ความบันเทิงในกลุ่มกลาง: ความคิด สันทนาการในกลุ่มกลาง

ในโรงเรียนอนุบาลบันเทิงยามเย็นหรือพักผ่อนกิจกรรมปกติและวันหยุด เรื่องของพวกเขาจะมีความหลากหลาย เด็กจะมองไปข้างหน้ากับเหตุการณ์นี้และด้วยความช่วยเหลือของครูเตรียมสำหรับเขาที่ทำคุณลักษณะเรียนรู้โองการท่วงทำนองลวง ที่นำไปสู่เหตุการณ์ดังกล่าวได้รับการคัดเลือกการแสดงตนเชาวน์มากที่สุดและมีไหวพริบสามารถได้อย่างอิสระ

เพื่อความบันเทิง

วันหยุดและ สนุกสนานสำหรับเด็ก อนุบาลที่จะมีขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการกรอกข้อมูลการแสดงผลที่สดใสประสบการณ์ทางอารมณ์ของชีวิตประจำวัน ประสบความสำเร็จในการจัดวันหยุดเป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่และจะจำไปตลอดชีวิต อ่านบทกวีการมีส่วนร่วมในการแสดงละครการเต้นรำและองค์ประกอบจังหวะประสิทธิภาพการทำงานของแกนนำเพลงพื้นบ้านหรือนักแต่งเพลง - ทั้งหมดนี้รวมอยู่ในเกมในกลุ่มกลาง ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่ามันเป็นกิจกรรมสังเคราะห์ที่บูรณาการสาขาที่แตกต่างของศิลปะจึงให้ผลกระทบเชิงบวกที่ครอบคลุมเกี่ยวกับความคิดและความรู้สึกของเด็ก กิจกรรมเหล่านี้นำไปสู่การขยายตัวของอันไกลโพ้นของการพัฒนาภาษาหน่วยความจำจินตนาการในขณะที่การรับรู้ของวัสดุที่พวกเขาได้เรียนรู้มาก
ในระหว่างการเตรียมความพร้อมสำหรับวันหยุดของเด็กที่จะเกิดทักษะการสื่อสารที่ช่วยให้พวกเขาหาภาษาร่วมกันกับเพื่อนของพวกเขาพวกเขาเรียนรู้ระเบียบวินัยและวัฒนธรรมของพฤติกรรม

ความคิดของการพักผ่อน

หุ้นส่วนแต่ละคนจะขึ้นอยู่กับความคิดบางอย่างของการส่งผ่านด้ายแดงผ่านเหตุการณ์ทั้งหมด ดังนั้นทั้งหมดของเพลงเต้นรำ, เกมส์, ฉากการแสดงละครดนตรีและงานศิลปะที่ต้องปลดปล่อยความคิดนี้ มันได้เรียนรู้โดยเด็กแต่ละคนถ้าข้อกำหนดต่อไปนี้:

• ความพร้อมใช้งาน มันหมายถึงวัสดุศิลปะดัดแปลงอายุบางอย่างอยู่ภายใต้การคำนึงถึงคุณลักษณะเฉพาะของพวกเขา ความบันเทิงในกลุ่มกลางและอื่น ๆ ที่อยู่บนพื้นฐานของโปรแกรมการฝึกอบรมและการศึกษาของเด็กได้รับอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการ คำนึงถึงแกนนำและการเต้นรำของพวกเขาทักษะความสนใจ ว่าเด็กจะไม่ทำงานหนักเกินไปเหตุการณ์ควรจะเริ่มต้นและสิ้นสุดในเวลาได้อย่างแม่นยำ เนื่องจากเนื้อหาของความอิ่มตัวในแต่ละกลุ่มที่แตกต่างกัน, ความบันเทิงในกลุ่มกลางเป็นเวลา 20-30 นาทีในสูง - 45-60

• การรวมกันของชนิดที่แตกต่างกันของศิลปะในการปฏิบัติงานโดยรวมและบุคคล แก้งานทั่วไปรูปแบบศิลปะเติมเต็มซึ่งกันและกันและมีพลังมากขึ้นเปียกโชกประสบการณ์ทางอารมณ์ของเด็ก ในฐานะที่เป็นแยกประเภทของศิลปะมีผลกระทบต่อเด็กแต่ละคน เพราะเด็กเมื่อยล้าความบันเทิงในกลุ่มกลางและผู้สูงอายุควรได้รับการสร้างขึ้นสลับกับ กิจกรรม ตัวอย่างเช่นถ้าเด็กยังคงยืนอยู่และร้องเพลง, หมายเลขถัดไปที่จะเต้นรำ

กองสันทนาการผู้ใหญ่

ความบันเทิงที่สามารถดำเนินการโดยเฉพาะผู้ใหญ่เด็กทำหน้าที่เป็นผู้ชมในสถานการณ์ของความบันเทิงนี้ในกลุ่มระดับกลางและระดับสูงดำเนินการที่ซับซ้อนมากขึ้นในแง่ของการบังคับใช้ แต่สามารถใช้ได้สำหรับเด็กรับรู้ เด็กรักที่จะเล่นเพื่อให้คุณสามารถเตรียมความพร้อมเทพนิยายและแสดงด้านหลังหน้าจอด้วยความช่วยเหลือของของเล่น "Bi-Ba-Bo" หรือแม้แต่บนโต๊ะ - มันจะเป็นของเล่นที่โรงละคร ตัวละครย้ายในด้านหน้าของเด็กวัสดุก่อสร้างสามารถทำหน้าที่เป็นของตกแต่ง
ในการเล่นภาพต้องพิมพ์บนตัวละครนิทานเครื่องพิมพ์สี, กาวพวกเขาบนผ้าสักหลาดหรือกระดาษกำมะหยี่ ในระหว่างตัวละครที่ปรากฏในเรื่อง flanelegrafe เด็กจะมีความยินดี

กับเนื้อหาของกิจกรรมเหล่านี้มีการศึกษาในธรรมชาติ เรื่องราวที่มีอยู่เกี่ยวกับการแต่งภาพวาดดนตรีประเภทนักเขียนเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของบรรทัดฐานทางสังคม - เหล่านี้เป็นหัวข้อของความบันเทิงในกลุ่มกลาง

ความบันเทิงสำหรับเด็กที่เตรียมไว้

หากเปิดโอกาสให้เด็กกลุ่มอายุน้อยยังคงมีขนาดเล็กและพวกเขาเป็นเพียงผู้ชมเด็กและกลุ่มรองอาวุโสมีอยู่แล้วเป็นจำนวนมาก ดังนั้นในโรงเรียนอนุบาลจัดระเบียบความบันเทิงที่เด็กมีส่วนร่วมในการแสดง -เกินจริงเกม, การแสดงหุ่นเชิดจะใส่และเด็กของตัวเองที่เริ่มต้นด้วยกลุ่มกลาง เด็กสนุกกับการแสดงเรื่องหลังจอด้วยความช่วยเหลือของ โรงละคร "Petrushka" แม้คนขี้อายมีความเต็มใจที่จะมีส่วนร่วมและพูดคุยกับกลุ่มที่มีอายุน้อยกว่าและกลางเพราะด้านหลังหน้าจอไม่สามารถมองเห็นพวกเขา แต่การจ้างงานตัวเองในวงการบันเทิงของพวกเขาไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้น

คุณสามารถบอกเล่าเรื่องราว Kataeva ว่า "Tsvetik-semitsvetik" ว่าเด็กไม่ได้รับเบื่อที่จะนั่ง - "เจือจาง" การแสดงดนตรี, อ่านบทกวีและประสิทธิภาพของงานฝีมือ นอกจากนี้ยังมีการจัดระเบียบที่เดินทางมาพักผ่อนกับครอบครัวเช่นถูกถามเพื่อเตรียมความพร้อมเรื่องนำเสนอที่มีภาพของเธอพ่อแม่ครอบครัวที่มีเด็กเกิดในฤดูใบไม้ร่วงหมดเวลากับเด็กผู้ชายวันเกิด

คอนเสิร์ต

ความบันเทิงทางดนตรีในกลุ่มกลางสามารถใช้รูปแบบของคอนเสิร์ต ภายใต้รูปแบบหนึ่งรวมเด็กร้องเพลงเต้นรำท่องบทกวีเล่นเครื่องดนตรี ยกตัวอย่างเช่นในรูปแบบ "ฤดูหนาว" เด็กวาดและจากนั้นทำการตัวเลขที่คุ้นเคย สิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการพักผ่อนรวมถึงวัสดุใหม่ซึ่งจะถูกจัดเตรียมมาเป็นพิเศษสำหรับหัวข้อเฉพาะและทำซ้ำรูปแบบของห้องพักเก่า เด็กรักการเรียนรู้ที่จะทำซ้ำดังนั้นพวกเขาจะแสดงออกและสนุกกับการร้องเพลง ditties คุณชื่นชอบหรือ ritmoplastiku มันต้องจำได้ว่าเป็นเกมที่เต็มไปด้วยความสุขเด็กทุกคนเพื่อให้เด็กทุกคนมีที่จะทำให้ผลงานที่เป็นไปได้เพื่อความสนุกสนานโดยรวม

กลุ่มตรงกลางของเด็กจะต้องมีความคุ้นเคยกับการฟังเพลงคลาสสิกอย่างจริงจัง คอนเสิร์ตตอนเย็นจะมีขึ้นปีละหลายครั้งและรวมถึงผลงานของนักประพันธ์เพลงคลาสสิก เด็กจะไม่ได้เพียงแค่นั่งฟัง แต่ยังให้การแสดงอารมณ์ของพวกเขาผ่านการเคลื่อนไหวเช่นเพลงเต้นรำที่คุณสามารถโพล่งเคลื่อนไหว การแสดงการเล่น "บาบายากา" จาก "เด็กอัลบั้ม" ไชคอฟสกี, คุณสามารถขอให้เด็กที่จะเป็นตัวแทนของเพลงบอกพลาสติกก็ไม่

ขณะที่เซอร์ไพร์ส

ที่จะออกอย่างถาวรในหน่วยความจำของเด็ก ๆ ของการพักผ่อนความบันเทิงในกลุ่มกลางและผู้สูงอายุควรมีลักษณะอย่างฉับพลันของตัวละคร จุดสุดยอดของเทศกาลคือการเข้าพักน่ากลัวหรือคนร้ายอีกครั้งซึ่งจะนำมาซึ่งความสับสนและความสับสนเด็กที่มีความสุขที่จะตัดสินใจที่จะตั้ง "ปัญหา" และทุกคนจะมีความสุขและวันหยุดจะสิ้นสุดในชัยชนะของความดีและความยุติธรรม

ปัจจัยการกู้คืน

ทุกที่ในโรงเรียนอนุบาลในกลุ่มทั้งหมดที่จัดขึ้นที่มีเสียงดังและโทรศัพท์มือถือ การแข่งขันกีฬา บันเทิงในกลุ่มกลางจัดขึ้นด้วยเกมที่น่าสนใจและสถานที่ท่องเที่ยวที่น่าตื่นเต้น กิจกรรมเหล่านี้จะโดดเด่นด้วย อารมณ์บวก ความสุขของการสื่อสารเสียงหัวเราะจริงใจต้อนรับความประหลาดใจและความสุข, ความคิดสร้างสรรค์ - ปัจจัยเหล่านี้ให้ประโยชน์แก่การพัฒนาของเด็ก

ผู้เชี่ยวชาญพิสูจน์ให้เห็นว่าถ้าเด็กในเปลที่แช่อยู่ในบรรยากาศของความสุขความอบอุ่นที่มีการเติบโตที่แข็งแกร่งในจิตวิญญาณและไม่ยอมจำนนต่อสถานการณ์ที่แตกต่างกัน ดังนั้นการเป็นเจ้าภาพจัดงานเทศกาลความหลากหลายของวัฒนธรรมทางกายภาพและความบันเทิง

เด็กและการจราจร

ความบันเทิงกีฬาในกลุ่มกลาง ผ่านความสนุกสนาน เด็กพัฒนาความฉลาดทางปัญญาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ วัตถุประสงค์หลักของการจัดกิจกรรมดังกล่าวในการรับรู้อารมณ์ของชีวิตและความต้องการการศึกษาในการเคลื่อนไหว เมื่อทารกย้ายเขารู้ว่าตัวเองเรียนรู้ที่จะนำทางในพื้นที่และตั้งใจทำหน้าที่ในโลก การเฉลิมฉลองร่วมกับผู้ปกครองเช่น "พ่อแม่ผม - ครอบครัวมีความสุข" เด็กและผู้ใหญ่รวมกับอารมณ์สนุกสนานและนำความสุขทางอารมณ์ที่ดี กิจกรรมและความบันเทิงในรูปแบบทัศนคติที่ถูกต้องไปยังส่วนที่เหลือพบว่ามันสนุก, ความงามและแหล่งที่มาของความสุข