อะไรคือการอ่านและเหตุผลที่คุณต้องการหรือไม่

บทความอธิบายว่าเช่นการอ่านในสิ่งที่ประเภทจะแบ่งออกทำไมเราต้องจำแนกประเภทของจุดทางวัฒนธรรมและทางวิทยาศาสตร์ของมุมมอง

สมัยโบราณ

กับการพัฒนาของมนุษย์และสิ่งมีชีวิตของมนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งค่อยๆกลายเป็นสิ่งจำเป็นไม่เพียง แต่ในภาษาของคำพูด แต่ยังเขียน ในขั้นต้นทั้งหมดของมันจะขึ้นอยู่เฉพาะบนภาพของแต่ละบุคคล แต่ด้วยเวลานี้เป็นวิธีการที่ไม่ถูกต้องและดั้งเดิมของการแทนที่สคริปต์เต็ม เป็นเวลานานจนกระทั่งปลายยุคกลาง, ความสามารถในการอ่านเป็นเช่นนี้ก็ถือว่าไม่จำเป็นและประวัติศาสตร์รู้ตัวอย่างมากมายของพระมหากษัตริย์และผู้ปกครองคนอื่น ๆ ที่ไม่รู้หนังสือ มันเป็นเพียงจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ XX ทั่วโลกเริ่มที่จะแนะนำการศึกษาประถมศึกษาภาคบังคับซึ่งจะทำให้เด็กมีความสามารถในการอ่านเขียนนับและบางทักษะพื้นฐานอื่น ๆ แต่มีประเทศที่ส่วนใหญ่ของประชากรที่ไม่รู้หนังสือในวันนี้ ดังนั้นว่าเช่นการอ่านซึ่งมันเป็นสิ่งจำเป็นและสิ่งที่เกิดขึ้น? ในที่นี้เราจะเข้าใจ

คำนิยาม

อันดับแรกให้เข้าใจคำศัพท์ ตามสารานุกรม, อ่าน - เป็น กระบวนการความรู้ ของสัญลักษณ์และสัญญาณถอดรหัสซึ่งส่งผลให้ในความเข้าใจของข้อความที่เขียนหรือข้อมูลอื่น ๆ มันจะเปิดออกมันขึ้นอยู่กับกระบวนการที่ซับซ้อนของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้อ่านและข้อความ กระบวนการดังกล่าวจะขึ้นอยู่กับความรู้ประสบการณ์และความเข้าใจทางวัฒนธรรมของวัสดุที่เป็นลายลักษณ์อักษร

แต่หนึ่งในข้างต้นไม่เพียงพอ ดังนั้นสิ่งที่กำลังอ่าน? เหนือสิ่งอื่นใดก็ยังต้อง คิดอย่างมีวิจารณญาณ และความคิดสร้างสรรค์ เพียงแค่ใส่โดยไม่ต้องครอบครองของความรู้บางอย่างจินตนาการและกระบวนการคิดของความเข้าใจที่เขียนจะถูกขัดขวาง แม้จะมีความผิดปกติทางด้านจิตใจในการที่บุคคลไม่สามารถรับรู้ข้อความที่พิมพ์ออกมา นอกจากนี้กระบวนการของการอ่าน - ความสามารถในการเข้าใจและจดจำในการอ่านข้อมูลจากแหล่งใดไม่ว่าจะเป็นหนังสือกระดาษหรือหน้าจอ e-book ดังนั้นตอนนี้เรารู้ว่าการอ่าน

ประเภท

อ่านสามารถแบ่งออกเป็นสามประเภท

• ครั้งแรก - มันมีอยู่ในตัวเองหรือภาษาต่างประเทศอื่น สำหรับหลังคุณ guessed มันคุณจะต้องมีอย่างน้อยความรู้น้อยที่สุดของภาษาต่างประเทศมิฉะนั้นขั้นตอนนี้มีความหมาย แม้ว่ามันอาจพอเพียงในการอ่านและความรู้ที่เรียบง่ายของตัวอักษรละติน แต่ความหมายของการเขียนจะไม่ให้
• สอง - ประเภทของการเรียนรู้ มันมีวัตถุประสงค์ไม่เพียง แต่ที่จุด แต่ยังวิเคราะห์รายละเอียดของการท่องจำและความเข้าใจที่เขียน ใส่เพียงแค่สำหรับการส่งผ่านความรู้บางอย่าง
• ที่สามและครั้งสุดท้าย - นี่คือการอ่านอย่างมาก

ความสำคัญ

ความสำคัญของกระบวนการนี้เช่นการอ่านหนังสือไม่สามารถประเมิน การรับรู้ของวรรณกรรมชนิดใดมีผลประโยชน์ในความสามารถทางจิตการพัฒนาของจินตนาการความคิดสร้างสรรค์และหน่วยความจำเพิ่มประสิทธิภาพ ไม่มีนักเรียนสงสัยแม้ในช่วงเวลาของวันหยุดฤดูร้อนที่มีการตั้งค่าให้อ่านผลงานบางอย่าง ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับคุณภาพของหลักสูตร หนังสือของคลาสสิก, โทได้รับการยอมรับของประเภทการพัฒนาความสามารถในการระบุไว้จะดีกว่าการสร้างสรรค์เกรดต่ำ อย่างไรก็ตามกระบวนการอ่านใด ๆ ที่จะเป็นประโยชน์สำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่

ตำราหลักสูตรการอ่าน

ตำราดังกล่าวไม่ได้รวบรวมในลำดับแบบสุ่ม ภารกิจของพวกเขา - ที่จะสอนเด็กไม่เพียง แต่กระบวนการ แต่ยังรวมถึงการพัฒนาความสามารถบางอย่างของนักเรียน โดยทั่วไปนี้เป็นวรรณกรรมคลาสสิกทั้งรัสเซียและโลก ส่วนใหญ่ก็จะแสดงในรูปแบบการบีบอัดหรือไม่สมบูรณ์

E-books

นอกจากนี้ยังมีการพัฒนาของเทคโนโลยีดิจิตอลจะเพิ่มความนิยมของ e-หนังสือ วัสดุของ "กระดาษ" เป็นส่วนใหญ่คล้ายกับต้นฉบับตามธรรมชาติของมันซึ่งจะช่วยลดภาระในดวงตาและทำให้กระบวนการที่เป็นอันตรายน้อยกว่าการอ่านจากจอภาพแบบเดิมและหน้าจอ