รีวิวตัวอย่างการเขียนกฎ

วันที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนแต่ละคนเป็นวันของการป้องกันของการทำงานการศึกษาระดับปริญญา นอกจากนี้งานสุดท้าย, การพูดและการนำเสนอการป้องกันนักเรียนจำเป็นต้องตรวจสอบซึ่งสามารถจัดทำโดยผู้บังคับบัญชาของเขาเป็นกรรมการของ บริษัท ที่นักเรียนเป็นนักศึกษาฝึกงานหรือแม้กระทั่งนักเรียน วัสดุนี้จะอธิบายถึงความต้องการขั้นพื้นฐานสำหรับการเขียนความคิดเห็นเช่นเดียวกับตัวอย่างของการเขียนความคิดเห็นของวิทยานิพนธ์

การตรวจสอบคืออะไร?

รีวิวของวิทยานิพนธ์ (หลักสูตรหรือการทำงานที่มีคุณสมบัติอื่น ๆ ) - เอกสารอย่างเป็นทางการได้รับคำสั่งในการที่วิจารณ์ออกความคิดเห็นเกี่ยวกับการอ่าน เอกสารนี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนักเรียนเข้ารับการรักษาการป้องกัน มันมีหลายแง่มุม ตัวอย่างที่คุ้มค่าของการตรวจสอบของวิทยานิพนธ์คือว่าที่นอกเหนือไปจากการประเมินครั้งสุดท้ายมีเป็นบทสรุปของการทำงานและการวิเคราะห์ แล้ววิจารณ์พิจารณาข้อบกพร่องทุกข้อผิดพลาดและความเห็นอธิบายรายละเอียดมากและอคติ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจว่ามากขึ้นอยู่กับการตรวจสอบ มักจะเป็นเอกสารฉบับนี้เด็ดขาดในช่วงเวลาของการประเมินผลของนักเรียน ตรวจสอบที่ดีทำให้การแสดงผลที่ดีในคณะกรรมการคัดเลือกว่าในท้ายที่สุดจะได้เล่นอยู่ในมือของคนที่ทำงานในโครงการวิทยานิพนธ์

ใครเป็นผู้ตรวจสอบนี้หรือไม่?

ธรรมชาติเพื่อทดสอบและประเมินผลโครงการของนักเรียนไม่ควรคนในถนนและเป็นมืออาชีพในเรื่องซึ่งเป็นที่ทุ่มเทให้กับการทำวิทยานิพนธ์ วิจารณ์ - จบการศึกษาที่เป็นกลางและยุติธรรมสามารถประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนที่ จะเป็นการดีที่เหล่านี้ควรจะมีส่วนร่วมในบุคคลที่เป็นอิสระมากที่สุดจากภายนอกในการตัดสินใจซึ่งจะไม่ส่งผลต่อการรับรู้ส่วนบุคคลและความสัมพันธ์กับผู้เขียนของการทำงาน โดยปกติแล้วจะได้รับการอำนวยการขององค์กรหรือองค์กรที่นักเรียนมีการปฏิบัติ ในกรณีนี้การตรวจสอบจะทำบนเอกสารพิเศษขององค์กร วิจารณ์ต้องธีมของตัวเองอย่างเต็มที่ที่จะเข้าใจทุกแง่มุมของการทำงาน competently อธิบายข้อดีและข้อเสีย เหนือสิ่งอื่นใดเอกสารที่ต้องได้รับการออกแบบอย่างถูกต้อง มันจะต้องได้รับการยืนยันในรูปแบบของหัวพิมพ์และลายเซ็น (ไม่มีการตรวจสอบนี้จะไม่ถูกต้อง) มากมักกรรมการองค์กรและครูให้นักเรียนเขียนของตัวเองและวางเอกสารและครูเท่านั้นที่สามารถใส่ตราประทับและลายเซ็น เมื่อการปฏิบัติที่สามารถใช้ได้นักเรียนแต่ละคนควรพร้อมที่จะแสดงความคิดเห็นของคุณเอง การทำเช่นนี้คุณจะต้องทำความคุ้นเคยกับตัวอย่างที่ดีของการเขียนความคิดเห็นและคำแนะนำโดยละเอียดสำหรับการดำเนินการของ

ข้อมูลทั่วไป

วิธีการแสดงความคิดเห็น? ด้วยตัวอย่างของงานที่เสร็จสมบูรณ์ของหลักสูตรตามที่จัดตั้งขึ้นรายการทั่วไป ปัญหาใด ๆ กับส่วนหลักของการตรวจสอบควรจะเกิดขึ้น นักศึกษาดีกว่าใครรู้ข้อดีและข้อเสียของวิทยานิพนธ์ของพวกเขาและส่วนใหญ่จะสามารถที่จะอธิบายได้อย่างถูกต้อง

มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะคำนึงถึงความต้องการที่สำคัญดังต่อไปนี้สำหรับการทำงานการตรวจสอบและมีการอธิบายในการตรวจสอบ:

• โครงสร้าง;
• ความสัมพันธ์กัน;
• เอกลักษณ์;
• วัสดุครบถ้วน;
• การลงทะเบียนในสอดคล้องกับความต้องการของ GOST

เพื่ออำนวยความสะดวกการตรวจสอบสามารถแบ่งออกเป็นสามองค์ประกอบหลัก:

1. เปิดฉากที่วิจารณ์จะอธิบายความเกี่ยวข้องของหัวข้อ
2. ส่วนหลักที่พิจารณาอย่างระมัดระวังมากขึ้นในแง่มุมของการทำงานข้อดีและข้อเสีย (ส่วนที่ใหญ่ที่สุด)
3. สุดท้ายที่มันเป็นข้อสรุปหลัก (รวมเครื่องหมายและคำตัดสินของครูที่นักเรียนจะเข้ารับการรักษาการป้องกันหรือไม่)

มันจะดีกว่าที่จะหลีกเลี่ยงวลีที่พบบ่อยและclichésต่างๆ ความคิดเห็นที่ควรจะเป็นรูปธรรมมากขึ้นและใช้น้ำน้อย

หมวก

ที่นี่ทุกอย่างเป็นง่ายๆเป็นไปได้ บนอินเทอร์เน็ตที่มีมากมายของตัวอย่างของความคิดเห็นของงานศิลปะของตัวละครและการทำงานอื่น ๆ ที่คล้ายกับการออกแบบที่เฉพาะเจาะจง แต่เมื่อมันมาถึงการจบการศึกษาทุกอย่างที่จะเป็นนักพรตมี

ที่ด้านบนจะถูกเขียนคำว่า "รีวิว" และหัวข้อของการจ้างงาน, ตำแหน่งและชื่อ ผู้เขียน

ยกตัวอย่างเช่น "ทบทวนบทความ" การใช้ไอทีเทคโนโลยีที่ทันสมัยในการเรียนการสอนภาษาฝรั่งเศส "ของผู้สมัครของวิทยาศาสตร์สอนศาสตราจารย์ของภาษาต่างประเทศ MVGU เพลง Olga เปตรอฟได้."

การประเมินผลของความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์และความเกี่ยวข้อง

งานทางวิทยาศาสตร์ใด ๆ จะขึ้นอยู่กับทั้งสองด้านและพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับการทำงานของนักเรียน เร่งด่วนอาจจะอยู่ในการใช้เทคนิคใหม่ในการพัฒนาของชุดที่ไม่ซ้ำของมาตรการเพื่อแก้ไขปัญหาที่มีอยู่ในรูปทรงกลมของกิจกรรมซึ่งถือว่าในงานวิทยานิพนธ์หรือรูปลักษณ์ใหม่ที่สิ่งที่คุ้นเคย อย่างไรก็ตามเวลานี้ควรจะอธิบายในการทำงานของตัวเองและจะสะท้อนให้เห็นในการตรวจสอบของมัน เมื่อไหร่ที่คุณจำได้เองเพื่อลดความซับซ้อนของงานของคุณคุณสามารถค้นหารายการนี้ในโครงการที่สำเร็จการศึกษาของพวกเขาและถอดความส่งไปตรวจสอบ ในเรื่องเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องและความแปลกใหม่มากพอกับการเขียนประโยค 2-3

การวิเคราะห์สรุปของเนื้อหา

ตัวอย่างของความคิดเห็นของผลประโยชน์และความแตกต่างของการทำงานที่แตกต่างกันมาก การวิเคราะห์สรุป - นี้เป็นอีกหนึ่งจุดสำคัญที่จะแสดงความคิดพื้นฐานของโครงการ สิ่งที่เป็นสาระสำคัญของการทำงานของสิ่งที่เป็นจุดประสงค์ของมันและสิ่งที่ผลได้วางแผนที่จะเข้าถึงผู้เขียน แล้วคุณจะต้องให้เหมาะสมกับข้อมูลที่ได้รับการโพสต์ไม่ว่าจะเป็นผู้เขียนของเป้าหมายคือความสำเร็จในสิ่งที่คิดที่ถูกนำมาใช้ในหลักสูตรการศึกษา

ตัวอย่างเช่นผู้เขียนได้ดำเนินการการทำงานอย่างจริงจังในการสำรวจความเป็นไปได้ของการใช้ที่ทันสมัยไอทีเทคโนโลยีในการเรียนการสอนภาษาฝรั่งเศส เครื่องมือการเรียนรู้ใหม่ได้รับการเสนอที่จะช่วยพัฒนาทักษะในการอ่านการพูดการฟังและการเขียน เป้าหมาย - เพื่อสร้างชุดของการออกกำลังกายที่มีการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยที่ได้รับความสำเร็จ

ข้อดีของการทำงาน

มีตัวอย่างมากมายของความคิดเห็นของโครงการวิจัยและวิทยานิพนธ์จากครูผู้สอนและกรรมการของ บริษัท ต่าง ๆ ที่รายการจะถูกอธิบายไว้ค่อนข้างแห้งเป็นเพราะทานไม่ได้รู้สึกตื่นเต้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับโครงการ ถ้านักเรียนจะมีการแสดงความคิดเห็นของตัวเองที่เขาได้รับโอกาสที่จะสรรเสริญตัวเองดังต่อไปนี้อธิบายด้านบวกของการวิจัยและผลประโยชน์ของตนในทุกสิริของ สิ่งที่สำคัญ - ไม่หักโหมมันมิฉะนั้นคุณจะได้รับเพียงความจริงที่ว่าคณะกรรมการจะเติมคุณมีคำถามเกี่ยวกับการป้องกันและสร้างปัญหามาก

ข้อเสียหรือหลักสูตรประกาศนียบัตร

แต่ปัญหาที่เกิดขึ้นสามารถเริ่มต้นได้ทันที ในความเป็นจริงที่ต้องการที่จะใส่ร้ายกับตัวเองและเพื่อสะท้อนให้เห็นถึงข้อบกพร่องของโครงการของตัวเองหรือไม่? ทำให้มันยังคงมี กรรมอธิบายปัญหาและข้อบกพร่องที่ไม่น่าจะประสบความสำเร็จ มันจะดีกว่าที่จะพึ่งพาข้อบกพร่องที่ได้รับแจ้งจากหัวหน้างานวิจัยของคุณ ให้คำปรึกษากับผู้บังคับบัญชาหรือหัวหน้าของการปฏิบัติที่หากไม่ได้พวกเขาก็จะดีที่สุดที่จะรู้ว่าข้อเสียมีการทำงานที่มีคุณสมบัติของคุณหรือไม่

สิ่งสำคัญที่สุดคือความรู้สึกเส้นและไม่ได้เขียนมากเกินไปเกี่ยวกับตัวเอง ทัศนคติที่สำคัญมากเกินไปกับตัวเองอาจนำไปสู่ปลายตายและไม่ทำให้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะดำเนินการในการป้องกัน

มูลค่าในทางปฏิบัติของการศึกษา

ถ้าคุณดูที่ตัวอย่างของการเขียนบทวิจารณ์ของวิทยานิพนธ์ก็ไม่น่าที่จะได้พบกับรายการ โดยปกติค่าจริงของการศึกษาจะแสดงเฉพาะในกรณีที่ถ้ามันเป็นวิทยานิพนธ์ปริญญาโทหรือวิทยานิพนธ์ แต่ถ้าโครงการของคุณมีจุดแล้วก็มั่นใจว่าจะพูดอย่างนั้น ของหลักสูตรที่จะบ่งบอกถึงความจริงที่ว่ามีอยู่ไม่คุ้มค่าการปฏิบัติพอวิจารณ์มีหน้าที่ในการแสดงจุดยืนของตนและพูดในสิ่งที่มันสามารถทำงานที่เป็นประโยชน์

การประเมินผล

การประเมินผลการทำงานควรมีลักษณะทั่วไปและเอกชน ซึ่งหมายความว่ามีการวิจารณ์อย่างชื่นชมการทำงานและแต่ละบทแต่ละบุคคล

การประเมินโดยรวมประกอบด้วยสิ่งต่างๆเช่นการออกแบบที่เหมาะสมและสัดส่วนของแต่ละบทและส่วนความสอดคล้องของวัสดุที่การปรากฏตัวของขั้วที่ดีขึ้นสำหรับแต่ละส่วน การปรากฏตัวของแง่มืออาชีพ, โปรแกรม, ภาพตารางกราฟแท่งและสำเนียงภาพอื่น ๆ

บทแรกประเมินวิธีการที่ผู้เขียนของการทำงานให้ข้อมูลรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องของการนำเสนอระดับทั่วไปของความรู้ ความสามารถของผู้เขียนที่จะเป็นปล้องความคิดและถ่ายทอดมุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องในคำถาม

บทที่สองการประเมินวิธีการศึกษาอย่างลึกซึ้งเรื่องการวิเคราะห์เชิงคุณภาพได้ดำเนินการโดยผู้เขียนสิ่งที่ข้อสรุปที่ได้รับการทำผลที่ตามมา กิจกรรมนักศึกษาทั้งหมดสำหรับการเก็บรวบรวมและประมวลผลของข้อมูลจากแหล่งข้อมูลสถิติการตีความหมายของข้อมูลทาสีที่จุดนี้

ข้อเสนอที่บทที่สามมีการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติของคำแนะนำเหล่านั้นให้นักเรียนในการทำงานของเขา ความคิดที่ได้รับการดำเนินการในระหว่างการปฏิบัติก่อนประกาศนียบัตร ข้อเสนอที่เฉพาะเจาะจงและตัวเลือกที่พร้อมที่จะใช้พวกเขาในชีวิตจริงและการทำงาน ชิ้นนี้สามารถนำมาจารึกไว้ในบทที่สองหากที่เป็นจริง

การแสดงความคิดเห็น

ถ้าเราดูที่ตัวอย่างของความคิดเห็นของหลักสูตรหรืองานวิจัยเป็นที่ชัดเจนว่าสายตาพวกเขาจะทำในลักษณะเดียวกับประกาศนียบัตรตัวเองหรืออัตราแลกเปลี่ยน ความต้องการ:

• ตัวอักษร - Times New Roman;
• ขนาดตัวอักษร - 14 คะแนน;
• ขอบหน้า - 2 ซม.;
• ท้าย - ห้องอยู่ด้านล่างตรงกลางของหน้า

ตัวอย่าง

วิธีการแสดงความคิดเห็น? วิธีที่ง่ายที่สุดที่จะทำนี้ด้วยการสนับสนุนของการทำงานโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ด้านล่างนี้มีให้ตัวอย่างเดียวที่สามารถได้รับคำแนะนำ

ทบทวน

ในการทำงานที่มีคุณสมบัติขั้นสุดท้ายในหัวข้อ "การใช้ไอทีเทคโนโลยีในการเรียนการสอนภาษาฝรั่งเศส" นักเรียน Ptitsinoy Elizavety Sergeevny

ความสัมพันธ์กันของการทำงานขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ ในหมู่พวกเขาจำเป็นต้องสำหรับระดับการศึกษาความต้องการใหม่ซึ่งได้รับมอบหมายให้ผู้สำเร็จการศึกษาและการแพร่หลายของเทคโนโลยีไอทีที่มีผลต่อทรงกลมที่แตกต่างกันของชีวิต

Ptitsina EV มันประมวลผลข้อมูลจำนวนมากรวมทั้งเอกสารทางวิทยาศาสตร์และตำรา ฐานระเบียบวิธีและทฤษฎีอยู่ในระดับสูง ข้อมูลที่นำเสนอในงานวิทยานิพนธ์เป็นลำดับที่ชัดเจนโครงสร้างและนำเสนอให้สอดคล้องกับรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ แทนที่ของวิทยานิพนธ์เป็น 97 หน้ารวมทั้ง 4 การใช้งาน 7 กราฟิกตารางที่ 2 และ 5 แผนภาพ

ในบทแรกที่ผู้เขียนได้วิเคราะห์ลึกและรายละเอียดของข้อมูลทางทฤษฎีในรูปแบบที่เลือก ในรายละเอียดของการเปิดเผยแนวคิดของไอทีเทคโนโลยีด้านหลักและปัญหาการเรียนการสอนภาษาฝรั่งเศส กำหนด เป้าหมายการดำเนินงาน และวิธีการของการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของการใช้ไอทีเทคโนโลยีในการศึกษา

ในบทที่สองระบุคุณสมบัติของการเรียนการสอนในโรงเรียนมัธยม ผู้เขียนนำเสนอผลงานในลักษณะของโรงเรียนและนำเสนอการทดลองเพื่อแจ้งประสิทธิผลของโปรแกรมที่เสนอของการศึกษา อธิบายถึงเครื่องมือที่ถูกนำมาใช้ในหลักสูตรของการปฏิบัติ บทเรียนที่ซับซ้อนเตรียมใช้ไอทีเทคโนโลยีที่ทันสมัย ผู้เขียนได้วิเคราะห์งานที่ทำและจัดให้มีข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการฝึกอบรมการใช้ไอทีเทคโนโลยี

นักเรียนได้แสดงความสามารถในการที่จะต้องแสดงความคิดของพวกเขา ข้อสรุปที่ได้ให้เหตุผลที่ดีอาจถูกนำมาใช้ในทางปฏิบัติ ข้อบกพร่องที่จริงจังในการทำงานยังไม่ได้พบ มันถูกสร้างขึ้นให้สอดคล้องกับ GOST คะแนนแนะนำ - "ดีเยี่ยม".

ความคิดเห็นนี้เป็นตัวอย่างของการทำงาน (วิทยานิพนธ์หรือทิศทาง) จะง่ายขึ้นเล็กน้อย แต่สามารถใช้ร่วมกันกับความคิดเห็นที่รายละเอียดเพิ่มเติม

ก่อนที่จะเขียนคุณต้องดูอีกครั้งหนึ่งงานสุดท้าย ตรวจสอบการปฏิบัติตาม ทำความคุ้นเคยกับตัวอย่างบางส่วนของความคิดเห็นของวิทยานิพนธ์ การตรวจสอบต้องใช้เวลามากขึ้นในการตรวจสอบเอกลักษณ์ของโครงการและอีกครั้งอ่านหลายครั้งพร้อมที่จะตรวจสอบ