"ยา" กระบวนการของการฝึกอบรมและการประกอบอาชีพ

วัตถุประสงค์หลักของโปรแกรมการศึกษาที่มีให้โดยพิเศษ "ยา" คือการฝึกอบรมแพทย์ข้อกำหนดมาตรฐานที่สอดคล้องกัน ของการศึกษาที่สูงขึ้น คณะที่จบการศึกษาได้รับการรับรองผู้เชี่ยวชาญ - ผู้ประกอบการทั่วไปให้เขามีโอกาสที่จะเข้ารับตำแหน่งในระดับปฐมภูมิให้การรักษาพยาบาลที่ครอบคลุม เพื่อขอรับใบรับรองสำหรับการดำเนินกิจกรรมที่เป็นมืออาชีพของพวกเขานอกจากนี้ยังมีการจัดความเชี่ยวชาญในการอยู่อาศัยหรือการฝึกงาน

อะไรคือสิ่งที่สอน

เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับนักเรียนพิเศษ "ยา" มี 6 ปีของการศึกษา ในอนาคตพวกเขาจะฝึกงานเชี่ยวชาญต่อไปในทิศทางที่มีให้ ผู้สำเร็จการศึกษาจากคณะการแพทย์สามารถเลือก ประเภทของอาชีพ ในช่วงกว้างพอที่เชี่ยวชาญเป็นพิเศษในทางปฏิบัติ: ต่อมไร้ท่อ, ยาภายในประสาทวิทยา, การผ่าตัดโสตศอนาสิกระบบทางเดินปัสสาวะ, สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา, โรคผิวหนัง, การฟื้นฟูสมรรถภาพโรคจากการทำงานและอื่น ๆ นอกจากนี้พวกเขามีโอกาสที่จะกลายเป็นจริงนักวิทยาศาสตร์ในพื้นที่พื้นฐานและทฤษฎีดังกล่าวของวิทยาศาสตร์เป็นปกติและพยาธิวิทยาสรีรวิทยาชีวเคมีจุลชีววิทยาเภสัชวิทยาและอื่น ๆ

ในทางการแพทย์เครียดพอ หลักสูตร พวกเขาเรียนรู้สาขาวิชาทางการแพทย์จำนวนมากรวมทั้งจิตเวชสุขอนามัยวิทยาเศรษฐศาสตร์สาธารณสุขและอื่น ๆ

กระบวนการเรียนรู้

กระบวนการของการฝึกอบรม ในพิเศษ "ยา" มีสองขั้นตอน: ก่อนคลินิก (1-3 หลักสูตร) และการฝึกอบรมทางคลินิก (4-6 หลักสูตร) ในขั้นตอนแรกตรวจสอบทฤษฎีฐานรากของอาชีพในอนาคตของพวกเขาและเพื่อตรวจสอบคลินิก (หลักสูตรของการดูแลผู้ป่วยทางการแพทย์และศัลยกรรมหลักสูตรการผ่าตัดทั่วไปและหลักสูตรเบื้องต้นของยาภายในการปฏิบัติทางคลินิก) ขั้นที่สองเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนไปใช้วงจร รูปแบบของการศึกษา ที่เรียกว่าหน่วยงานทางคลินิก

กระบวนการเรียนรู้เป็นไปตามหลักการของความต่อเนื่องเรียกร้องความรู้ที่เป็นไปได้อย่างเต็มที่ในทุกระดับของการพัฒนาแบบอนุกรมในรูปแบบของกิจกรรมของนักเรียนใกล้กับกิจกรรมระดับมืออาชีพของแพทย์ ความสนใจมากเป็นค่าใช้จ่ายในการปรับปรุงกิจกรรมของนักเรียน การทำเช่นนี้ในการก่อสร้างของกระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นไปที่การดูแลจัดการส่วนบุคคลของผู้ป่วยในการตั้งค่าทางคลินิก การฝึกอบรมรวมถึงการปฏิบัติหลายอย่างซึ่งจะเกิดขึ้นไม่เพียง แต่บนพื้นฐานของการเป็นสถาบันการศึกษา แต่ยังอยู่ในโรงพยาบาล

ว่า "ยา" รวมถึงวัตถุประสงค์การฝึกอบรมต่อไปนี้: การก่อตัวของนักเรียนของสากลและ ความสามารถระดับมืออาชีพ ให้สอดคล้องกับความต้องการการศึกษาทั่วไปในทิศทางที่เลือก

ชื่อของแพทย์ที่ได้รับมอบหมายจะจบการศึกษาในตอนท้ายของทางเดินของการเตรียมการของ "ยา" ที่ ชนิดพิเศษ นอกจากนี้ยังมีสำหรับการกำหนดหลังจากที่ทุกขั้นตอนของการศึกษาการฝึกอบรมหรือการจัดหมวดหมู่ระดับปริญญาที่สูงขึ้น - ผู้เชี่ยวชาญ

สนามของกิจกรรมมืออาชีพ

เริ่มต้นกิจกรรมการรักษาและการป้องกันของพวกเขาของผู้สำเร็จการศึกษาเดิมภายใต้การดูแลของแพทย์ที่มีอยู่แล้วใบรับรอง ในระหว่างการพัฒนาพิเศษ "ยา" พวกเขาอาจดำเนินกิจกรรมที่เป็นมืออาชีพเช่นการรักษาป้องกันโรคการวินิจฉัยขององค์กรบริหารการศึกษาและการศึกษาวิทยาศาสตร์และการวิจัย

หลังจากที่ได้ศึกษาและจบการศึกษาระดับปริญญาใน การฝึกงานหรือการอยู่อาศัยของผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานในโรงพยาบาลทั่วไปและสิ่งอำนวยความสะดวกทางการแพทย์เฉพาะ, โรงพยาบาล, คลินิก, คลินิกผู้ป่วยนอกสถานีรถพยาบาล พวกเขายังสามารถทำงานในหน่วยการดูแลสุขภาพของผู้ประกอบการขนาดใหญ่ให้คำปรึกษาทางการแพทย์ก่อนคลอดศูนย์วินิจฉัยหน่วยงานบริการสังคมสถาบันการวิจัยและมหาวิทยาลัย

งานที่สามารถเรียกร้องเวทีระดับปริญญาโทผู้เชี่ยวชาญของการก่อตัวตามทิศทางที่เลือก - บำบัดโรคนรีแพทย์ศัลยแพทย์ผู้ช่วยแพทย์ในห้องปฏิบัติการทางคลินิกวิสัญญีแพทย์, traumatologist, จิตแพทย์, จิตแพทย์, ภูมิคุ้มกันแพทย์ครอบครัวและคนอื่น ๆ

กลุ่มเป้าหมาย

ในคลินิกเอกชนและประชาชนส่วนใหญ่ในความต้องการของผู้ปฏิบัติงานทั่วไป, ผู้เชี่ยวชาญในกุมารเวชศาสตร์สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา, โรคหัวใจ บ่อยครั้งที่ผู้ประกอบการจะรวมการทำงานในคลินิกเฉพาะกับให้คำปรึกษาในศูนย์การแพทย์เอกชน