การพัฒนาสังคมวิทยาในรัสเซีย

ประวัติความเป็นมาของสังคมวิทยา ในรัสเซียเริ่มโผล่ออกมาในยุค 60s 19veka มันเป็นช่วงเวลานี้ประชาชนอ่านและชุมชนวิทยาศาสตร์มีความคุ้นเคยครั้งแรกกับการแปลบทความและหนังสือ Comte แพร่หลายสังคมวิทยารัสเซียขอยับยั้งการเซ็นเซอร์ของความคิดของ Comte เช่นเดียวกับการขาดความสนใจในต่างประเทศ positivism หลังจากที่เขาตาย คลื่นของ "การอ่านที่สอง" ของโอกุสต์คอมต์, จับประเทศที่พัฒนาแล้วและฝรั่งเศสและรัสเซียยึด นิตยสาร "คำรัสเซีย", "ร่วมสมัย", "หมายเหตุของมาตุภูมิ" ฯลฯ บทความที่เริ่มปรากฏให้เห็นบนสังคมวิทยาและ Comte เขียนโดย VV Lesevichem, P. ลิตร Lavrovym, D. I. Pisarevym

ผลมหาศาลต่อการพัฒนาของ สังคมวิทยาในรัสเซีย ทำให้นักสังคมวิทยารัสเซียครั้งแรก: ผู้ก่อตั้งของวิทยาศาสตร์ชายคาเรอาห์ Yuzhakov, Mikhailovsky, Lavrov และคนอื่น ๆ พวกเขามีส่วนร่วมในการพัฒนาของสังคมวิทยาในรัสเซียสร้างวิธีการของตัวเองเพื่อความรู้และการศึกษาของปรากฏการณ์ทางสังคม พวกเขามองสังคมผ่านปริซึมของพฤติกรรมของบุคคลของตนโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่มีแรงจูงใจในการพัฒนา, การใช้งาน - วิธีการอัตนัย หนึ่งในผลงานเอ็นเค Mihaylovskogo ถูกเรียกว่า - "วีรบุรุษและฝูงชน" การพัฒนาสังคมวิทยาในรัสเซียถูกทำเครื่องหมายโดยประเด็นต่อไปนี้การเกิดขึ้นของบุคลิกภาพของมนุษย์ของสัตว์ชนิดความคืบหน้าของสังคมและการแบ่งงานอัตราส่วนของการพัฒนาทางธรรมชาติและทางสังคมในสังคมที่ส่งผลกระทบต่อความคืบหน้าของทรงกลมทางเศรษฐกิจ

สังคมวิทยาในรัสเซียโดยจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ 20 ได้มีความสำเร็จบางอย่าง การพัฒนาสังคมวิทยาในรัสเซียในเวลานั้นถูกทำเครื่องหมายโดยการขยายตัวของช่วงของปัญหาการศึกษาที่เกิดขึ้นในพื้นที่ดังต่อไปนี้: จิตวิทยาทางภูมิศาสตร์วัตถุนิยม ในเวลานี้สังคมวิทยารัสเซียเริ่มที่จะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาของวิทยาศาสตร์ยาวขึ้น: ประวัติศาสตร์ กฎหมายปรัชญา และ สังคมศาสตร์

ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับขั้นตอนของการพัฒนาของสังคมวิทยาในรัสเซียในช่วงแรกอาจจะนำมาประกอบการก่อเกิดของสังคมวิทยาในรัสเซียซึ่งกินเวลา 60-90 ปีของศตวรรษที่ 19 มันเป็นช่วงเวลานี้การแพร่กระจายความคิดทางสังคมวิทยาที่เกิดขึ้นในทิศทางของความคิดทางสังคมวิทยาซึ่งเอารากในด้านวิทยาศาสตร์รัสเซีย

สังคมวิทยาในช่วงรัสเซียจาก 90 ปีของศตวรรษที่ 19 ยุค 20 ของศตวรรษที่ 20 ถือเป็นขั้นตอนที่สองของการพัฒนา - มีสถาบันคือการรับรู้จากสังคมและรัฐที่สถานประกอบการของสถาบันวิทยาศาสตร์, หน่วยงานและหน่วยงาน .. รากฐานของสังคมและวารสารทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯ

ในขั้นตอนของการพัฒนาของสังคมวิทยาในรัสเซียนี้เกิดขึ้นในความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับต่างประเทศคือสังคมวิทยายุโรป

อนาถาในปี ค.ศ. 1920 รูปแบบที่ทัศนคติที่ระมัดระวังมากขึ้นและไม่เป็นมิตรกับวิทยาศาสตร์ทางสังคมโดยเจ้าหน้าที่ของสหภาพโซเวียตเริ่มต้น เสร็จสิ้นขั้นตอนนี้ปิดสถาบันสังคมวิทยาและนักสังคมวิทยาที่มีมุมมองที่ไม่ใช่มาร์กซ์และคำสอนถูกขับไล่ออกจากรัสเซียหรือส่งไปยังค่ายกักกันเพื่อ "การศึกษาอีกครั้ง" ตั้งแต่ปี 1922 กรมปิดและการฝึกอบรมครบวงจรในสังคมวิทยาที่มหาวิทยาลัยปิดสังคมวิทยาสังคมตามเอ็มเอ็ม Kovalevskim

ขั้นตอนที่สามในสังคมวิทยารัสเซียเป็น "สีดำ" และกินเวลาตั้งแต่ปี ค.ศ. 1920 จนกว่าจะถึงปี 1950 ในช่วงเวลานี้ได้รับฉลากสังคมวิทยาของ "ชนชั้นกลางวิทยาศาสตร์" และตัดขาด มาร์กซ์-นิสต์ปรัชญา และลัทธิคอมมิวนิสต์ทางวิทยาศาสตร์

สถาบันบางส่วนใหม่เริ่มเฉพาะหลังจากที่ประณาม "บุคลิกภาพศาสนา" ของสตาลิน แต่ถูกยับยั้งโดยการพัฒนาของสังคมวิทยา CPSU และเธอไม่ได้รับการกระจายกว้างในสังคม

โมเดิร์นขั้นตอนที่สี่มาในปี 1980 และได้รับการทำเครื่องหมายโดยการพัฒนาอย่างรวดเร็วของรัสเซีย สังคมวิทยา สังคมวิทยา ได้รับสถานะของวิทยาศาสตร์ที่เป็นอิสระและมีการสอนในโรงเรียนรัสเซียทั้งหมด

หลังจากนั้นจะผ่านทุกขั้นตอนของการพัฒนาสังคมวิทยาในรัสเซียที่เราเห็นว่ามันมีมากกว่าครึ่งศตวรรษ เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่ามันเป็นหนึ่งในด้านวิทยาศาสตร์การพัฒนาอย่างรวดเร็วค่อยๆกำจัดช่องว่างของความรู้ของเราเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางสังคมและสังคมที่เราจะค่อยๆจับกับโรงเรียนแห่งชาติของสังคมวิทยาในประเทศที่พัฒนาแล้วที่ได้ไปข้างหน้า