ประวัติโดยย่ออัลเบอร์ต้า Eynshteyna ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับ Einstein เปิดไอสไตน์

ชื่อของนักวิทยาศาสตร์ที่มีความคุ้นเคยกับทุก และถ้าความสำเร็จของเขาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรโรงเรียนชีวประวัติอัลเบอร์ต้า Eynshteyna อยู่นอกเหนือขอบเขตของมัน มันเป็นเรื่องที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของนักวิทยาศาสตร์ งานของเขาได้รูปการพัฒนาของฟิสิกส์สมัยใหม่ นอกจากนี้ยังมีบุคคลที่น่าสนใจมากคืออัลเบิร์ตไอน์สไตน์ ประวัติโดยย่อแนะนำให้คุณประสบความสำเร็จเหตุการณ์สำคัญของชีวิตและบางส่วนข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์นี้

วัยเด็ก

ปีของอัจฉริยะชีวิต - 1879-1955 ชีวประวัติอัลเบอร์ต้า Eynshteyna เริ่มต้น ที่ 14 มีนาคม 1879 ปี ตอนนั้นเองที่เขาเกิดในเมือง เฮิสต์ (เยอรมนี) พ่อของเขาไม่ได้เป็นผู้ประกอบการค้าของชาวยิวที่อุดมไปด้วย มันมีการประชุมเชิงปฏิบัติการไฟฟ้าขนาดเล็ก

เป็นที่รู้จักกันว่าถึงสามปีที่อัลเบิร์ไม่ได้พูด แต่เขาแสดงให้เห็นอยากรู้อยากเห็นไม่ธรรมดาอยู่แล้วในช่วงต้นปี นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตมีความสนใจที่จะรู้วิธีการทำงานของโลก นอกจากนี้จากวัยหนุ่มสาวที่เขาพบความถนัดทางคณิตศาสตร์สามารถเข้าใจความคิดนามธรรม ตอนอายุ 12 เขาในหนังสือเรียนเรขาคณิตแบบยุคลิดอัลเบิร์ตไอน์สไตน์

ชีวประวัติสำหรับเด็กเราเชื่อว่าจำเป็นต้องมีหนึ่งความจริงที่อยากรู้เกี่ยวกับอัลเบิร์ เป็นที่รู้จักกันว่านักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงในเด็กที่ไม่ได้เป็นเด็กอัจฉริยะ นอกจากนี้รอบสงสัยประโยชน์ของมัน แม่ของ Einstein สงสัยว่าการปรากฏตัวของจนผิดรูป แต่กำเนิดในเด็กทารก (ความจริงที่ว่าเขามีหัวใหญ่) อัจฉริยะในอนาคตในโรงเรียนได้พิสูจน์ช้าขี้เกียจปิด ทุกคนหัวเราะเยาะเขา ครูเชื่อว่ามันเป็นเกือบไม่ว่าสิ่งที่ไม่สามารถ เด็กนักเรียนจะเป็นประโยชน์มากที่จะรู้ว่าในวัยเด็กที่ยากลำบากเป็นเช่นนักวิทยาศาสตร์ที่ดีเยี่ยมเช่นอัลเบิร์ตไอน์สไตน์ ประวัติโดยย่อของเด็กไม่ควรจะเป็นเพียงแค่การนับของข้อเท็จจริง แต่ยังจะได้เรียนรู้อะไร ในกรณีนี้ - ความอดทน, ความเชื่อมั่นในความแข็งแรงของเราเอง ถ้าลูกของคุณรู้สึกหมดหวังอะไรและไม่สามารถที่จะเพียงแค่บอกเขาเกี่ยวกับวัยเด็กของ Einstein เขาไม่ได้ให้ขึ้นเก็บความเชื่อในความแข็งแรงของตัวเองเป็นหลักฐานโดยชีวประวัติต่ออัลเบอร์ต้า Eynshteyna นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์ให้เห็นว่ามีความสามารถมาก

ย้ายไปอิตาลี

หนุ่มนักวิทยาศาสตร์เบื่อขับไล่และกฎระเบียบของโรงเรียนมิวนิค ในปี 1894 เนื่องจากความล้มเหลวทางธุรกิจของครอบครัวถูกบังคับให้ออกจากประเทศเยอรมนี Einsteins ไปอิตาลีไปมิลาน อัลเบิร์ซึ่งเป็นเวลาที่อายุ 15 ปีคว้าโอกาสที่จะออกจากโรงเรียน เขาใช้เวลาหนึ่งปีกับพ่อแม่ของเขาในมิลาน แต่มันก็กลายเป็นที่ชัดเจนว่าอัลเบิร์มีการตัดสินใจในชีวิต หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมในวิตเซอร์แลนด์ (ใน Arrau) ประวัติอัลเบอร์ต้า Eynshteyna ต่อการศึกษาของเขาที่ซูริกโปลีเทคนิค

การศึกษาที่ซูริกโปลีเทคนิค

วิธีการสอนที่โรงเรียนสารพัดช่างเขาไม่ได้ให้ความชื่นชอบของพวกเขา เด็กมักจะพลาดการบรรยายการอุทิศเวลาว่างของเขาเรียนฟิสิกส์เช่นเดียวกับไวโอลินซึ่งได้รับเครื่องมือที่ชื่นชอบของชีวิตของ Einstein อัลเบอร์ต้าในปี 1900 ก็สามารถที่จะใช้เวลาสอบ (เขาเตรียมบันทึกเพื่อนร่วมชั้น) ดังนั้น Einstein ได้รับ เป็นที่รู้จักกันว่าอาจารย์มีความเห็นที่ต่ำมากของผู้สำเร็จการศึกษาและไม่แนะนำในการประกอบอาชีพทางวิทยาศาสตร์ในอนาคต

การทำงานที่สำนักงานสิทธิบัตร

หลังจากจบการศึกษานักวิทยาศาสตร์ในอนาคตเริ่มทำงานที่ผู้เชี่ยวชาญสำนักงานสิทธิบัตร ตั้งแต่การประเมินผลของลักษณะทางเทคนิคของผู้เชี่ยวชาญหนุ่มสาวที่เกิดมักจะประมาณ 10 นาทีเขามีจำนวนมากของเวลาว่าง ด้วยวิธีนี้เริ่มที่จะพัฒนาทฤษฎีของตัวเองอัลเบิร์ตไอน์สไตน์ ประวัติโดยย่อและเปิดมันก็กลายเป็นที่รู้จักกันมาก

สามงานที่สำคัญของไอน์สไต

1905 เป็นหลักในการพัฒนาของฟิสิกส์ ถูกแล้วที่ไอน์สไตตีพิมพ์ผลงานที่สำคัญซึ่งมีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ XX ครั้งแรกของเอกสารที่ได้อุทิศให้กับ การเคลื่อนไหว Brownian นักวิทยาศาสตร์ได้ทำคาดการณ์อย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของอนุภาคแขวนลอยในของเหลว การย้ายครั้งนี้เขากล่าวว่าเกิดจากการชนกันของโมเลกุล ต่อมานักวิทยาศาสตร์ได้รับการยืนยันการคาดการณ์และสังเกตุ

อัลเบิร์ตไอน์สไตน์, ประวัติสั้น ๆ และการค้นพบเป็นเพียงการเริ่มต้นเร็ว ๆ นี้ตีพิมพ์เป็นกระดาษที่สองในผลตาแมวในขณะนี้ อัลเบิร์ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับธรรมชาติของแสงซึ่งไม่ใช่ใครอื่นนอกจากการปฏิวัติ วิทยาศาสตร์สันนิษฐานว่าสามารถถือเป็นโฟตอนฟลักซ์แสงภายใต้สถานการณ์บางอย่าง - อนุภาคที่มีพลังงานมีความสัมพันธ์กับความถี่ของคลื่นแสง เกือบทั้งหมดฟิสิกส์ทันทีตกลงกับความคิดของ Einstein แต่ทฤษฎีของโฟตอนที่ได้รับการยอมรับในกลศาสตร์ควอนตัก็เอา 20 ปีของความพยายามในทางทฤษฎีและการทดลองที่รุนแรง แต่การปฏิวัติที่สุดของการทำงานของ Einstein เป็นที่สาม "ในไฟฟ้ากระแสของการเคลื่อนย้ายศพ" มันแสดงออกที่ชัดเจนมากของความคิดที่ (สัมพัทธภาพพิเศษ) อัลเบิร์ตไอน์สไตน์ ประวัติโดยย่อของนักวิทยาศาสตร์ไปในเรื่องราวสั้น ๆ เกี่ยวกับทฤษฎีนี้

ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ

มันทำลายความคิดของเวลาและพื้นที่ที่มีอยู่ในด้านวิทยาศาสตร์ตั้งแต่เวลาของนิวตัน Poincare กรัมและเอ Lorents สร้างจำนวนของบทบัญญัติของทฤษฎีใหม่ แต่เพียง Einstein ก็สามารถที่จะเป็นปล้องภาษาทางกายภาพของสมมุติฐานของมัน ความกังวลนี้ในสถานที่แรกที่ หลักการของสัมพัทธภาพ, และการปรากฏตัวภายในความเร็วสัญญาณการขยายพันธุ์ และในวันนี้เราสามารถหางบที่ถูกกล่าวหาว่าแม้กระทั่งก่อนที่ทฤษฎีของ Einstein ของความสัมพันธ์ที่ถูกสร้างขึ้น แต่นี้ไม่เป็นความจริงเพราะในนั้น (หลายแห่งซึ่งจะถูกนำจริงๆPoincaréและลอเรน) ไม่ได้เป็นสิ่งที่สำคัญเป็นฐานที่ถูกต้องจากมุมมองของฟิสิกส์ หลังจากที่ทั้งหมดของพวกเขาได้รับมาสูตรเหล่านี้ เพียงอัลเบิร์ตไอน์สไตน์ก็สามารถที่จะเปิดเผยทฤษฎีของความสัมพันธ์ในแง่ของเนื้อหาทางกายภาพ

มุมมองของ Einstein ทฤษฎีโครงสร้าง

ครั้งแรกมันเป็นการรับรู้ของอัลเบิร์คลุมเครือทำงาน สมาชิกหลายคนของชุมชนวิทยาศาสตร์ก็ไม่เข้าใจพวกเขา สถานการณ์เช่นนี้เป็นเพราะมุมมองเฉพาะทฤษฎีอัลเบอร์ต้า Eynshteyna เกี่ยวกับโครงสร้างและความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและการทดลอง ไอน์สไตได้รับการยอมรับว่าประสบการณ์ที่เป็นแหล่งเดียวของความรู้ แต่เขาก็เชื่อว่าทฤษฎีของวิทยาศาสตร์ - การสร้างสัญชาตญาณของมนุษย์ดังนั้นรากฐานซึ่งเป็นทฤษฎีที่ดีไม่จำเป็นต้องมีการเชื่อมโยงเหตุผลที่จะทดลองและประสบการณ์ ตามที่ไอน์สไตทฤษฎีในอุดมคติต้องขึ้นอยู่กับจำนวนขั้นต่ำของสมมุติฐานและทำให้ครอบคลุมจำนวนมากที่สุดของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น เพราะ "ตระหนี่" อัลเบิร์ตไอน์สไตน์ของสมมุติฐานได้รับการทำงานอย่างหนักในการเข้าถึงสำหรับเพื่อนร่วมงาน อย่างไรก็ตามจำนวนของนักฟิสิกส์ที่โดดเด่นได้รับการสนับสนุนการเปิดตัวของนักวิทยาศาสตร์หนุ่ม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่พวกเขามักซ์พลังค์ นักวิทยาศาสตร์นี้อัลเบิร์ช่วยในการย้ายจากซูริคเป็นครั้งแรกในกรุงปรากและจากนั้นไปยังกรุงเบอร์ลินซึ่งเขาได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการของท้องถิ่นสถาบันฟิสิกส์ของ Kaiser Wilhelm

ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปของ (GTR)

อัลเบิร์ตไอน์สไตน์ 1907-1915 เขาทำงานกับทฤษฎีใหม่ของแรงโน้มถ่วงบนพื้นฐานของหลักการของทฤษฎีสัมพัทธภาพที่ คดเคี้ยวและยากที่เป็นเส้นทางที่นำไปสู่ความสำเร็จของอัลเบอร์ต้า แนวคิดหลักของความสัมพันธ์ทั่วไปซึ่งพระองค์ทรงสร้างคือความสัมพันธ์ที่แท้จริงระหว่างรูปทรงเรขาคณิตของพื้นที่เวลาและสนามแรงโน้มถ่วง พื้นที่เวลาในการปรากฏตัวของ gravitating ฝูงตามน์สไตน์จะกลายเป็นไม่ใช่ยุคลิด เขามีความโค้งซึ่งมากกว่าความเข้มในเขตพื้นที่สนามแรงโน้มถ่วงที่ อัลเบิร์ตไอน์สไตน์แนะนำสมการสุดท้ายของสัมพัทธภาพทั่วไปในเดือนธันวาคม 1915 ในระหว่างการประชุมในกรุงเบอร์ลินของสถาบันวิทยาศาสตร์ ทฤษฎีนี้ - จุดสูงสุดของความคิดสร้างสรรค์ของอัลเบอร์ต้า มันเป็นโดยทุกบัญชีหนึ่งที่สวยที่สุดในฟิสิกส์

อุปราคาในปี 1919 และบทบาทในชะตากรรมของไอน์สไต

ทำความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปของ แต่ไม่ได้มาทันที ทฤษฎีนี้สามปีแรกของผู้เชี่ยวชาญสนใจไม่กี่ เธอเข้าใจโดยนักวิชาการบางคนเท่านั้น อย่างไรก็ตามในปี 1919 สถานการณ์การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว สังเกตจากนั้นโดยตรงไม่สามารถที่จะตรวจสอบอย่างใดอย่างหนึ่งของการคาดการณ์ของทฤษฎีขัดแย้ง - ที่ลำแสงของแสงจากดวงดาวไกลโพ้นคือสนามแรงโน้มถ่วงของดวงอาทิตย์งอของ ตรวจสอบที่สามารถรับรู้ได้เฉพาะเมื่อรวมสุริยุปราคา ในปี 1919 ปรากฏการณ์สามารถสังเกตได้ในส่วนของโลกที่สภาพอากาศเป็นสิ่งที่ดี นี่เองที่ทำให้มันเป็นไปได้ที่จะทำให้การถ่ายภาพในตำแหน่งที่ถูกต้องของดาวในช่วงเวลาของคราส ระงับดาราศาสตร์อังกฤษอาเทอร์เอ็ดดิงตันเดินทางก็สามารถที่จะได้รับข้อมูลที่ได้รับการยืนยันข้อสันนิษฐานของไอน์สไต อัลเบิร์อย่างแท้จริงวันหนึ่งกลายเป็นคนดังระดับโลก รุ่งโรจน์ลงมาให้มันมีขนาดใหญ่ เป็นเวลานาน, ทฤษฎีสัมพัทธได้กลายเป็นเรื่องของการอภิปราย บทความเกี่ยวกับเรื่องนี้เต็มไปด้วยกระดาษทั่วทุกมุมโลก มันได้รับการตีพิมพ์หนังสือที่นิยมมากที่ผู้เขียนอธิบายกรุงสาระสำคัญของ

การรับรู้ของสถาบันการศึกษาและไอน์สไต Bohr การทะเลาะวิวาท

ในที่สุดก็มาได้รับการยอมรับในชุมชนวิทยาศาสตร์ Einstein ได้รับรางวัลโนเบลในปี 1921 (แม้ว่าในทฤษฎีควอนตัและไม่ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปของ) เขาได้รับเลือกเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสถานศึกษาหลาย ความเห็นของอัลเบิร์เป็นหนึ่งในการยอมรับมากที่สุดในโลก ไอน์สไตเดินทางในวัยยี่สิบทั่วทุกมุมโลก เขามีส่วนร่วมในการประชุมนานาชาติที่จัดขึ้นทั่วโลก บทบาทของนักวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการอภิปรายซึ่งการพัฒนาในช่วงปลายปี ค.ศ. 1920 ในกลศาสตร์ควอนตัม

ข้อโต้แย้งของ Einstein และการสนทนากับ Bohr ปัญหาเหล่านี้ได้กลายเป็นที่มีชื่อเสียง ไอน์สไตไม่สามารถยอมรับความจริงที่ว่าในบางกรณี , กลศาสตร์ควอนตั ดำเนินการเฉพาะกับความน่าจะเป็นและไม่ได้ค่าที่แน่นอน มันไม่ได้เหมาะกับกำหนดพื้นฐานของกฎหมายต่างๆของ microworld การแสดงออกที่ชื่นชอบของ Einstein เป็นวลีที่ว่า "พระเจ้าไม่เล่นลูกเต๋า!" อย่างไรก็ตามอัลเบิร์ในการอภิปรายกับบอร์เห็นได้ชัดว่าไม่ถูกต้อง ที่คุณสามารถดูและอัจฉริยะจะเข้าใจผิดรวมทั้งอัลเบิร์ตไอน์สไตน์ ชีวประวัติและน่าสนใจข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเรื่องนี้ครบครันโศกนาฏกรรมซึ่งได้ผ่านการออกกำลังกายนี้เนื่องจากความจริงที่ว่าทุกคนมีความผิดพลาดได้

โศกนาฏกรรมในชีวิตของไอน์สไต

กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของผู้สร้างทฤษฎีสัมพัทธในช่วง 30 ปีของชีวิตของเขาโชคไม่ดีที่เป็นหมัน เพราะนี่คือความจริงที่ว่านักวิทยาศาสตร์ได้ตั้งตัวเองงานของมูลค่าอันยิ่งใหญ่ อัลเบิร์ต้องการที่จะสร้างทฤษฎีเอกภาพของการสื่อสารเป็นไปได้ทั้งหมด ทฤษฎีดังกล่าวก็คือตอนนี้ชัดเจนจะเป็นไปได้ภายใต้กรอบของกลศาสตร์ควอนตัม ก่อนสงครามในนอกจากนี้น้อยมากเป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของการสื่อสารอื่น ๆ ที่นอกเหนือไปจากแรงโน้มถ่วงและแม่เหล็กไฟฟ้า ความพยายามที่ยากอัลเบอร์ต้า Eynshteyna จึงส่งผลให้ไม่มีอะไร บางทีนี่อาจเป็นหนึ่งในโศกนาฏกรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในชีวิตของเขา

การแสวงหาความงาม

มันเป็นเรื่องยากที่จะประเมินความสำคัญของการค้นพบอัลเบอร์ต้า Eynshteyna ในวิทยาศาสตร์ วันนี้แทบสาขาของฟิสิกส์ยุคใหม่ทุกคนจะอยู่บนพื้นฐานของแนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีสัมพัทธภาพหรือควอนตัมกลศาสตร์ บางทีสิ่งที่สำคัญพอ ๆ กันคือความมั่นใจที่เป็นแรงบันดาลใจให้นักวิทยาศาสตร์ Einstein สำหรับการทำงานของเขา เขาแสดงให้เห็นว่าธรรมชาติของ knowable ที่แสดงให้เห็นความงามของกฎหมายของตน มันคือการแสวงหาความงามคือความหมายของชีวิตของนักวิทยาศาสตร์ที่ดีอัลเบิร์ตไอน์สไตน์ ประวัติของเขาที่กำลังจะมาถึงจุดสิ้นสุด มันเป็นความสงสารว่าในบทความหนึ่งไม่สามารถครอบคลุมทุกอัลเบอร์ต้ามรดก แต่วิธีการที่เขาได้ค้นพบของเขาคุณควรจะบอกแน่นอน

ไอน์สไตสร้างทฤษฎี

ไอน์สไตเป็นชนิดของวิธีคิด นักวิชาการได้ระบุความคิดที่ดูเหมือนกับเขาไม่ลงรอยกันหรือไม่งดงาม ดังนั้นมันจึงมาส่วนใหญ่มาจากเกณฑ์ความงาม นักวิจัยได้ประกาศหลักการทั่วไปในการฟื้นฟูความสามัคคี เขาก็จะทำให้การคาดการณ์เกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาจะทำงานหรือวัตถุทางกายภาพอื่น ๆ ผลที่สวยงามให้วิธีการนี้ อัลเบิร์ตไอน์สไตน์โค้ชความสามารถในการมองปัญหาจากมุมที่ไม่คาดคิดขึ้นเหนือมันและพบการส่งออกผิดปกติ เมื่อไอน์สไตพบตัวเองในปลายตายเขาเล่นไวโอลินและก็วิธีการแก้ปรากฏในหัวของเขา

ย้ายไปอยู่ที่ประเทศสหรัฐอเมริกาปีสุดท้ายของชีวิตของเขา

ในปี 1933 พวกนาซีขึ้นมามีอำนาจในประเทศเยอรมนี พวกเขาเผาทุก งานทางวิทยาศาสตร์ ครอบครัวอัลเบิร์ต้องอพยพไปยังประเทศสหรัฐอเมริกา ในกรณีที่ไอน์สไตทำงานที่พรินซ์ตันในสถาบันเพื่อการวิจัยพื้นฐาน ในปี 1940 นักวิทยาศาสตร์ปฏิเสธสัญชาติเยอรมันอย่างเป็นทางการและได้กลายเป็นพลเมืองสหรัฐ ในปีที่ผ่านมาเขาใช้เวลาที่ Princeton ทำงานกับทฤษฎีที่ยิ่งใหญ่ของเขา รายงานการประชุมของส่วนที่เหลือเขาทุ่มเทให้กับการเล่นสเก็ตในทะเลสาบในเรือและเล่นไวโอลิน 18 เมษายน 1955 เสียชีวิตอัลเบิร์ตไอน์สไตน์

ประวัติและการค้นพบของอัลเบิร์ยังคงมีการศึกษาโดยนักวิทยาศาสตร์หลายคน การศึกษาบางคนมีความน่าสนใจมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากการตายของสมองของอัลเบิร์ตรวจสอบสำหรับอัจฉริยะ แต่ไม่พบอะไรที่โดดเด่น มันบอกว่าเราแต่ละคนอาจจะเป็นเหมือนอัลเบิร์ตไอน์สไตน์ ชีวประวัติบทสรุปของการทำงานและข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์ - ทั้งหมดนี้เป็นแรงบันดาลใจ, ไม่ได้หรือไม่