วัตถุประสงค์ของการปฏิบัติที่ผลิตในองค์กร

การปฏิบัติที่ผลิตวัตถุประสงค์มุ่งเป้าไปที่การรักษาความปลอดภัยแน่นอนทฤษฎีในระยะยาวของการฝึกอบรม นักเรียนได้รับประสบการณ์ครั้งแรกของพวกเขาในการประยุกต์ใช้ทักษะในขณะที่เพิ่มข้อมูลใหม่เกี่ยวกับอาชีพในอนาคต แต่ความรู้เกี่ยวกับเทคนิคที่ใช้ไม่เพียงพอที่จะให้แน่ใจว่าการศึกษาที่มีคุณภาพ

คือการปฏิบัติในองค์กรทำไม?

วัตถุประสงค์ การผลิตที่ จะเหมือนกันสำหรับการใด ๆ ประเภทของการฝึกอบรม คาดว่าผลหลักจากการมีส่วนร่วมในกระบวนการผลิต - ความเข้าใจนี้ของกระบวนการเมื่อเปรียบเทียบกับประสบการณ์ที่ได้รับด้วยวัสดุการศึกษาก่อนหน้านี้ นักเรียนได้รับโอกาสที่จะลองใช้มือของพวกเขาภายใต้การแนะนำของผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์

การปฏิบัติที่ผลิตวัตถุประสงค์ประสบความสำเร็จในตอนท้ายของการเรียนในการผลิตภาคการเงิน, การจัดการเอกสารทางกฎหมายการประชุมเชิงปฏิบัติการการตัดเย็บ จะอยู่ที่ไหนนักศึกษามิได้พยายามที่จะพิสูจน์ตัวเองในการปฏิบัติในองค์กรหรือในการผลิตให้เป็นไปตามรายละเอียดของการศึกษาคือการเตรียมความพร้อมที่ดีสำหรับการสัมภาษณ์ในอนาคต ตามผลของการสืบสวนของตัวเองของนักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงความคิดทั่วไปของภาระผูกพันอนาคตของพวกเขา

บางคนหนุ่มสาวมักจะสูญเสียความสนใจในสาขาที่เลือกของกิจกรรมหลังจากการตรวจสอบความสามารถของพวกเขาโดยตรงกับบทบาทของนักแสดง แต่มีการผลิตที่มีวัตถุประสงค์ในเชิงบวก: คุณยังสามารถเปลี่ยนความเชี่ยวชาญในการจ้างงาน

ผลการจ้างงานคาดว่า

จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ของการปฏิบัติในการผลิตกำหนดผู้นำของสถาบันการศึกษา ชั้นนำร่วมโดยตรงในการผลิตของโปรแกรมที่เตรียมไว้สามารถเติมเต็มความคิดของตัวเองของการศึกษาในการปรึกษาหารือกับผู้นำ แต่ไฮไลท์ของกิจกรรมที่ต้องเป็นไปตามความเชี่ยวชาญได้รับการแต่งตั้งและเดินทางไปยังอัตราทฤษฎี

เป้าหมายที่เลือกและวัตถุประสงค์ของการปฏิบัติการผลิตการบันทึกไว้ในเอกสารอย่างเป็นทางการลงนามโดยหัวของสถาบันการศึกษาและผู้ที่นำไปสู่การปฏิบัติในองค์กร หลักสูตรทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นหลายพื้นที่ นักเรียนมีหน้าที่ที่จะเข้าร่วมการประชุมของ บริษัท ในช่วงเวลาที่คง ในตอนท้ายของการเรียนการสอนจะผ่านบันได (สอบ) ในรูปแบบที่เป็นที่ยอมรับในสถานที่ของการปฏิบัติ มันต้องใช้เวลาองค์กรพนักงาน

ผลที่ได้คือว่านักเรียนหรือไม่?

เป้าหมายหลักของการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ - คือการยกระดับผลิตโดยผู้เชี่ยวชาญ สถาบันการศึกษาที่ให้โอกาสในการประเมินและพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ของชายหนุ่มคนหนึ่งที่คุ้นเคยกับการตัดสินใจโดยอิสระ นอกจากนี้นักศึกษาจะดำเนินการฟังก์ชันที่มีประโยชน์สำหรับตัวเอง: การค้นหาวิธีการที่จะปรับปรุงกลไกที่มีอยู่และการทำงานของเทคนิคการผลิต รายงานการปฏิบัติงานจะต้องให้ข้อเสนอในการปรับปรุงการผลิต

งานที่ดำเนินการร่วมกัน: หนึ่งในการเรียนการสอนและหลังกำลังพยายามที่จะช่วยให้ บริษัท ในผลของการวิจัยนี้ จากการตรวจสอบของข้อเสนอที่บางครั้งก็จะเปิดออกเพื่อขจัดข้อบกพร่องที่มีอยู่ของอุปกรณ์ในการปรับปรุงกระบวนการผลิตในการปรับปรุงคุณภาพของผลิตภัณฑ์ ในขณะเดียวกันก็สร้างขึ้นเป็นรูปแบบที่มีแนวโน้มของการพัฒนารูปแบบขององค์กร

ความสนใจของสถาบันการศึกษาคืออะไร?

จุดมุ่งหมายของการฝึกอบรมที่ บริษัท - เพื่อหาวิธีการใหม่ของการพัฒนาของการผลิตบนพื้นฐานของการที่ผลประโยชน์ที่จะโลกวิทยาศาสตร์ สถาบันการศึกษาที่กำลังมองหาที่จะครอบครองการจัดอันดับที่สูงที่สุดในสาขาที่เรียน สิ่งที่จะช่วยได้ดีกว่าการศึกษาที่มีคุณภาพของมืออาชีพ? กิจกรรมการปฏิบัติของนักเรียนมักจะช่วยในการพัฒนาอุตสาหกรรมทั้งผ่านโครงการที่สำเร็จการศึกษาที่มีเอกลักษณ์และเวลาที่เหมาะสมกับคุณภาพของข้อเสนอที่

มีตัวอย่างในเชิงบวกของนักเรียนพร้อมกับการรับรองประกาศนียบัตรที่ได้รับข้อเสนอของการจ้างงานการวิจัยดำเนินการนำมาให้ผู้เขียนชำระเงินวัสดุของการใช้แรงงานใช้จ่ายมีและ บนพื้นฐานของการรายงานการปฏิบัตินักเรียนหลายคนได้รับการยอมรับสำหรับการศึกษาต่อในบัณฑิตวิทยาลัย

ฉันสามารถใช้ประกาศนียบัตรได้ทำรายงานหรือไม่?

เตรียมความพร้อมสำหรับประกาศนียบัตร - เป็นเป้าหมายของการปฏิบัติที่ผลิต เป็นที่ตระหนักส่วนรายงานผลการดำเนินงานของตนหรือไม่ ไม่จำเป็นต้องเป็น นักเรียนสามารถรวมในการวิจัยของพวกเขา โครงการวิทยานิพนธ์ ซึ่งมีอยู่แล้วถึง 1/3 งานสุดท้ายของการเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดตัว แต่รายงานบรรทัดด้านล่างสามารถจะแล้วเสร็จและประกาศนียบัตรทำงานในรูปแบบที่แตกต่างกัน

มันไม่เคยทำงานที่จะรวมหัวข้อวิทยานิพนธ์และการฝึกอบรมการปฏิบัติ นี้มีความซับซ้อนโดยความจริงที่ว่าจำนวนของตำแหน่งในองค์กรที่มี จำกัด เสมอ ก็จะแนะนำให้เลือกทิศทางที่น่าสนใจ ดังนั้นผลจะสมบูรณ์มากขึ้นและงานที่ทำจะได้รับแรงบันดาลใจและอิ่ม

วิธีการปรับปรุงประสิทธิภาพของการฝึกอบรม

งานรวมถึงการฝึกอบรมภาคปฏิบัติเพื่อเพิ่มคุณภาพของโอกาสในการทำงานขั้นสุดท้าย พิจารณาวิธีการที่จะปรับปรุงการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องโดยที่นักเรียนจะได้รับผลสูงสุดในช่วงเวลาสั้น ๆ ของการฝึกอบรม:

• กิจกรรมเลือกเกี่ยวกับความสำคัญของการทำงานในชีวิตทางสังคมของชุมชน
• ข้อตกลงและเงื่อนไขของการฝึกอบรมให้ผู้รับการฝึกอบรมสร้างความรับผิดชอบสำหรับสินค้าที่ผลิต มาตรการนี้จะช่วยในการปรับปรุงผลและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกระบวนการผลิตของการวิจัย
• มันต้องมีการฝึกอบรมให้ความสนใจในการแสดงออกของความคิดสร้างสรรค์และความสามารถอื่น ๆ
• การเรียนการสอนจะต้องเป็นส่วนรวม นี้จะทำให้มันเป็นไปได้ในการประเมินผลสำเร็จโดยการเปรียบเทียบประสบการณ์กับเพื่อนร่วมงาน
• ข้อกำหนดและเงื่อนไขของการปฏิบัติที่ควรจะสะท้อนถึงตารางเวลาจริง

เริ่มเรียน

จุดมุ่งหมายของการฝึกอบรมภาคปฏิบัติรวมถึงไม่เพียงการผลิตของผลิตภัณฑ์สุดท้ายที่จะได้รับทักษะ แต่ยังคุ้นเคยกับขั้นตอนของการลงทะเบียนการบรรยายเสร็จเอกสารในชีวิตประจำวัน ในขั้นตอนนี้คุ้นเคยกับสถานที่ตั้งของอาคารอุตสาหกรรมนักเรียนเป็นผู้บังคับบัญชา ถัดไปเปล่งออกมาปัญหาที่มีอยู่ในการส่งออกและการบริหารทรัพยากรบุคคล

นักเรียนนำข้อมูลเกี่ยวกับวิธีโบนัสที่ทำงานวิธีการแสดงที่จะได้รับข้อเสนอแนะโบนัสที่นำเสนอ เพื่อดูให้ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการที่ระบบดำเนินการสร้างแรงจูงใจของพนักงานการฝึกอบรมเป็นระยะ ๆ ของพวกเขา กำหนดเส้นทางของการเจริญเติบโตใน บริษัท และกลไกของการดำเนินงานของพวกเขา

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำไปสู่ความเข้าใจในวิธีการฝึกอบรมของความรับผิดสำหรับการละเมิด - รายบุคคลและเรียก ครั้งแรกที่เป็นผลมาจากความประมาทส่วนบุคคลหรือการดำเนินการโดยประมาทจงใจ อย่างที่สองมาเป็นผลมาจากการไม่ตั้งใจกับความผิดพลาดของเพื่อนร่วมงานเมื่อ บริษัท ได้รับความเดือดร้อนเป็นผลมาจากการสูญเสียเนื่องจากการหยุดทำงานหรือความเสียหายต่อทรัพย์สิน

มีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงในการทำงาน

นี่คือนักเรียนที่กำลังเผชิญปัญหาที่แท้จริงในการผลิต เข้าใจว่าพวกเขาสามารถมีอิทธิพลต่อการพัฒนาตัวชี้วัดผลที่กำลังมองหาโซลูชันบันทึกผลการสังเกตของตัวเองลงบนกระดาษ ในระหว่างการปฏิบัติ, การแก้ปัญหาของความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนร่วมงานซึ่งยังส่งผลกระทบต่อผลของการทำงานร่วมกันที่

นักเรียนจะได้จัดให้มีคู่มือคุ้นเคยกับกฎระเบียบและกฎระเบียบภายใน ในสถานที่ทำงาน, นักเรียนที่เริ่มทำงานครั้งแรกภายใต้การกำกับดูแลของอาจารย์ผู้สอนและจากนั้นดำเนินการประสิทธิภาพการทำงานที่เป็นอิสระจากการปฏิบัติหน้าที่ จากจุดนี้มีความรับผิดชอบในการอนุญาตให้แต่งงาน

เสร็จสิ้นการฝึกอบรม

ความรู้ที่ได้มานักเรียนกำลังพยายามที่จะจัดระเบียบและหาวิธีการแก้ไขปัญหาที่มีอยู่ รายงานแนะนำรายละเอียดเกี่ยวกับทุกขั้นตอนของการปฏิบัติ พัฒนาข้อเสนอ - ธรรมทางเศรษฐกิจและผูกพันผลประโยชน์ใด ๆ สำหรับองค์กร

ถ้าเป็นวัสดุที่นำเสนอของนักเรียนที่มีคุณค่าเป็นจริงและช่วยให้องค์กรเพื่อประโยชน์ในการเป็นผู้นำที่หายากปฏิเสธที่จะส่งเสริมให้มีการฝึกอบรมดังกล่าว เป็นประโยชน์เมื่อการหาโซลูชั่นที่จะควบคุมการวิจัยร่วมกัน ดังกล่าวเกี่ยวข้องกับ เทคนิคการระดมความคิด หรือกลุ่ม T งานสุดท้ายของการพยายามที่จะทำให้ข้อเสนอในหนึ่งหรือสองปัญหาการผลิตที่สำคัญ เป็นที่พึงประสงค์ที่ให้การวิเคราะห์รายละเอียดของสถานการณ์ที่มีการใช้ประโยชน์จากแหล่งร่วมสมัยจากอินเทอร์เน็ตหรือวรรณกรรมพิมพ์