แนวคิด - การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญ

ในการจัดทำวิทยานิพนธ์ ของวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต จากนามธรรมของนักศึกษาปริญญาเอกจะต้องไม่เพียง แต่อย่างชัดเจนอธิบายเครื่องมือระเบียบวิธีการวิจัย แต่ยังเพื่อกำหนดแนวความคิดของการศึกษาซึ่งจะต้องมีเหตุผลและมีความสม่ำเสมอในการอธิบายถึงสาระสำคัญของการทำงานความคิดริเริ่มของที่แนวทางการแก้ปัญหา

แนวคิด - นี่คือการวางแผนการทำงานร่วมกันความคิดหลักหรือการรวมกันของความคิดทางวิทยาศาสตร์หลายอย่างซึ่งจากนั้นจะนำเสนอให้การป้องกันที่ วิทยานิพนธ์ปริญญาเอก - นักวิทยาศาสตร์ทำงานขนาดใหญ่พอที่จะนำเสนอเป็นความแปลกใหม่ของทฤษฎีและการปฏิบัติ การเตรียมและการเขียนวิทยานิพนธ์, รายงานข่าวของทบทวนวารสารทางวิทยาศาสตร์ใช้เวลาไม่กี่ปีดังนั้นแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ของวิทยานิพนธ์ผลิตในขั้นตอนแรกของการทำงานในหัวข้อในการสั่งซื้ออย่างชัดเจนแทนเส้นทางของการวิจัยต่อไป ขณะที่ทำงานในวิทยานิพนธ์ของเขาบางสถานการณ์สมมุติสามารถข้องแวะโดยผู้เขียนและวิธีการและเงื่อนไขของการศึกษามีการเปลี่ยนแปลงดังนั้นคุณจำเป็นต้องเปลี่ยนเนื้อหาของแนวคิดที่ทำให้มันเป็นข้อสรุปเชิงตรรกะของข้อความเมื่อเทียบกับรุ่นเดสก์ทอปซึ่งได้รับการพัฒนาก่อนหน้านี้

นักศึกษาปริญญาเอกสามารถเขียนงานของตัวเองหรือจะมีที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการศึกษาระดับปริญญาเอกในสาขาของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ที่ปรึกษาสามารถชี้แจงสิ่งที่เป็นแนวคิดของวิธีการที่จะทำและศูนย์รวมการทำงานสุดท้าย มันเป็นสิ่งสำคัญที่เอกเรียนรู้ที่จะคิดว่าแนวคิดเพื่อดูเนื้อหาของวิทยานิพนธ์ของเขาในระยะยาวและสามารถที่จะฝ่ายตรงข้ามทางวิทยาศาสตร์อื่น ๆ แนวคิดแสดงสาระสำคัญของการทำงานของพวกเขาหรือของแต่ละบทของตน

ในแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ใด ๆ ควรจะสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของส่วนบุคคลของความคิดของผู้เขียนคือสำหรับแนวคิดของวิทยานิพนธ์ - .. มันเป็นวิธีการบางอย่างของความเข้าใจและนำเสนอ เรื่องการวิจัย ความคิดชั้นนำสำหรับแสงของปรากฏการณ์การศึกษาหรือกระบวนการ ในการดำเนินการวิจัยในทางปฏิบัติซึ่งจะดำเนินการโดยไม่เพียง แต่ผู้สมัครมากที่สุดเท่าที่ศิลปินคนอื่น ๆ ภายใต้การนำของเขาและเราจะต้องสามารถสื่อสารได้อย่างชัดเจนความคิดหลักของนวัตกรรมของเขามิฉะนั้นกระบวนการวิจัยสามารถดำเนินการในรูปแบบที่แตกต่างกันและผลที่ไม่น่าเชื่อถือ

แนวคิด - มันไม่ได้เป็นเพียงบทสรุปของวิทยานิพนธ์และหลักฐานและข้อความที่ชัดเจนซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่และวิธีการแก้ไขปัญหานี้ได้ ด้วยความช่วยเหลือของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่สามารถแสดงให้เห็นถึงคุณลักษณะและเป็นเอกลักษณ์ของการทำงานของเขาเมื่อเทียบกับวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นจึงช่วยให้คุณสามารถแสดง "ผลกำไร" ของความรู้ในพื้นที่ศึกษา หากวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาของ ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ จะต้องเฉพาะแนวคิดการนำเสนอปากเปล่าในแนวคิดวิทยานิพนธ์ของเขาเอก - กุญแจสำคัญที่จะเข้าใจสิ่งที่วิธีและวิธีการที่ผู้เขียนแก้ปัญหาซึ่งผลที่จะได้รับและวิธีการที่มันเป็นสิ่งสำคัญเพื่อความทันสมัยการศึกษาที่ทันสมัย เทคนิควิทยาศาสตร์ หรือการแพทย์ .

หากมีการศึกษาระดับปริญญาของวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตทำในชุด ของเอกสารทางวิทยาศาสตร์ ในวารสาร peer-reviewed และหนังสือข้อความแล้วทั้งหมดนามธรรม - เป็นแนวคิดของผู้เขียนส่งบทคัดย่อ รายงานของผู้สมัครในการป้องกันของวิทยานิพนธ์ที่อาจจะถูกส่งในรูปแบบของแนวคิดรายละเอียดกับคำอธิบายภาพประกอบและสรุป แต่ที่สำคัญที่สุดของแนวคิด - ระบบเชื่อมโยงกันและมาจากที่หนึ่งไปดูอีกที่ปรากฏการณ์และกระบวนการซึ่งสามารถสรุปได้ในส่วนของวิธีวิทยานิพนธ์ ถ้าความคิดที่มีการระบุไว้ชัดถ้อยชัดคำรัดกุมและมีเหตุผล, ความคิดเห็นและฝ่ายตรงข้ามจะสามารถมองเห็นสาระสำคัญของการทำงานตรงตามที่ผู้เขียนเองเห็นมันโดยไม่บิดเบือน