สัปดาห์จิตวิทยาที่โรงเรียน: เหตุการณ์สคริปต์

สถาบันการศึกษาหลายแกนสัปดาห์ด้วยการวางการปฏิบัติมากขึ้น นี้มากพูดคุยได้รับเมื่อเร็ว ๆ นี้ในการเรียนการสอนและการประชุมทางจิตวิทยาที่มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ของสัดส่วนการถือหุ้นทางจิตวิทยาในสถาบันการศึกษา

สัปดาห์ใจด้วยการวางการปฏิบัติ

เมื่อเร็ว ๆ นี้ปัญหาของการรักษาสุขภาพจิตของเด็กวัยเรียนได้ซื้อมิติโลก ในสังคมสมัยใหม่เด็กมากขึ้นเรื่อย ๆ และวัยรุ่นอยู่ในต้องหายนะของการสนับสนุนทางด้านจิตใจและความช่วยเหลือของนักจิตวิทยามืออาชีพ ในกรณีนี้การสนับสนุนทางด้านจิตใจและการศึกษาเพื่อให้ครอบคลุมในเวลาเดียวกันทุกสถาบันการศึกษาของนักเรียนเพียงคนคนหนึ่งที่มีปัญหาค่อนข้าง

ในกรณีที่ความเป็นมืออาชีพและความคิดสร้างสรรค์นักจิตวิทยาในการทำงานปัญหานี้จะแก้ไขที่ค่าใช้จ่ายของการวางแผนและการดำเนินการทางจิตวิทยาหุ้นเกมจิตวิทยาใหญ่และชุดของมาตรการเช่นสัปดาห์ในด้านจิตวิทยาโรงเรียน ในขั้นตอนของการดำเนินการตามโอกาสที่ดีที่จะดึงดูดความสนใจของนักเรียนกิจกรรมครูนักจิตวิทยาพวกเขาสนใจความเป็นไปได้ของความร่วมมือและการสื่อสารซึ่งกันและกันได้

องค์กรที่เหมาะสมและการวางแผนสำหรับสัปดาห์ของจิตวิทยาในขั้นตอนการศึกษา

เริ่มต้นสัปดาห์จิตวิทยาที่โรงเรียนมักจะมีเส้นทั้งโรงเรียนซึ่งแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในชีวิตของโรงเรียนในวันที่มาเช่นเดียวกับกิจกรรมที่วางแผนไว้ทั้งหมด Pre-จิตวิทยาสถาบันฝึกอบรมการบริการร่วมกับการบริหารการเจรจาต่อรองในหัวข้อและวางแผนสำหรับห้าวันถัดไปของการฝึกอบรม

สัปดาห์ควรจะเชื่อมโยงกันและตรรกะความสมบูรณ์ก็ควรจะนำมาพิจารณาในการดึงดูดการมีส่วนร่วมของทุกกลุ่มอายุของนักเรียนและพนักงานการเรียนการสอน

การบริหารและจิตวิทยาควรได้รับการพิจารณาแล้วเห็นว่าการถือครองของสัปดาห์ที่ผ่านจิตวิทยาไม่ควรจะเป็นที่โรงเรียนในทางใดทางหนึ่งเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับขั้นตอนการศึกษา กิจกรรมหลักในช่วงนี้ยังคงได้รับการอบรม ติดตามเขาจะเป็นสัปดาห์ของจิตวิทยาในโรงเรียน สคริปต์ที่ประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญในการให้บริการทางด้านจิตใจ ไม่ล้มเหลวนั้นจะต้องได้รับการอนุมัติโดยการบริหารงานของสถาบันการศึกษา

ความต้องการหลักสำหรับการวางแผนเหตุการณ์ดังกล่าวคือการที่นักเรียนทุกคนพ่อแม่ครูอาจารย์ควรได้รับแจ้งเวลาที่เหมาะสมที่จะเกิดขึ้นในสัปดาห์ที่โรงเรียนมีการวางแผนเป็นสัปดาห์ของจิตวิทยาในโรงเรียน เหตุการณ์ที่มีการกำหนดไว้ล่วงหน้ารายการที่โพสต์บนกระดานแจ้งให้ทราบล่วงหน้าพิเศษเพื่อให้ผู้เข้าร่วมในขั้นตอนการศึกษาแต่ละสามารถทำความคุ้นเคยกับมัน

วันแรก - จุดเริ่มต้นของการดำเนินการทั้งโรงเรียน

ในวันแรกของสัปดาห์ในวันจันทร์ที่จะแนะนำให้วางแผนกิจกรรมที่จะช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญในการระบุพื้นหลังอารมณ์ทั่วไปของโรงเรียนชุมชน, สภาพจิตใจโดยรวมของเด็กและครูผู้สอน โดยใช้วิธีการนี้มีวัตถุประสงค์ของการตีความสีนักจิตวิทยาเด็กหลายคนคิดว่ามีประสิทธิภาพมากที่สุด ดังนั้นในวันแรกของสัปดาห์คุณสามารถใช้จิตวิทยาเกมจิตวิทยา "เรนโบว์ความเชื่อมั่น" สำหรับแนวการศึกษาทั้งหมด

ผู้เชี่ยวชาญบางคนชอบที่จะถูกจัดขึ้นในช่วงบ่ายตัดวินิจฉัยขนาดเล็กซึ่งเป็นว่าทุกนักเรียนและครูมีให้เลือกบัตรที่มีสีที่ชื่นชอบบางอย่างกับมันและวางบนขาตั้ง "ความเชื่อมั่นของรั้ว" พิเศษหรือเพียงแค่ในกล่องพิเศษที่เขียนบนบัตรต้องการบน สัปดาห์ที่ผ่านมา จบวันแรกที่จะดำเนินการงอกงามหุ้นขนาดเล็กพิเศษเช่น "ชมเชยเพื่อน", "ข้อความลับ", "ความปรารถนาดี"

การสื่อสารวันและการกระทำที่ดี

อังคารควรจะมีความต่อเนื่องเชิงตรรกะของวันจันทร์ที่ทำในวันนี้เป็นกฎที่มุ่งเป้าไปที่การสร้างทักษะการสนทนาที่สร้างสรรค์ ใช้เพื่อการนี้เกมจิตวิทยาโปรโมชั่นเช่น "เพื่อนลับ" จะนำไปสู่การพัฒนาของเด็ก ความสามารถในการสื่อสาร โต้ตอบไม่เพียง แต่กับเพื่อนร่วมชั้นและเพื่อน ๆ แต่ยังมีนักเรียนคนอื่น ๆ ของโรงเรียนและครูผู้สอน

สรุปตรรกะของวันที่จะได้รับการดำเนินการระดับชั่วโมงเดียวในเรื่องของมิตรภาพและความเข้าใจซึ่งกันและกัน อาจารย์ผู้สอนของสถาบันการศึกษาในเวลาเดียวกันต้องจำไว้ว่าสัปดาห์ของจิตวิทยาในโรงเรียน - เหตุการณ์สำหรับทุกคนประสบความสำเร็จขึ้นอยู่กับความสามารถของสมาชิกในทีมที่จะทำหน้าที่เป็นทีม

ขั้นตอนที่สาม: การดำเนินการทางจิตวิทยา

ในวันที่สามวันพุธส่วนใหญ่ของผู้เชี่ยวชาญด้านการดำเนินการกระทำมุ่งเป้าไปที่ความหมายของค่าในชีวิต ชุดรูปแบบนี้ค่อนข้างที่เกี่ยวข้องในวันนี้โลกเด็กและวัยรุ่น แต่ยังคงเป็นส่วนหนึ่งของภูเขาน้ำแข็งใต้น้ำจากอิทธิพลของการเรียนการสอน ออกแบบมาเพื่อช่วยในสัปดาห์ของจิตวิทยาในโรงเรียนนี้

กิจกรรมที่จะมีขึ้นในวันนี้ในรูปแบบของ การสำรวจความคิดเห็น -dramatization เกม ( "การปลูกถ่ายหัวใจ", "แยก"), เกมจิตวิทยา บางทีอาจจะเป็นบทเรียนที่เดียวร่วมกันสำหรับนักเรียนมัธยมด้วยความช่วยเหลือของทางการแพทย์และ สังคม ถือ Kinotrening

ตัวบ่งชี้ที่อารมณ์ของวันที่สี่

ในวันพฤหัสบดีที่จะแนะนำให้ควบคุมชิ้นกำหนดพื้นหลังของอารมณ์โดยรวมของครูและนักเรียน ควรจะใช้สำหรับการออกกำลังกายนี้จะเรียกว่า "ตัวบ่งชี้อารมณ์" มันสามารถดำเนินการในรูปแบบที่แตกต่างกัน เพียง แต่สิ่งที่สำคัญที่ต้องทำเพื่อให้นักเรียนทุกคนและครูผู้สอนที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของวันที่โรงเรียนเลือกป้ายด้วยสีอารมณ์ของเขา

ผลการเปรียบเทียบช่วงเช้าและบ่ายส่วนจะช่วยให้นักจิตวิทยาที่จะเข้าใจความผันผวนของภูมิหลังทางอารมณ์ของส่วนรวม จะเป็นการดีที่พวกเขาควรจะมีแนวโน้มในเชิงบวกเช่นเดียวกับผลการเปรียบเทียบของวันแรกและวันที่สี่ของเหตุการณ์นี้เป็นสัปดาห์ของจิตวิทยา

ในสถานการณ์ของโรงเรียนของเกมทางด้านจิตใจและหุ้นที่ compulsorily ประสานงานนักจิตวิทยาการศึกษากับครูประจำชั้นล่วงหน้า ผลของการวินิจฉัยชิ้นรบกวนขณะที่จะกล่าวถึงรวม วันนี้อาจดำเนินร่าเริง peremenok แบ่งแบบไดนามิกในเชิงบวก

ข้อสรุปในเชิงบวก

สัปดาห์จิตวิทยาที่โรงเรียนปิดให้บริการในวันศุกร์ที่การกระทำใด ๆ ขนาดใหญ่ ( "ความปรารถนาหน้าอก", "ทำนายเวทมนตร์") ในวันนี้ก็จะแนะนำให้ดำเนินการออกรายงานภาพหรือมาราธอนในวิชาต่างๆ ( "งานอดิเรกของฉัน", "แบ่งโรงเรียน") ไม่มีอันตรายใด ๆ จะมีการกำหนดเวลาและกิจกรรมรื่นเริง: ดิสโก้, บันเทิงหลังเลิกเรียน

ให้ความจริงว่าสัปดาห์ของจิตวิทยาในโรงเรียนประถมกลมกลืนควรบูรณาการเข้าไปในโรงเรียนทั้งในเกรดที่ต่ำกว่านอกจากนี้ยังควรให้ความบันเทิง มันสามารถนำมาดื่มชากับเกมเมอร์รี่, การแข่งขัน

งานหลักของงานใหญ่ "สัปดาห์ของจิตวิทยาที่โรงเรียน"

สิ่งที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมทั้งหมดในขั้นตอนการศึกษาเหตุการณ์ดังกล่าวหรือไม่ Carrying สัปดาห์จิตวิทยาก่อให้เกิดการกระตุ้นความสนใจในความรู้ของเด็กโลกภายในของตัวเองและคนอื่น ๆ ในโลก ในสภาพที่ทันสมัยของการสื่อสารและการขาดความสนใจมันเป็นความต้องการที่แท้จริง สัปดาห์ของจิตวิทยาที่โรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของแพคเกจของมาตรการในการพัฒนา ทักษะการสื่อสารของ นักเรียนในรูปแบบของการเจรจาที่สร้างสรรค์และความละเอียด ของความขัดแย้ง มันจะช่วยให้การพัฒนาเอาใจใส่รูปแบบและวิธีการของการมีปฏิสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์ของครูกับนักเรียน

สร้างพื้นหลังอารมณ์ดีในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่เป็นบวก ของสภาพภูมิอากาศทางจิตวิทยาในสหกรณ์ ของเด็กและครูผู้สอนยังก่อให้เกิดสัปดาห์ในด้านจิตวิทยาโรงเรียน การพัฒนากิจกรรมที่วางแผนไว้ในกรอบของสัปดาห์ใจที่สามารถพบได้ในวารสารระดับมืออาชีพวรรณกรรมจิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญ