เครื่องมือการเรียนรู้ในการเรียนการสอน

เครื่องมือการเรียนรู้ในการเรียนการสอน - วัสดุทั้งหมดที่ใช้โดยครูผู้สอนสำหรับการดำเนินการขั้นตอนการศึกษา ที่ครูคำที่อาศัยอยู่พวกเขาเป็นตัวแทนเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของกระบวนการศึกษาเช่นเดียวกับสถานที่ฝึกอบรมองค์ประกอบสถาบันการศึกษา ในบทบาทของการเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของขั้นตอนการศึกษาเครื่องมือการเรียนรู้ที่มีผลกระทบต่อส่วนประกอบอื่น ๆ เช่นวิธีการรูปแบบเนื้อหาและวัตถุประสงค์

เครื่องมือการเรียนรู้การจัดหมวดหมู่

หมายถึงการ ฝึกอบรมในการเรียนการสอน จะแบ่งออกเป็นที่เหมาะและวัสดุ วิธีการที่เหมาะ - มันทักษะที่ได้รับก่อนหน้านี้และความรู้ซึ่งจะถูกใช้โดยครูและนักเรียนที่จะได้รับและพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ วัสดุเป็นวัตถุทางกายภาพที่ใช้โดยนักเรียนและครูสำหรับการศึกษารายละเอียด ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องของกิจกรรมทั้งหมดเครื่องมือการเรียนรู้ที่สามารถแบ่งออกเป็นความหมายของการเรียนการสอน (ใช้โดยส่วนใหญ่เป็นนักเรียนอย่างน้อย - ครู) และเครื่องมือการเรียนการสอน (ใช้ในกรณีส่วนใหญ่ครู) เหมาะและวัสดุหมายถึงจะมีการแบ่งออกเป็น:

·คู่มือพิมพ์ - ภาพวาด, กราฟิก, หนังสือ, โต๊ะ, ฯลฯ

·ปริมาณของผลประโยชน์ - รุ่นเครื่องมือ, คอลเลกชัน, อุปกรณ์, ฯลฯ

·วัสดุฉาย - ภาพยนตร์ภาพนิ่งภาพยนตร์

การจำแนกประเภทโมเดิร์นจัดประเภทเครื่องมือการเรียนรู้ในการเรียนการสอนดังนี้

·พิมพ์ - หนังสือที่จะอ่านหนังสือตำราอ่านหนังสือ, สมุด, เอกสารประกอบคำบรรยาย แผนที่ ฯลฯ

·ภาพทางแยก - แผนที่ติดผนัง, กระดานแม่เหล็กโปสเตอร์ภาพประกอบผนัง

·การสาธิต - รุ่นยืนสมุนไพร, รุ่นในบริบทของการเป็นนางแบบ ฯลฯ

·ทรัพยากร e-Learning - บทเรียนมัลติมีเดียและสารานุกรมสากลทรัพยากรทางการศึกษาเครือข่ายอื่น ๆ

·โสต - ภาพนิ่งการศึกษา วิดีโอวิดีโอการฝึกอบรม รวมทั้งสื่อดิจิตอล ฯลฯ

·เครื่องมือการฝึกอบรม - ขวด, บารอมิเตอร์, เข็มทิศ, ฯลฯ

·อุปกรณ์กีฬา - อุปกรณ์ออกกำลังกายอุปกรณ์ยิมนาสติก, ลูก, อุปกรณ์กีฬา ฯลฯ

·อุปกรณ์การฝึกอบรม - รถแทรกเตอร์, รถ ฯลฯ

โดยไกลกระทบมากที่สุดในนักเรียนมีวิธีการที่ทันสมัยของการฝึกอบรมในการเรียนการสอน: ภาพและเสียงและมัลติมีเดีย ว่าพวกเขาจะถือว่าเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดของการฝึกอบรมและการศึกษา

เครื่องมือการฝึกอบรมทางกายภาพที่มีความจำเป็นสำหรับการดูดซึมของข้อมูลการศึกษาประกอบระบบที่ได้มาจากระบบทั่วไปของเรื่อง เช่นระบบการเรียนการสอนโรคเอดส์ตามหลักการต่อไปนี้:

·อุปกรณ์อย่างเต็มที่จะต้องสอดคล้องกับความต้องการของการเรียนการสอนที่นำเสนอนี้ชัดเจนและเข้าใจในการเล่นเป็นปรากฏการณ์ที่สำคัญมีความงามจัดการได้อย่างง่ายดายและการรับรู้ ฯลฯ

·เครื่องมือการเรียนรู้ที่มีเงินเต็มจำนวนของพวกเขาของวัสดุที่ควรให้ความต้องการขั้นตอนการศึกษา

·วัสดุการเรียนการสอนจะต้องตอบสนองความต้องการของนักเรียนและสภาพการทำงานที่เกิดขึ้นจริง

มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าแต่ละเรื่องโรงเรียนในความต้องการของสถานที่ฝึกอบรมพิเศษของพวกเขา ดังนั้นการเรียนรู้ภาษารัสเซียเป็นตัวแทนโดยวิธีการเช่นการฝึกอบรมเกี่ยวกับการสอนวัสดุ (แนวคิดคำศัพท์กฎตำรา) วิธีการและ รูปแบบการเรียนการสอน (การศึกษาการฝึกอบรมการควบคุมและการตรวจสอบ) เช่นเดียวกับองค์กรของกระบวนการการศึกษาและการฝึกอบรม Materiel ภาษารัสเซียที่มีการจัดระบบการศึกษา (คู่มือ, คอลเลกชันตำรา) ที่ซับซ้อนของ วิธีการทางเทคนิคของ การเรียนการสอน (มัลติมีเดียคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล) สำนักงาน (สำนักงานของภาษารัสเซียห้องเรียนมัลติมีเดีย videoklass) หมายถึงการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศจะมีมากเหมือนกันยกเว้นสำหรับเงินพิเศษบางอย่าง ตัวอย่างเช่นถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับสำนักงานห้องปฏิบัติการภาษาที่เหมาะสำหรับภาษาต่างประเทศ