ออทิสติก - ใครคือคนนี้? วิธีการเรียนรู้ที่จะอยู่กับโรค?

โรคที่แปลกนี้เปลี่ยนชีวิตของทั้งครอบครัวคว่ำลง ผู้ปกครองที่ไม่ทราบและไม่เข้าใจกับบุตรของตนได้ยินคำสรุปของนักจิตวิทยาและจิตแพทย์ว่าเด็กของพวกเขาเป็นออทิสติก เป็นใครมันเข้าใจได้ยังไง ความเจ็บป่วยและวิธีการเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตด้วย? ก่อนหน้านี้มีความผิดปกติดังกล่าวผู้ชายคนหนึ่งถูกตราหน้าผิดปกติทางจิตใจ ตอนนี้กำลังทำมากขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักและช่วยในการให้ความรู้แก่ทั้งครอบครัวและเด็ก

หลายคนคิดว่าโรคนี้มีผลต่อเด็กเท่านั้น อย่างไรก็ตามคนเล็ก ๆ โตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ และในช่วงวัยนั้นคนดังกล่าวกำลังเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคจำนวนมาก ดังนั้นออทิสติก ... นี่คือ ใคร ? ประหลาด? คนที่ มีตัวละครที่ยากลำบาก? ป่วยเป็นโรคจิต? ความผิดปกตินี้ส่งผลต่อรูปทรงกลมของการรับรู้และความเข้าใจในสิ่งเร้า (stimuli) ที่มาจากโลกภายนอก คนไม่สามารถสื่อสารได้อย่างเพียงพอมักไม่พูดไม่ตอบสนองต่อคำพูดและอารมณ์ของญาติ อย่างไรก็ตามมักมีความไวต่อปัจจัยภายนอกต่างๆเช่นแสงกลิ่นหรือเสียงรบกวน ไม่เสมอไป แต่เกี่ยวกับคนที่มีความยากลำบากหรือไม่สามารถสื่อสารได้เราสามารถพูดได้ว่าเขาเป็นคนออทิสติก ใครเป็นคนรักและคนอื่น? เป็นการยากที่เขาจะแสดงความรู้สึกและสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น ด้วยเหตุผลนี้ผู้ใหญ่ที่เป็นออทิสติกส่วนใหญ่มักไม่ได้มีครอบครัว คนดังกล่าวไม่สามารถรักษาภาพการติดต่อกับคู่สนทนาได้ เป็นผลให้พวกเขาผิดพลาด รับรู้ว่าไม่สุภาพหรือไม่มีมารยาท มักจะพูดคุยกันพิจารณาการขาดปฏิกิริยาที่จะละเลยหรือเปิดไม่สนใจและมันไม่ได้เกิดขึ้นกับพวกเขาว่าออทิสติกอยู่ในด้านหน้าของพวกเขา ใครสามารถจัดการเรื่องนี้ได้บ้าง? วิธีการปรับปรุงการศึกษาของสังคมและครอบครัววิธีการอนุญาตให้คนดังกล่าวนำไปสู่วิถีชีวิตที่เต็มเปี่ยม?

อีกปัญหาหนึ่งคือความผิดปกติของคำพูดที่หลากหลาย ไม่ใช่แค่ ว่าคนดังกล่าว มีปัญหากับ การ ออกเสียงเสียงการออกเสียงหรือการตั้งชื่อวัตถุ
คนที่มีความหมกหมุ่นไม่สามารถพูดคุยกับคนอื่นได้ บทสนทนาส่วนใหญ่จะขึ้นอยู่กับบทเดียวของผู้ป่วยที่ไม่สามารถอ่านได้
สัญญาณที่ไม่ใช่คำพูดประชดตลกล้อเลียน

โปรแกรมสำหรับผู้ autists มีจุดมุ่งหมายเพื่อฟื้นฟูไม่เพียง แต่พฤติกรรมและทักษะการสื่อสารของพวกเขา แต่ยังทำงานร่วมกับครอบครัว โชคไม่ดีที่เข้า รัสเซียและในประเทศอื่น ๆ ของสถาบันที่สามารถให้ความช่วยเหลือที่มีคุณสมบัติยังไม่เพียงพอ และนั่นหมายความว่าการเรียนกับเด็กออทิสติกจะไม่สามารถใช้ได้กับทุกครอบครัวที่ต้องการ ดังนั้นภาระหลักที่เกิดจากพ่อแม่ ผู้ใหญ่ที่เป็นโรคนี้ซึ่งไม่เคยมีการระบุและไม่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นสังคมที่เรียกว่า "นักพฤกษศาสตร์" ผู้ชำนาญเวทเบรค ในหลายประเทศมีการจัดตั้งสมาคมของครอบครัวที่มีความหมกหมุ่นขึ้นซึ่งจัดกิจกรรมพิเศษเพื่อสร้างความตระหนัก อย่างไรก็ตามยังคงมีนักจิตวิทยาและนัก สังคมสงเคราะห์ มืออาชีพที่ไม่เพียงพอที่สามารถให้ความช่วยเหลือได้ พฤติกรรมบำบัด สำหรับเด็กออทิสติกโดยไม่ต้องสงสัยวิธีการที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในขณะนี้ แต่พ่อแม่จำนวนมากยังไม่เคยได้ยินจากความเป็นไปได้นี้ ครูโรงเรียนนักการศึกษายังต้องเผชิญกับปัญหาในการจัดการกับเด็กเช่นกัน นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องมีทั้งการฝึกอบรมที่เหมาะสมและเพื่อปรับปรุงคุณสมบัติของผู้ฝึกสอน มาตรการใด ๆ ควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อป้องกันการแยกทางสังคมของ autistics