วิธีการของความรู้ทางทฤษฎี

ผู้ชายรู้โลกในรูปแบบต่าง ๆ - ในรูปแบบของชีวิตประจำวัน ความรู้, ความรู้เกี่ยวกับ ศาสนาศิลปะและวิทยาศาสตร์ สามรูปแบบครั้งแรกที่ได้รับการพิจารณาเป็นที่ไม่ใช่ทางวิทยาศาสตร์และถึงแม้ว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์งอกออกมาจากชีวิตประจำวันธรรมดาก็มีความหมายแตกต่างจากทุกรูปแบบที่ไม่ใช่ทางวิทยาศาสตร์ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ที่มีโครงสร้างที่สองระดับมีความโดดเด่น: เชิงประจักษ์และทฤษฎี ระหว่างวิทยาศาสตร์ XVII-XVIII ศตวรรษมันเป็นส่วนใหญ่บนเวทีเชิงประจักษ์และเริ่มที่จะพูดคุยเกี่ยวกับทฤษฎีเฉพาะในศตวรรษที่สิบเก้า วิธีการของความรู้ทางทฤษฎีซึ่งหมายถึงวิธีการการศึกษาที่ครอบคลุมของความเป็นจริงในกฎหมายที่จำเป็นและการเชื่อมต่อถูกสร้างขึ้นค่อยๆมากกว่าเชิงประจักษ์ แต่ถึงแม้จะอย่างไรก็ตามเรื่องนี้ เชิงประจักษ์และทฤษฎี การศึกษาอยู่ในการทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดบอกโครงสร้างที่สมบูรณ์ของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ในเรื่องนี้มีวิธีการทางวิทยาศาสตร์แม้กระทั่งความรู้ทางทฤษฎีที่เป็นวิธีการเชิงประจักษ์อย่างเท่าเทียมกันลักษณะความรู้ความเข้าใจ ในขณะเดียวกันบางส่วนของวิธีการที่ใช้ในความรู้เชิงประจักษ์และขั้นตอนทางทฤษฎี

วิธีการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของระดับทฤษฎีของความรู้

Abstraction - วิธีการที่จะช่วยลดการเบี่ยงเบนของคุณสมบัติของวัตถุในช่วงเวลาของความรู้ในการสั่งซื้อใด ๆ ให้มากขึ้นการศึกษาในเชิงลึกของใครบางคนของฝ่ายตน สรุปผลสุดท้ายที่ควรจะเป็นในการพัฒนาแนวคิดที่เป็นนามธรรมที่เป็นลักษณะวัตถุจากมุมที่แตกต่าง

อุปมา - สรุปจิตเกี่ยวกับความคล้ายคลึงกันของวัตถุซึ่งจะแสดงในอัตราส่วนที่แน่นอนขึ้นอยู่กับความคล้ายคลึงกันของพวกเขาในบางประเด็นอื่น ๆ

การสร้างแบบจำลอง - วิธีการที่เป็นไปตามหลักการของความคล้ายคลึงกันที่ สาระสำคัญของมันก็คือว่าการสอบสวนจะไม่ได้สัมผัสกับวัตถุเองและอนาล็อก (โมเดลแทนที่) ของมันแล้วข้อมูลที่ได้รับจะถูกโอนตามกฎบางอย่างไปยังวัตถุที่ตัวเอง

มักใหญ่ใฝ่สูงก่อสร้าง - จิต (ก่อสร้าง) บนวัตถุทฤษฎีแนวคิดที่ไม่ได้มีอยู่จริงในความเป็นจริงและไม่สามารถเป็นตัวเป็นตนอยู่ในนั้น แต่ผู้ที่ในความเป็นจริงมีความเป็นอะนาล็อกสนิทหรือต้นแบบ

วิเคราะห์ - วิธีการหารทั้งเป็นส่วนในการสั่งซื้อที่จะรู้ว่าแต่ละส่วนแยกต่างหาก

สังเคราะห์ - การวิเคราะห์ขั้นตอนการผกผันประกอบด้วยในการเชื่อมต่อแต่ละองค์ประกอบในระบบเดียวกับจุดมุ่งหมายของความรู้ต่อไป

การเหนี่ยวนำ - วิธีการในการที่ผลลัพธ์สุดท้ายที่ทำจากความรู้ที่ได้รับในระดับน้อยของทั่วไป ใส่เพียง, การเหนี่ยวนำ - เคลื่อนไหวจากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการทั่วไป

หัก - ตรงข้ามของวิธีการเหนี่ยวนำซึ่งมีการวางแนวทฤษฎี

Formalization - วิธีการในการแสดงเนื้อหาความรู้ในรูปแบบของสัญญาณและสัญลักษณ์ พื้นฐานของความแตกต่างทางการภาษาเทียมและเป็นธรรมชาติ

วิธีการเหล่านี้ของความรู้ทางทฤษฎีในองศาที่แตกต่างสามารถเป็นความรู้โดยธรรมชาติและเชิงประจักษ์ วิธีการทางประวัติศาสตร์และตรรกะของความรู้ทางทฤษฎี - จะไม่มีข้อยกเว้น วิธีการทางประวัติศาสตร์คือการทำสำเนาในรายละเอียดประวัติของวัตถุ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นความสำคัญอย่างยิ่งเหตุการณ์ที่ระบุ วิธีการเชิงตรรกะ ยังผลิตซ้ำเรื่อง แต่โดยทั่วไปหลักและที่สำคัญไม่ได้ให้ความสนใจกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและข้อเท็จจริงที่เกิดจากสถานการณ์อุบัติเหตุ

นี้ไม่ได้เป็นวิธีการทั้งหมดของความรู้ทางทฤษฎี โดยทั่วไปความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของวิธีการทั้งหมดจะแสดงให้เห็นในเวลาเดียวกันที่อยู่ในความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับแต่ละอื่น ๆ การใช้งานที่เฉพาะเจาะจงของแต่ละวิธีที่กำหนดโดยระดับความรู้ทางวิทยาศาสตร์เช่นเดียวกับคุณสมบัติของวัตถุกระบวนการ