Externalization - กลไกของประสบการณ์การแปลหลอมรวมคนหรือทำไมเราจะทำต่อไปหรือไม่

ในด้านจิตวิทยาที่มีประวัติความเป็นมาของ วิธีการกิจกรรม ที่แสดงให้เห็นถึง การพัฒนาจิตใจ และจิตสำนึกของมนุษย์ผ่านรูปแบบต่างๆของกิจกรรม นอกจากนี้จิตใจและจิตสำนึกที่กำหนดโดยนักวิจัยบางคนกิจกรรมภายใน พวกเขามาจากการกระทำที่มีวัตถุประสงค์ภายนอกของมนุษย์ ในเรื่องนี้ในด้านจิตวิทยาของการมีสองคำสำคัญพื้นฐาน: internalization และ externalization เหล่านี้เป็นกระบวนการที่เป็นลักษณะการพัฒนารูปแบบต่างๆของกิจกรรมของมนุษย์ (ภายนอกและภายใน)

รูปแบบของกิจกรรมของมนุษย์ในด้านจิตวิทยา

กิจกรรมของมนุษย์ภายนอกตามแนวทางกิจกรรมในด้านจิตวิทยาพฤติกรรมของมนุษย์เป็นตัวแทนจากที่มองเห็น: การดำเนินการในทางปฏิบัติ, การพูด รูปแบบของกิจกรรมภายใน - ความคิดที่มองไม่เห็นคนอื่น ๆ เป็นเวลานานวัตถุของการศึกษาของจิตวิทยาเป็นกิจกรรมภายในเท่านั้นเพราะได้รับการพิจารณาด้านนอกของอนุพันธ์ เมื่อเวลาผ่านไปนักวิจัยมาสรุปว่าทั้งสองรูปแบบของกิจกรรมที่มีการบูรณาการที่เป็นอิสระของแต่ละอื่น ๆ อยู่ภายใต้กฎเดียวกัน (การปรากฏตัวผลักดันความต้องการแรงจูงใจและเป้าหมาย) internalization และ externalization - กลไกของการทำงานร่วมกันของรูปแบบนี้ของกิจกรรมของมนุษย์

อัตราส่วนของ internalization และ externalization

internalization และ externalization - กระบวนการสัมพันธ์กลไกโดยที่กระบวนการของการดูดซึมของประสบการณ์ทางสังคมของมนุษย์ คนที่เก็บรวบรวมประสบการณ์ทางสังคมของคนรุ่นผ่านการสาธิตของเครื่องมือที่เขาพูด internalization นี้กระบวนการที่ใช้งานของการสร้างจิตสำนึกด้านในบนพื้นฐานของประสบการณ์หลอมรวม

ขึ้นอยู่กับบทเรียนของสัญญาณและสัญลักษณ์ของสังคมมนุษย์สร้างการกระทำของเขา กระบวนการนี้จะย้อนกลับ การดำรงอยู่ของหนึ่งของพวกเขาเป็นไปไม่ได้โดยไม่ต้องหนึ่งก่อนหน้านี้ คำว่า "exteriorization" หมายความว่าดังนั้นพฤติกรรมการก่อตัวและการพูดของมนุษย์บนพื้นฐานของการมีอยู่ภายในในแผนการของเขาบางประสบการณ์ทางสังคม

แนวคิดของ "externalization"

Externalization - กระบวนการที่จะส่งผลในการเปลี่ยนแปลงของ (ทางจิตวิทยาที่มองไม่เห็น) กิจกรรมของมนุษย์ภายในกับภายนอกในทางปฏิบัติ การเปลี่ยนแปลงนี้จะกลายเป็นสัญลักษณ์การลงชื่อเข้าใช้แบบฟอร์มซึ่งหมายถึงการดำรงอยู่ของกิจกรรมเหล่านี้ในสังคม

การพัฒนาแนวความคิดที่เกี่ยวข้องกับตัวแทนของจิตวิทยาแห่งชาติ (Leontiev, P แกลเปอริน) แต่บ่งชี้เป็นครั้งแรกที่เขาให้ Vygotsky ในวัฒนธรรมประวัติศาสตร์จิตวิทยาทฤษฎีของเขาเห็นว่ากระบวนการของการก่อตัวของจิตใจมนุษย์การพัฒนาส่วนบุคคลของเขาเกิดขึ้นผ่านการดูดซึมของสัญญาณสังคมวัฒนธรรม

ในความรู้สึกที่ทันสมัยของ exteriorization - เป็นกระบวนการของการสร้างและการดำเนินการการกระทำภายนอกมนุษย์รวมทั้งการแสดงออกทางวาจาบนพื้นฐานของชีวิตจิตของตนภายใน: ประสบการณ์ส่วนตัวแผนปฏิบัติการความคิดสูตรและความรู้สึกที่มีประสบการณ์ ตัวอย่างนี้จะมีการดูดซึมของอิทธิพลการศึกษาของเด็กและการสำแดงของภายนอกผ่านการกระทำทางศีลธรรมและคำตัดสิน