การสร้าง, การศึกษาระดับมัธยมและโรงเรียน
การวางแนวระดับมืออาชีพสำหรับนักศึกษาคืออะไร?
คำถามที่พบบ่อยในเด็กตั้งแต่ชั้นอนุบาล - คนที่คุณอยากจะเป็น? แต่ในขณะที่พวกเขาอยู่ในสวนทุกอย่างเป็นเรื่องง่าย: พยาบาล, ครู, พนักงานขายธุรกิจ แต่หลายปีที่ผ่านไปโดยอัตราการออกกลางคันและเพื่อให้ทางเลือก ในกรณีนี้ช่วยแนะแนวอาชีพสำหรับนักเรียน มันมักจะดำเนินการในโรงเรียน แต่เราสามารถจัดการกับปัญหานี้ได้ด้วยตัวเอง
สิ่งที่สามารถช่วยให้โรงเรียนหรือไม่?
แน่นอนว่าตอนนี้เกือบทุกโรงเรียนมีนักจิตวิทยา นักเรียนมัธยมบางครั้งเข้าใจผิดคิดว่ามันเป็นชนิดของนักมายากลบางเขาจะกระจายการทดสอบและมันจะเป็นยาครอบจักรวาลสำหรับความท้าทายในอนาคตทั้งหมด เป็นมูลค่าการจดจำว่าอาชีพทางจิตวิทยาให้คำปรึกษานักเรียนเป็นสิ่งที่สำคัญมาก แต่ไม่ใช่ยาครอบจักรวาล สาเหตุหลักของการร้องเรียนเป็นคำถามเช่น "ฉันไม่ทำอย่างนั้น?", "Tu ทำอาชีพที่ฉันเลือก?". สิ่งที่เป็นจริงที่เกิดขึ้น? เราตรวจสอบขั้นตอนหลักห้า
ขั้นตอนแรก: ความปรารถนาที่
นักจิตวิทยาแนะนำให้เข้าใจในสิ่งที่แต่ละคนต้องการ หลังจากที่ทุกคนสนใจความโน้มเอียงและความสามารถจัดลำดับความสำคัญ จุดที่สำคัญมากก็คือว่าเป็นอย่างไร เครื่องจักรหรือสัตว์และสามารถอยู่ในพื้นที่ทั่วไป มันเป็นสิ่งสำคัญในขั้นตอนนี้จะทำให้รายการของเงื่อนไขของการใช้แรงงานของพวกเขา มันจะมีจำนวนที่เพียงพอของชั่วโมงสำนักงานควรหรือลาดตระเวน, การปรากฏตัวของการเดินทางความปรารถนาที่จะทำงานร่วมกับคนหรือเฉพาะกับเทคนิคและอื่น ๆ . D.
ขั้นตอนที่สอง: การวิเคราะห์ความสามารถของตน
คำแนะนำสำหรับนักเรียนอาชีวศึกษาจะช่วยให้ความสนใจกับวิชาที่โรงเรียนที่มีให้ดีที่สุด มันยังช่วยในการประเมินระดับของการสื่อสารและความสามารถทางปัญญา ของหลักสูตรที่จะเพียงพอประเมินดีกว่าที่จะขอให้คนรอบตัวพวกเขา
ที่สำคัญไม่น้อยที่มีคุณภาพส่วนบุคคล เหล่านี้รวมถึงความรับผิดชอบตรงต่อเวลา, ความเร็วของความคิดสร้างสรรค์ความคิด collectivity นอกจากนี้ยังคุ้มค่าในการประเมินความสามารถทางร่างกายและจิตใจของพวกเขา
ขั้นตอนที่สาม: การศึกษาวิชาชีพ
ครูมักจะมีความกังวลเกี่ยวกับปัญหาของคำแนะนำอาชีวศึกษาของเด็กนักเรียน เพราะนี่คือความจริงที่ว่าเด็กไม่สามารถเสมอได้อย่างถูกต้องประเมินสถานการณ์ตามความต้องการของวิชาชีพในเมืองโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ยังเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะประเมินสิ่งที่คน ๆ นั้นมีความเป็นมืออาชีพไม่ว่าจะเป็นที่เหมาะสมสำหรับการเลือกอาชีพ สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมวิเคราะห์ในเชิงลึกสามารถแนะนำให้ศึกษา professiogram
เรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพที่สามารถโดยตรงกับคุณสมบัติของลูกค้าและความต้องการ ทำความคุ้นเคยกับ professiogram จำเป็นไปได้ผ่านทางอินเทอร์เน็ต
แต่เก็บไว้ในใจ: จะได้รับรู้เกี่ยวกับอาชีพก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะมองมันจากภายใน คุณสามารถขอให้เพื่อน ๆ ที่จะพาบุตรสำหรับวันในที่ทำงานและสั่งให้เขาในงานที่ง่าย ถ้าความคาดหวังที่สอดคล้องกับความเป็นจริงข้อสงสัยในการเลือกอาชีพที่สามารถยกเลิก
เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นของตัวเองนักจิตวิทยาได้รับการสนับสนุนที่จะเข้าสู่วิธีการ I. Cohn ว่า "ฉันเป็นใคร" มันอยู่ในความจริงที่ว่าผู้รับจะถูกขอให้เขียนในหัวข้อ "ฉันเป็นใคร?" และ "ผมอยู่ใน 5 ปี." การออกกำลังกายนี้เผยให้เห็นพารามิเตอร์ภายในที่ดีของบุคคลกล่าวคือ:
- กับผู้คนที่ระบุว่าตัวเอง;
- อะไรลักษณะเฉพาะทำให้มันแตกต่างจากคนอื่น ๆ ;
- ความสามารถในการทำให้การคาดการณ์ในความสัมพันธ์กับตัวเอง
ขั้นตอนที่สี่: การวิเคราะห์ของตลาดแรงงาน
คำแนะนำสำหรับนักศึกษาอาชีวศึกษาให้ความเป็นไปได้ในการวิเคราะห์ว่าในวันนี้เรียกร้องพิเศษและสิ่งที่ค่าจ้าง มันยังช่วยให้คุณเลือกมหาวิทยาลัยที่เหมาะสม ที่ฉันสามารถหาข้อมูลนี้หรือไม่? ครั้งแรกเป็นของหลักสูตรอินเทอร์เน็ต แต่ถ้าเรื่องนี้เป็นไปไม่ได้คุณสามารถติดต่อบริการการจ้างงาน มีการพูดคุยในรายละเอียดสิ่งที่เป็นสถานการณ์ปัจจุบันและขอให้ใช้หลักสูตรมันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขามีอิสระ
ขั้นตอนที่ห้า: เลือก
ความหมายของการแนะแนวอาชีพสำหรับนักเรียนที่มีความสำคัญมากที่สุด เมื่อเลือกอาชีพควรคำนึงทั้งหมดข้างต้นเป็นอาชีพที่สามารถที่จะเปิดเผยความสามารถ แต่อย่างไม่นำความสุขใด ๆ ทางเลือกของอาชีพนี้จะนำไปสู่อย่างรวดเร็ว เหนื่อยหน่ายมืออาชีพ
มันอาจจะเกิดขึ้นว่ากิจกรรมที่ได้รับการคัดเลือกจะได้รับการอย่างสมบูรณ์พอดีกับความต้องการทั้งหมด แต่ไม่มีเหตุสมควรที่จะได้รับในพื้นที่ของคุณ ในกรณีดังกล่าวเป็นมูลค่าการพิจารณาถ้าคุณมีความพร้อมที่จะย้ายไม่ว่าจะมีเป็นพื้นฐานของวัสดุสำหรับจำนวนหนึ่งของเวลา
ถ้านักเรียนได้ถึงการหยุดชะงักเขามักจะสามารถขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาให้คำปรึกษาหรือผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพ พวกเขาไม่ได้ตัดสินใจที่จะไปหรือสิ่งที่ชนิดของการทำงานจะเหมาะดีกว่า แต่ช่วยให้เข้าใจตัวเองและความต้องการของตน
Similar articles
Trending Now