการต่างๆเช่นเพลงและธรรมดา ได้รับการยอมรับเป็นอย่างดีโดยเด็กช้อนไม้และระฆังเสียงเรียกเข้า
• สัมผัสใกล้ชิดทางอารมณ์กับแม่ส่งผลให้ความสนุกสนานและห้อยออก
• หูและ ความรู้สึกสัมผัส และรับรู้ข้อมูลข่าวสารผ่านทางดนตรี
• การปรับปรุงโดยรวม สถานะสุขภาพ เป็นผลมาจากการออกกำลังกายแข็งแรง
• เพลงผ่อนคลายก็จะแสดงให้เห็นในความผิดปกติทางระบบประสาทเด็กต่างๆเช่นเดียวกับการป้องกันที่มีประสิทธิภาพของประสาทในเด็ก
• การพัฒนาความสามารถในการติดต่อสื่อสารในทีมและมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น ๆ

มันเป็นที่สังเกตเห็นว่าเด็กตั้งแต่อายุคุ้นเคยเพลงที่ฉลาดของคนรอบข้างของเขา เชื่อมโยงกับการทำงานเท่ากันด้านซ้ายและซีกสมองซีกขวา

ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับเทคนิค

1. แคทเธอรี Zheleznova ซึ่งวิธีการที่มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาต้นของความสามารถทางดนตรีของเด็ก, แนะนำแม่อย่างใกล้ชิดมีส่วนร่วมในการฝึกอบรม นี้ประสบความสำเร็จในการติดต่อที่สำคัญเด็กและผู้ปกครองที่มีความสำคัญในการรักษาสำหรับการพัฒนาเต็มรูปแบบ
2. บ่อยครั้งที่คุณสามารถดูเป็นเด็กเขาได้ยินเสียงเพลงและเริ่มเต้น หลังจากที่ทุกคนเด็กจะใช้เวลาเพลงผ่านการเคลื่อนไหว ดังนั้นการเรียนในเทคนิค Zheleznovs ดำเนินการตลอดเวลาออกมาพร้อมกับเกมเต้นและเพลงทำ เฉพาะในวิธีนี้เด็กจะเข้าใจและรู้สึกเพลง
3. โดยตรงเพลงตัวเองต้องเป็นรัสเซียพื้นบ้าน t. อีที่เด็กบ๊องคลาสสิกและเพลงหรือคุณสามารถใช้ที่ทันสมัย แต่การเต้นรำและมีคุณภาพสูงจริงๆ Zheleznov Sergey และ Ekaterina เขียนหลายเพลงเด็กดีและเด็กบ๊องจัดเก่ารัสเซีย
4. ครูใช้เทคนิค Zheleznovs จำเป็นต้องเล่นเครื่องดนตรีจริง แต่คุณไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้ Phonograms เฉพาะในวิธีนี้ครูสามารถช่วย kiddies และแม่ของพวกเขาอย่างแข็งขัน uchuvstvovat เต้นรำและเกม
5. ในห้องเรียนได้รับเชิญให้แนะนำให้เด็กไปที่แป้นพิมพ์แล้วกับ 2-3 ปีของอายุ เทคนิคนี้เป็นที่น่าสนใจมากสำหรับเด็ก และเด็กหลังจาก 3 ปีแล้วตัวเองสามารถดีดข้อที่เรียบง่ายและร้องเพลง

เมื่อผมสามารถเริ่มต้น

การพัฒนาวิธีการ Zheleznovs เหมาะสำหรับเด็กเล็กมาก นำไปสู่เด็กชั้นที่เพิ่งเริ่มต้นที่จะลุกขึ้นนั่งลำพัง โดยปกติแล้วเด็กจะนำเสนอความสะดวกสบายเบาะรองนั่งที่พวกเขามีความอุดมสมบูรณ์ของโบกแขนและขาไปตามจังหวะของเสียงเพลง เด็กที่มีอายุมากกว่าที่มีอยู่แล้วในการเดินเต็มรอบปริมณฑลของห้องพัก

แต่ถึงแม้ว่าทารกยังมีขนาดเล็กมากแม่สามารถเริ่มต้นเล่นกับมัน ใช่มันคือการเล่น หลังจากที่ทั้งหมดจะไม่สามารถเรียกว่าการประกอบอาชีพ แม้ว่าประโยชน์ของเกมเพลงอย่างมาก

เกมทุกเกมพอดีเข้ามาในชีวิตประจำวันของทารก นั่นคือแม่ของฉันอุ้มลูกที่จะล้างและร้องเพลง "Vodicka, Vodicka ล้างหน้าของฉัน ..." หรือเกร็งขาเด็กวัยหัดเดินเขาประกาศ: "หมีหมี ..." และที่มีชื่อเสียง "สี่สิบอีกา"? ทั้งหมดนี้ช่วงแรกของการทำความคุ้นเคยทารกที่จะความรู้สึกของจังหวะและดนตรี

และไม่ว่าจะมีข้อบกพร่องในวิธีการหรือไม่

หากคุณอย่างเคร่งครัดปฏิบัติตามขั้นตอนและการมีส่วนร่วมโดยตรงในดิสก์หรือในช่วงการพัฒนาของสตูดิโอความเสียหายจะไม่แน่นอน เวลาร่วมกัน, การเต้น, เกมและเพลงสนุกจะตั้งเด็ก ๆ ในทางบวก

แต่ถ้าคุณยังมองอย่างใกล้ชิดคุณสามารถระบุบางสิ่งที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นความแตกต่างค่อนข้างเล็กมากกว่าข้อบกพร่อง

เด็กที่นำเสนออย่างใกล้ชิดตามแผนเสนอของการดำเนินการ มันไม่ได้รับสิทธิในการเลือกและการเคลื่อนไหวของตัวเองประดิษฐ์

มีจำนวนมากของการเกิดซ้ำที่ซับซ้อนและบ๊องว่าเด็กเล็ก ๆ ไม่ได้ทันทีเริ่มต้นในการดูดซึมสารอาหาร

แคทเธอรี Zheleznova เทคนิคที่ใช้ในศูนย์พัฒนาจำนวนมากร่วมกับพ่อของเขาที่ประกอบด้วยหลายเพลงลิขสิทธิ์ แต่ส่วนใหญ่พวกเขาเป็นประเภทเดียวกัน มักจะซ้ำคำเดียวกันเช่นเช่นตุ๊กตาหมีหรือกระต่ายกระทำของพวกเขานอนหลับเดิน

แต่สำหรับเด็กเล็กมากมันเป็นซ้ำของคำที่คล้ายกันเป็นที่ต้องการ

สำหรับการเล่นที่บ้าน

เมื่อมีความสามารถหรือไม่มีความปรารถนาที่จะไปในการพัฒนาการเรียนสำหรับขั้นตอน Zheleznovs คุณสามารถซื้อแผ่นซีดีเพลงและบทเรียนสำเร็จรูป

แผ่นสามารถพบได้ทั้งเด็กมากและสำหรับเด็กที่มีอายุมากกว่า

ในห้องเรียนปกติหลังจากร้องเพลงการศึกษาเสนอที่จะทำซ้ำ kiddies ซีดีเพลงหลังจากที่มีคำเป็นเพียงเพลงแม่ของตัวเองร้องเพลงกับทารก

แผ่นสามารถแบ่งออกเป็นหมวดหมู่

เพลงกล่อมเด็ก

นี่อายุเก่ากล่อมรัสเซียจะร้องเพลงแม้กระทั่งยายและมารดาของเรา kiddies ของพวกเขา เพลงมีประสิทธิภาพดั้งเดิมของพวกเขา แคทเธอรี Zheleznova เธอร้องเพลงกล่อมจำนวนมาก โบนัสเพิ่มเป็นเสียงของธรรมชาติที่ปรับให้เข้ากับอารมณ์โคลงสั้น ๆ

นิทาน

เพลงเพลงกล่อมเด็กได้รับการใช้เพื่อความบันเทิงของมารดาของพวกเขาฟัก พวกเขามีส่วนร่วมในการพัฒนาที่ครอบคลุมของเด็กและช่วยในการสร้างการติดต่อทางอารมณ์ และทุกคนยังจำเป็นเงี่ยนแพะ 'และ' เอาล่ะเอาล่ะ "ตั้งแต่วัยเด็กและให้ช่วงเวลาของความสุขอยู่ในขณะนี้ลูกน้อยของเธอ

เกมนิ้ว

จะได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามันเป็นโดยตรงขึ้นอยู่กับ การพัฒนา ทักษะยนต์ปรับ และมันจะส่งเสริมโดยที่เรียกว่าเกมนิ้ว และถ้าพวกเขาดำเนินการไปกับเสียงเพลงและการใช้งานของเด็กอย่างมากและด้วยความชื่นชมยินดีดำเนินการ

นอกจากนี้ยังมีหลักมีแผ่นกับ fizkultminutkami, เกมมือถือเรื่องราว Maker, เสียง, แอโรบิกและการนวดแม้กระทั่งการเล่นเกม Zheleznov Sergey และ Ekaterina เพลงที่เขียนในทุกเพศทุกวัยที่แตกต่างกันและมาถึงพวกเขาเคลื่อนไหวธรรมดาตามที่เด็กเรียนรู้

ผู้ปกครองใด ๆ แม้ไม่มีการฝึกอบรมดนตรีและนำเสนอความรู้ทางดนตรีจะสามารถขึ้นอยู่กับวิธีการอย่างเต็มที่ในการพัฒนาลูกน้อยของคุณและสอนให้เขารสชาติที่ดีในเพลง