ทักษะยนต์ปรับของมือ: มันคืออะไรและแนวทางในการพัฒนาทักษะยนต์

หลายวันนี้คุณแม่และพ่อมีความคุ้นเคยกับแนวคิดของ "ทักษะยนต์ปรับของมือ." พยายามที่จะมีผลกระทบในเชิงบวกต่อการพัฒนาเด็กพ่อแม่หัวชนฝาผลักเครื่องคัดเเยกเด็กและนิ้วเขาวงกตและมีเด็กที่มีอายุมากกว่าและสีปั้นตลอดทั้งวัน

แต่อย่างไรคุณทราบว่าการดำเนินการมีความถูกต้องหรือไม่ คือระดับของความเครียดอายุเด็กวัยหัดเดินและไม่ว่าผลที่ต้องการของการออกกำลังกาย? เพื่อที่จะตอบเหล่านี้และเรื่องอื่น ๆ ที่ควรจะเรียกรูปแบบ ของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ขึ้นอย่างใกล้ชิด

แนวคิดทั่วไป

ทักษะยนต์ - การรวมกันของการเคลื่อนไหวร่างกายที่ทำโดยใช้ปฏิกิริยาทางด้านจิตใจ กระบวนการมอเตอร์ที่เป็นของคนที่ให้ความคิดของระดับการพัฒนาของการประสานงานและความฉลาดของมัน ๆ

นักจิตวิทยาจำแนก กิจกรรมมอเตอร์ ไฮไลต์หลายสายพันธุ์:

• ทั่วไปหรือที่มีขนาดใหญ่, การเคลื่อนที่เป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อกลุ่ม ตัวอย่างของกิจกรรมดังกล่าว - วิ่งหรือหมอบ
• ทักษะยนต์ปรับ - มือเคลื่อนไหวหรือนิ้วมือ พัฒนาปฏิกิริยามอเตอร์มือช่วยให้เรารองเท้าลูกไม้หรือปิดประตู โดยทักษะยนต์ปรับมีการดำเนินการที่จะต้องรวมการเคลื่อนไหวของตาและมือในขณะที่การวาดภาพ, ตัวอย่างเช่น
• Articulating ทักษะยนต์ - คือความสามารถในการประสานงานการทำงานของเครื่องเสียงที่เป็นที่จะบอกว่า

บิตสรีรวิทยา

ค้นคว้าประเด็นของจิตวิทยาเด็กและการเรียนการสอนนักวิทยาศาสตร์มาถึงข้อสรุปที่สวยงาม แต่กลับกลายเป็นว่าประมาณหนึ่งในสามของเปลือกสมองเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการพัฒนาของการเคลื่อนไหวของมือ นอกจากนี้สามแห่งนี้ตั้งอยู่ใกล้ที่สุดเท่าที่เป็นไปได้เพื่อศูนย์การพูด การเปรียบเทียบข้อเท็จจริงเหล่านี้ให้เหตุผลที่จะเชื่อว่ากิจกรรมเคลื่อนไหวของมือและนิ้วมือของคนที่รับผิดชอบมัน

ในเรื่องนี้การพัฒนาทักษะยนต์ปรับมือของเด็กหนุ่มเป็นหนึ่งในปัญหาพื้นฐานในการฝึกอบรมทักษะภาษา แน่นอนพร้อมกับการปรับปรุงการทำงานของเสียงที่เปล่งออกที่ ผลในระยะยาวของการทดลองแสดงให้เห็นว่าผลการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์ที่มีความถูกต้อง

นอกเหนือจากข้างต้นขึ้นอยู่กับทักษะยนต์ปรับมีอิทธิพลโดยตรงต่อการก่อตัวของทักษะตรรกะความคิดเสริมสร้างความเข้มแข็งของหน่วยความจำ, การฝึกอบรมของการสังเกตจินตนาการและการประสานงาน เด็กที่มีความเชี่ยวชาญมากขึ้นในมือของตัวเองของพวกเขาแสดงให้เห็นถึงความขยันหมั่นเพียรและยางช้าลง

ปฏิทินของทักษะยนต์ปรับ

ในทุกยุคทุกสมัยเด็กจะสามารถดำเนินการกระทำบางอย่าง คุณลักษณะใหม่ปรากฏว่ามันเป็นการเจริญเติบโตของระบบประสาท ความสำเร็จทุกคนใหม่มาขอบคุณความจริงที่ได้รับการเข้าใจทักษะประสบความสำเร็จก่อนหน้านี้เพื่อให้ระดับของการก่อตัวของมอเตอร์ทักษะที่จำเป็นในการเข้าร่วม

• 0-4 เดือน - เด็กที่มีความสามารถในการประสานงานการเคลื่อนไหวของดวงตาที่พยายามที่จะไปให้ถึงสิ่งด้วยมือของเขา หากคุณสามารถเลือกของเล่นแล้วแปรงกระชับเกิดขึ้นค่อนข้างขอบคุณการตอบสนองที่มีสีซีดจางไม่เกินหกเดือน การตั้งค่าที่โดดเด่นช่วยให้คุณสามารถดำเนินการมากขึ้น "สะดวก" มือทารกยังไม่และพวกเขาจะเร็ว - และมันยังคงเป็น "มือขวา" และ "มือซ้าย"
• 4 เดือน - ปี - ทักษะของเด็กเป็นอย่างแข็งขันการปรับปรุงและตอนนี้เขาสามารถย้ายวัตถุจากมือถึงมือ, การดำเนินการง่ายๆเช่นการเปลี่ยนหน้า ขณะนี้มีสองนิ้วทารกสามารถแม้แต่จะคว้าลูกปัดขนาดเล็ก
• 1-2 ปี - เคลื่อนไหวมั่นใจมากขึ้นในขณะนี้เด็กจะได้ใช้นิ้วชี้ มีทักษะการวาดภาพแรก - เด็กวัยหัดเดินแสดงจุดและวงกลมและเร็ว ๆ นี้จะสามารถที่จะวาดบนชิ้นส่วนของเส้นดินสอ ตอนนี้เขาเริ่มที่จะชอบที่มือข้างหนึ่งกับคนอื่น ๆ
• 2-3 ปี - การทำงานของมอเตอร์มือช่วยให้คุณเก็บกรรไกรตัดกระดาษและแม้กระทั่งพวกเขา ลักษณะของการเปลี่ยนแปลงการวาดภาพพร้อมกับวิธีการเก็บรักษาดินสอและชิ้นส่วนที่มีรูปทรงที่ใส่ใจแรก
• 3-4 ปี - เด็กที่มีอยู่แล้วได้อย่างมั่นใจดึงสามารถตัดแผ่นตามเส้นที่วาดโดย เขาได้ตัดสินใจแล้วในมือที่โดดเด่น แต่ในเกมที่ใช้ทั้งความชำนาญ เร็ว ๆ นี้เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะถือปากกาหรือดินสอเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ดังนั้นถึง 4 ปีเขาจะพร้อมที่จะเรียนรู้ทักษะการเขียน
• 4-5 ปี ทักษะยนต์ปรับอยู่ในมือของเด็กวัยนี้เป็นที่ระลึกของการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่ หมายเหตุ: ขณะที่วาดภาพหรือเด็ก prettification ย้ายไม่ได้เป็นมือทั้งหมดในครั้งเดียว แต่แปรงเท่านั้น เคลื่อนไหว honed มากขึ้นเพื่อให้ตัดออกจากกระดาษหรือตกแต่งวัตถุโดยไม่ต้องไปเกินกว่ารูปทรงจะไม่เป็นเรื่องยากมาก
• 5-6 ปี ในวัยนี้แปรง preschooler ต้องมีการประสานงานที่ดีที่สุดที่เด็กแล้วถือจับด้วยสามนิ้ว, การวาดภาพรายละเอียดการปรับเป็นผู้ใหญ่สามารถใช้กรรไกร ทุกทักษะลูกน้อยบอกว่าเขาจะไม่ประสบปัญหาที่โรงเรียน

ในระดับต่ำของการพัฒนายานยนต์ - กว่ามันจะเต็มไป?

ทักษะยนต์ด้อยพัฒนาของมือไม่เพียง แต่ช่วยป้องกันการพัฒนาทักษะภาษา เช่นเด็กอาจจะประสบกับหน่วยความจำ, ปัญหาทางตรรกะ หากเป็น preschooler เขาจำเป็นเร่งด่วนช่วยเหลือเพราะในโรงเรียนอย่างเขาจะไม่พร้อม ดังกล่าวนักเรียนจะมีความยากลำบากในการมุ่งเน้นเขาได้อย่างรวดเร็วจะได้รับเหนื่อยและหลีกเลี่ยงไม่ได้เริ่มต้นที่จะตกอยู่เบื้องหลัง

เมื่อไหร่และวิธีการที่จะเริ่มต้นที่จะมีส่วนร่วมกับเด็ก?

ตั้งแต่แรกเกิดคุณสามารถเริ่มต้นที่จะมุ่งเน้นการพัฒนาของทารก แน่นอนว่าทารกแรกเกิดไม่ได้สนใจหรือเรียงลำดับของเล่นที่มีการปัก แต่คุณสามารถเริ่มต้นที่จะทำให้เขาสั่นจับให้นิ้วมือสัมผัสผ้าของพื้นผิวที่แตกต่างกันเพื่อให้ลูกบิดนวดทารก

อายุที่มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะกระตือรือร้นในการพัฒนาทักษะยนต์ของนิ้วมือ - 8 เดือน ถ้าถึงจุดนี้ปัญหายังไม่ได้รับความสนใจในขณะนี้เป็นเวลาที่จะดำเนินการใด ๆ

การออกกำลังกาย

ในการจัดระเบียบการฝึกอบรมนี้กับลูกน้อยของตัวเองแม่ของฉันไม่จำเป็นต้องมีทักษะการสอนระดับมืออาชีพ การออกกำลังกายจะเหมาะกับสิ่งที่ง่ายที่สุดที่จะเป็นในบ้านใด หลักการสำคัญที่จะสร้างการเคลื่อนไหวของมือพัฒนา - "จากขนาดใหญ่ไปขนาดเล็ก." นี้หมายความว่าอย่างไร

• เริ่มต้นที่จะม้วนลูกกับเด็กจากน้ำมัน ให้เด็ก dazzles อะไร ถ้าเขาอยู่ภายใต้แรง - คุณค่อยๆสามารถย้ายไปยังชิ้นส่วนขนาดเล็กมากขึ้นและซับซ้อน
• คุณก็สามารถฉีกกระดาษ เป็นครั้งแรกที่ชิ้นใหญ่ขนาดเล็กแล้ว โดยมีรายละเอียดปลีกย่อยที่จะได้รับเป็นผลให้ระดับของการพัฒนายานยนต์ในเด็กที่สูงกว่า
• สามารถอยู่ด้วยกันกับลูกของคุณหงุดหงิดลูกปัดในสตริงผูกเชือกรองเท้า, ติดกระดุม

ยิมนาสติกแบบ Passive (นวด)

ความช่วยเหลือที่ดีในการพัฒนาของการประสานงานการบำบัดโรคที่มีความสามารถของเด็ก ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์จะช่วยให้มีทักษะยนต์จับทารก คุณสามารถเริ่มต้นเรียนใน 3-4 เดือนแรกของเด็กและการประชุมอาจจะจัดขึ้นเป็นเวลา 5 นาทีถึงวันละหลายครั้ง

มีบริการนวดซ้ายที่ดีที่สุดในการประกอบอาชีพ แต่การออกกำลังกายบางได้รับอนุญาตให้ดำเนินการได้ด้วยตัวเองในกรณีที่จำเป็น ดังนั้นคุณต้องจัดการกับลูกน้อยของคุณเชยชมสักครู่แล้วนวดเบา ๆ จากนั้นให้สั่นแตะนิ้วมือของเขาบนข้อมือและฝ่ามือ อีกประการหนึ่งการออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพในระหว่างการนวด - งอนิ้วมือและการขยายกับแต่ละนวดตามมา

ของเล่น

ของเล่นสำหรับการเคลื่อนไหวของมือในจำนวนมากที่ขายในร้านค้าสินค้าสำหรับเด็ก พวกเขายังแนบคำแนะนำที่ระบุอายุที่แนะนำและคำอธิบายของกระบวนการเกม แต่ซื้ออะไรก็ไม่จำเป็น คุณสามารถเล่นกับวัตถุใด ๆ - จะพอดีเกือบทุกสิ่งใด ๆ ในบ้าน (ที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก) สำหรับการพัฒนาทักษะยนต์

คณะกรรมการเพื่อการพัฒนาทักษะมอเตอร์ด้วยมือของเขาเองทำหรือ bizibord วิธี Montessori - ของขวัญที่ดีสำหรับเด็กอายุ 3 ปีขึ้นไป ของเล่นนี้จะทำให้พ่อ คุณจะต้องแผ่นไม้อัดและรายการที่อันตรายที่สุดในบ้าน: ซ็อกเก็ตด้วยส้อม, เฟอร์นิเจอร์, สวิทช์สลักและรายละเอียดในครัวเรือนอื่น ๆ ความหมายของของเล่นที่อยู่ในความรู้ของเด็กของสิ่งต่างๆในรัฐความปลอดภัยของพวกเขา หลังจากที่กลายเป็นความคุ้นเคยกับซ็อกเก็ตบนขาตั้งที่เด็กจะไม่ได้รับความสนใจในปัจจุบันและความรู้สึกของเหล่านิ้วรายการที่เขาจะพัฒนาทักษะยนต์ของนิ้วมือ

หากเด็กที่ชื่นชอบเคาะแล้ว 3 ปีก็เป็นไปได้ที่จะนำเสนอเกมใน "Cinderella." การทำเช่นนี้ในถุงเทธัญพืชที่แตกต่างกันหรือพืชตระกูลถั่วและเด็กจะได้รับงานที่จะจัดเรียง

ทำไมไม่สนุกกับเกมของ "คาดเดา" หรือไม่? คุณสามารถมีส่วนร่วมสายตาของเด็กและในทางกลับกันการลงทุนในมือของเขารายการของใช้ในครัวเรือน - ให้เขาคาดเดาของพวกเขา

นอกจากนี้เด็กจะอนุมัติเกมเป็นกระเบื้องโมเสค, โรงละครนิ้วใช้งานร่วมกัน เพื่อช่วยในการปลูกฝังเด็กที่ชื่นชอบไม่ยากสิ่งที่สำคัญ - ใช้จินตนาการของตัวเองเล็ก ๆ น้อย ๆ