การสร้าง, ภาษา
ที่ในใน - คำบุพบทในภาษาอังกฤษ: โดยทั่วไปการออกกำลังกายตัวอย่าง
คำบุพบทมีบทบาทสำคัญในการใช้ภาษาอังกฤษ แตกต่างจากภาษาสังเคราะห์ (นี้เป็นเจ้าของและรัสเซีย) ซึ่งในอัตราส่วนของคำนามหรือคำสรรพนามคำอื่น ๆ ที่แสดงออกโดยการเปลี่ยนแปลงของคดีจบในภาษาการวิเคราะห์ (รวมทั้งภาษาอังกฤษ) ที่ฟังก์ชั่นนี้จะดำเนินการโดยคำบุพบท
ภาพรวม
ในรูปแบบที่มีสามชนิดของข้อแก้ตัว:
- ง่ายที่จะ (ใน) โดย (ประมาณรอบรอบข้าง) กับ (ก) (C)
- คอมเพล็กซ์ - รูปโดยวิธีการของการเพิ่มคำ: เมื่อ (ที่) ลงใน (ก) ตลอด (ผ่าน) ภายใน (ในภายใน)
- คอมโพสิต - วลีที่มีการรวมกันของบางส่วนของคำพูดกับสหภาพหรือข้ออ้างง่ายๆสำหรับ (เกี่ยวกับ) เพราะ (เพราะ) ในกรณีของ (กรณี) ในด้านหน้าของ (ก่อน)
คำบุพบทส่วนใหญ่มีความหมายที่มากมาย ดังนั้นเพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องของความหมายของวลีนี้หรือว่ามีความจำเป็นที่จะต้องพิจารณาบริบท ถัดไปรายละเอียดการใช้งานที่แตกต่างกันของคำบุพบทง่ายๆในและ
ทำเครื่องหมายเวลา
หากมีการพูดเกี่ยวกับวันของสัปดาห์, เดือน, วันหรือวันที่ในบน - คำบุพบทซึ่งควรได้รับการพิจารณาอย่างครอบคลุม มักจะมีปัญหาเมื่อแปลเป็นเทียบเท่าของภาษารัสเซียในกรณีที่แตกต่างกันอาจจะทำหน้าที่หน่วยศัพท์เดียวกัน ยกตัวอย่างเช่นคำว่า "ใน" ถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษในรูปแบบที่แตกต่างกันที่อายุ 17 - เมื่ออายุ 17 ปีในวันศุกร์ - วันศุกร์ในเดือนเมษายน - เดือนเมษายน ถัดไปด้านบนแต่ละคำบุพบทหารือในรายละเอียดในบริบทของเวลา
ที่ใช้:
1. เมื่อทำเครื่องหมายเวลา ในการตอบคำถาม (AT) สิ่งที่เวลา? - เมื่อสิ่งที่เวลา (ต่อไปนี้แทนคำบุพบทคำบรรยายที่มีการใช้เครื่องหมายตัวหนอน ~)
- ~ 05:00 - 5 ชั่วโมง;
- ~ เวลาอาหารกลางวัน - เวลาอาหารกลางวัน;
- ~ เที่ยงคืน - เที่ยงคืน
2. เมื่อเราพูดเกี่ยวกับวันหยุด:
- ~ คริสต์มาส -;
- ~ อีสเตอร์อีสเตอร์ -;
- ~ วันหยุดสุดสัปดาห์ - ในวันหยุดสุดสัปดาห์
3. จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของระยะเวลาหรือระยะเวลาหนึ่ง (เดือนปี) A:
- ~ จุดเริ่มต้นของเดือนพฤษภาคม - ต้นเดือนพฤษภาคม;
- ~ ในตอนท้ายของปี - ในช่วงปลายปีที่
หมายเหตุ: มีวลีในท้ายที่สุดซึ่งแปลเป็น "ในที่สุด" "ในที่สุด", "ในที่สุด".
4. ในวลีหลาย ๆ (ถ้าเรากำลังพูดถึงปัจจุบันเกี่ยวกับอายุที่เวลาอาหาร ฯลฯ ... ):
- ~ ช่วงเวลา - ในขณะที่;
- ~ ปัจจุบัน - ในช่วงเวลาปัจจุบัน;
- ~ อายุ 20 - 20 ปีบริบูรณ์
- ~ เวลาเดียวกัน - ในเวลาเดียวกัน;
- ~ อาหารเช้า - อาหารเช้า
ในจะใช้ในกรณีต่อไปนี้:
1. เดือน:
- ~ ม.ค. - ในเดือนมกราคม;
- ~ พฤษภาคม-พฤษภาคม
2. The Four Seasons:
- ~ (The) ในช่วงฤดูร้อน - ฤดูร้อน
- ~ (The) ฤดูหนาว - ฤดูหนาว
3 ปีที่ผ่านมาหลายศตวรรษ epochs:
- ~ 1995 - 1995;
- ~ ในช่วงปี 1980 - ในยุค 80;
- ~ ในศตวรรษที่ 17 - ในศตวรรษที่ 17;
- ~ ยุคกลาง - ในยุคกลาง
4. การกำหนดระยะเวลาใดเวลาหนึ่งในอนาคต ในการแปลภาษารัสเซียของคำว่า "ผ่าน" "สำหรับ":
- ~ ไม่กี่นาที - ไม่กี่นาที;
- ~ สัปดาห์ - สัปดาห์;
- ~ เจ็ดเดือน - 7 เดือน;
- ~ สามสัปดาห์ - 3 สัปดาห์ที่ผ่านมา
5. เวลาของวันด้วยข้อยกเว้นของคืน (ในเวลากลางคืน / เที่ยงคืน):
- ~ เช้าวัน - เวลาเช้า
- ~ ตอนเย็น - กลางคืน
ในวันที่จะใช้เมื่อคุณต้องการที่จะแสดงให้เห็น:
1. วันที่:
- ~ 15 เมษายน - 15 เมษายน;
- ~ 3 สิงหาคม - 3 สิงหาคม
2. วันของสัปดาห์:
- ~ ทุกวันจันทร์ - วันจันทร์
- ~ พุธ - วันพุธ
- ~ เช้าวันเสาร์ - เช้าวันเสาร์
ในบางกรณีคำบุพบทไม่ได้ใช้ ยกตัวอย่างเช่นในร่วมกับคำถัดไปและครั้งสุดท้ายเมื่อ:
- ในช่วงฤดูร้อนต่อไป - ฤดูร้อนถัดไป;
- สัปดาห์ที่ผ่านมา - สัปดาห์ที่ผ่านมา
คำบุพบทของสถานที่
นอกเหนือไปจากการกำหนดของเวลาที่ในบน - คำบุพบทซึ่งยังถูกนำมาใช้เมื่อระบุสถานที่ ตรวจสอบรายละเอียดเพิ่มเติม embodiments ทั้งหมดใช้
ที่นำมาใช้ส่วนใหญ่ในกรณีที่เมื่อมันมาถึงความใกล้ชิดในพื้นที่สำหรับวัตถุใด ๆ ไม่มีคู่โดยตรงในภาษารัสเซีย เทียบเท่าในการแปลสามารถทำหน้าที่เป็นหนึ่งในคำพูดต่อไปนี้ขึ้นอยู่กับบริบทในใกล้ที่บน รายละเอียดเพิ่มเติม:
1. มาตรฐานที่เฉพาะเจาะจงต่อไปที่วัตถุถูกวาง:
- ~ ประตูหน้าต่างสัญญาณไฟจราจร - ใกล้ประตูหน้าต่างและไฟ
2. ตำแหน่งที่สิ้นสุดในพื้นที่:
- ~ จุดสิ้นสุดของถนน - ในตอนท้ายของถนน;
- ~ ด้านบนด้านล่างของ - ชั้นบนชั้นล่าง
3. รายการที่มีความเกี่ยวข้องกับวัตถุปลายทางและอื่น ๆ D..:
- ~ บ้านที่ทำงานในมหาวิทยาลัย - ที่บ้านที่ทำงานในมหาวิทยาลัย;
- ~ สถานีรถไฟป้ายรถเมล์ - ที่สถานีรถไฟป้ายรถเมล์
4. ถ้าเรากำลังพูดถึงคน?
- ~ บ้านของเขาแอน (บ้าน) - ที่บ้านของเขาแอนนา;
- ~ ครู - อาจารย์
5. กิจกรรม:
- ~ คอนเสิร์ตคลาสสิก - ในคอนเสิร์ตคลาสสิก;
- ~ งานเลี้ยง - งานปาร์ตี้
ใน: ความหมายพื้นฐาน "เพื่อ", "ภายใน" แต่ขอบเขตของการใช้คำว่าจะค่อนข้างกว้าง
1. ภายในสถานที่หรือวัตถุอื่นใด ๆ ในดินแดนซึ่งมีขีด จำกัด :
- ~ ร้านหนังสือ - ในร้านหนังสือ;
- ~ สระว่ายน้ำ - ในสระว่ายน้ำ;
- ~ ที่พัก - อยู่บนเตียง;
- ~ กระเป๋าของฉัน - ในกระเป๋าของฉัน
2. ส่วนของโลก:
- ~ ทางทิศใต้ทิศตะวันออกทิศตะวันตก - ไปทางทิศตะวันตกทิศตะวันออกเฉียงใต้
3. สิ่งแวดล้อม:
- ~ ท้องฟ้า - ในท้องฟ้า;
- ~ ทั้งโลก - ในโลก
4. การอ้างอิงหรือแหล่งพิมพ์ใด ๆ เช่นเดียวกับภาพ:
- ~ หนังสือ, หนังสือพิมพ์, ตัวอักษร - ในหนังสือ, หนังสือพิมพ์, จดหมาย;
- ~ ภาพนี้ซึ่งภาพ - ในภาพนี้ในภาพ
5. สถานการณ์ในพื้นที่เมื่อมันมาถึงตรงกลางศูนย์:
- ~ กลางศูนย์ / - ที่อยู่ตรงกลาง / ศูนย์
เมื่อ: แปลเป็นภาษารัสเซียทั่วไป - บุพบท "กับ":
1. ข้อมูลเกี่ยวกับตำแหน่งของวัตถุบนพื้นผิวของตัวบ่งชี้ที่จุดของการติดต่อกับวัตถุใด ๆ :
- ~ ผนังฝ้าเพดานพื้นโต๊ะ - บนผนังฝ้าเพดานพื้นตาราง;
- ~ ชายหาด - บนชายหาด;
- ~ มอเตอร์จักรยาน, จักรยาน - มอเตอร์ไซค์, จักรยาน
2. ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับส่วนต่างๆของร่างกาย:
- ~ ใบหน้าหัวนิ้วมือ - บนใบหน้าหัวนิ้ว
3. การขนส่งสาธารณะ:
- ~ รถบัสเรือ, เครื่องบิน, เรือกลไฟ - โดยรถบัสเรือเครื่องบินเรือ
4. ชั้น:
- ~ ชั้นล่าง - บนพื้น;
- ~ ชั้นที่สาม - บนชั้นสี่
หมายเหตุ: ในสหราชอาณาจักรและประเทศอื่น ๆ ที่เรียกว่าชั้นล่าง มันแปลเป็นภาษาอังกฤษว่าชั้นล่าง ดังนั้นสิ่งที่เราถือว่าเป็นชั้นสองภาษาอังกฤษจะได้รับการแปลเป็นชั้นแรกและอื่น ๆ . D. ในระบบของสหรัฐสัญกรณ์มีความสอดคล้องกับชั้นของเรา ดังนั้นการแปลควรจะตระหนักถึงสิ่งที่ประเทศในคำถาม
5. การกำหนดทิศทางและเส้นทาง:
- ~ วิธีของเธอ - ในทางของเธอ;
- ~ วิธีจาก ... เพื่อ ... - เกี่ยวกับวิธีการจากไป ... ;
- ~ บ้านทาง - ทางกลับบ้าน
กรณีการใช้งานอื่น ๆ
ในส่วนนี้จะกล่าวถึงกรณีอื่น ๆ ที่ใช้คำบุพบทในตอนบน โดยปกติการใช้งานของพวกเขาจะไม่ได้ จำกัด เวลาและสถานที่ที่กำหนด น้าต่อไปจะมีการพิจารณาร่วมกันกับตัวอย่าง
ที่อยู่:
1. ทิศทางของการเคลื่อนไหว, การกระทำ:
- สิ่งที่คุณกำลังมองหาแมว ~? - อะไรคือสิ่งที่คุณกำลังมองหาแมว?
- อย่าหัวเราะ ~ ฉัน - อย่าหัวเราะเยาะฉัน
- เธอโยนหิน ~ เขา - เธอโยนหินไปที่เขา
- แมวของฉันวิ่ง ~ เมาส์ - แมวของฉันกระโดดขึ้นไปบนเมาส์
- เขายิ้ม ~ ฉัน - เขายิ้มให้ฉัน
2. สถานะ, ตำแหน่ง, กิจกรรม:
- ผมยาก ~ การทำงานของฉัน - ฉันอดทนในการทำงานของพวกเขา
- ผมทำงานมาก ~ สเปนของฉัน - ฉันได้รับการทำงานในการศึกษาของสเปน
- เรือของพวกเขาคือ ~ สมอ - เรือของพวกเขาเป็นที่จอดทอดสมอ
3. เหตุผลเหตุผลการให้:
- ครูยินดี ~ คำตอบของเธอ - ครูมีความพึงพอใจกับคำตอบของเธอ
- เขาโกรธ ~ สิ่งที่น้องสาวของเขากล่าวว่า - เขาก็โกรธเพราะความจริงที่ว่าน้องสาวของเขากล่าวว่า
- สุนัขของเธอถูกกลัว ~ เสียง - สุนัขของเธอตกใจเสียง
- ฉันไม่ได้ ~ คำขอครูของฉัน - ฉันไม่ได้ตามคำขอของครูของเขา
4. ราคา:
- ผมเคยซื้อแอปเปิ้ลเหล่านี้ ~ สามดอลลาร์กิโล - ผมซื้อแอปเปิ้ลสำหรับสามดอลลาร์ต่อกิโลกรัม
ใน:
1. รัฐสถานการณ์:
- พวกเขา ~ อันตราย - พวกเขาตกอยู่ในอันตราย
- ฉันมักจะ ~ อารมณ์ดี - ฉันเสมอในอารมณ์ที่ดี
- พ่อของเธอเป็น ~ สุขภาพที่ดี - พ่อของเธอเป็นอย่างดี
- เธอเป็น ~ ความรักกับเขา - เธออยู่ในความรักกับเขา
2. รูปแบบลักษณะองค์ประกอบ:
- นิยายเรื่องนี้เป็นคลาสสิก ~ สองเล่ม - นี่นวนิยายคลาสสิกในสองเล่ม
- นมก็ขาย ~ ขวด - นมขายในขวด
3. แรงจูงใจที่มีจุดมุ่งหมายเหตุผล:
- เธอกลับบ้าน ~ ความหวังของการประชุมเพื่อน ๆ ของเธอมี - เธอกลับบ้านหวังว่าจะได้พบกับเพื่อนของพวกเขามี
- เธอบอกว่ามัน ~ ตอบ - เธอกล่าวว่านี้ในการตอบสนอง
เมื่อ:
1. หัวข้อของรายการการสนทนา:
- อาจารย์บรรยาย ~ โชแปง - อาจารย์บรรยายเกี่ยวกับโชแปง
- ผมต้องการที่จะแสดงความยินดีกับคุณ ~ ความสำเร็จของคุณ - ผมอยากจะแสดงความยินดีกับคุณในความสำเร็จของคุณ
2. สถานะของกระบวนการ:
- บ้านของเขาคือ ~ ไฟ - บ้านของเขาถูกไฟไหม้
การแสดงออกที่มีเสถียรภาพ
ที่ในใน - คำบุพบทซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการรวมกันหลายที่มีเสถียรภาพ การแสดงออกดังกล่าว - เป็นหน่วยความหมายแบ่งแยก ปัญหาหลักของวลีดังกล่าวคือการแปลของแต่ละคำมักจะไม่สะท้อนมูลค่ารวมของทั้งวลีดังนั้นพวกเขาควรจะง่ายต่อการจดจำ
ที่ | ใน | บน |
|
|
|
คำบุพบทที่ในบน: การออกกำลังกายที่มีคำตอบ
เมื่อศึกษาภาษาต่างประเทศวัสดุการทำงานใหม่ ๆ เป็นที่น่าพอใจในการปฏิบัติ การออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพจะช่วยในการระบุช่องว่างในความรู้และแสดงสิ่งที่หัวข้อที่คุณจำเป็นต้องศึกษาเพิ่มเติม
งาน 1 กรอกในช่องว่างด้านขวาวางคำบุพบทในภาษาอังกฤษ:
- ทอมมีชีวิตอยู่ ... ชั้นล่าง
- ผมเห็นแมว ... ประตู
- เธอไปนอนเที่ยงคืน ...
- เขากลายเป็นที่นิยม ... ปี ค.ศ. 1920
- หลักสูตรเริ่มต้น ... 9 มกราคม
ที่ได้รับมอบหมาย 2. แปลเป็นภาษาอังกฤษที่ได้รับการใช้งานที่ถูกต้องของคำบุพบทที่ในเมื่อวันที่:
- ผมเห็นเขาเมื่อวันจันทร์
- อีซีสตาร์ส์ในท้องฟ้า
- ฉันจะเรียนรู้ภาษาสเปนสำหรับปี
- คุณกำลังหัวเราะอะไร?
- ไม่ได้นั่งอยู่บนพื้นหญ้า
คำตอบที่ 1:
- ที่ - 2, 3
- ใน - 4
- บน - 1, 5
คำตอบที่ 2:
- ผมเห็นเขาเมื่อวันจันทร์
- ฉันเห็นดาวในท้องฟ้า
- ฉันจะเรียนรู้ภาษาสเปนในปี
- สิ่งที่คุณหัวเราะ?
- ไม่ได้นั่งอยู่บนพื้นหญ้า
ที่ในใน - คำบุพบท, ง่ายต่อการจดจำ แต่สำหรับการสื่อสารฟรีจะต้องศึกษารายละเอียดของหัวข้อไวยากรณ์ หนึ่งในข้อผิดพลาดที่พบอยู่ในตัวคนที่มาใหม่ - เป็นความปรารถนาที่จะแปลวลีเป็นภาษาอังกฤษนำโดยตรรกะของภาษาพื้นเมือง นั่นคือคำพูด เพื่อที่จะกำจัดอุปสรรคนี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเรียนรู้ที่จะคิดในรูปแบบใหม่ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศใด ๆ - ไม่ได้เป็นเพียงการท่องจำกฎคำศัพท์และไวยากรณ์ ซึ่งเป็นระบบใหม่ของความคิดและการนำเสนอข้อมูลที่คุณต้องการที่จะได้ใช้
Similar articles
Trending Now