คนขับรถในทางปฏิบัติการฝึกอบรม

ในสังคมสมัยใหม่บทบาทของคนขับรถที่ไม่เพียง แต่เป็นมืออาชีพหนึ่งในอาชีพที่สำคัญที่สุดและเป็นที่นิยม รถได้หยุดยาวที่จะหรูหรา แต่เป็นวิธีการขนส่งในขณะนี้ครองตำแหน่งผู้นำในหมู่โหมดของการขนส่ง ครอบครัวที่หายากทำโดยรถคนรีบวิ่งไปทำงานสถานที่ที่มักจะเป็นโหลไม่กี่กิโลเมตรจากเมืองผู้หญิงรีบร้อนในการทำงาน "ลดลง" ในโรงเรียนอนุบาลและหลังจากที่มัน - กิโลกรัมของวัสดุที่ซูเปอร์มาร์เก็ตนักเรียนจะต้องพบกับช่วงเวลาระหว่างสถาบันการศึกษาและนอกเวลางาน อย่ามาสายสำหรับการสอบ ... คนขับรถในวันนี้ต้องขับรถในเมืองใหญ่ที่มีการจราจรหนาแน่นบนถนนสกปรกและปิดถนนในภูเขาทะเลทรายในช่วงฤดูหนาวและฤดูร้อนในคอลัมน์และที่ความเร็วเป็นไปได้สูงสุด และ

ส่วนใหญ่ใช้ในการฝึกอบรมคนขับรถคือการบอกให้พวกเขาทักษะการปฏิบัติของการขับรถโดยที่มันเป็นไปไม่ได้เพื่อให้แน่ใจว่าการใช้งานที่มีประสิทธิภาพและปราศจากปัญหาของรถ

ที่เป็นแกนหลักของการฝึกอบรมใด ๆ บนหลักการของทฤษฎีการสื่อสารและการปฏิบัติที่ชัดเจนสติกิจกรรมเป็นระบบและสอดคล้องว่าง, การดูดซึมความทนทานของความรู้และทักษะที่ หลักการเหล่านี้ได้รับการชี้แนะและสอนคนขับรถ ลำดับของการเรียนรู้เป็นสิ่งที่สำคัญมาก หลักการของการสอน, ตามที่การศึกษาของวัสดุการเรียนการสอนใหม่ที่จัดทำโดยการเรียนรู้ก่อน ลำดับของการทำกระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องโดยไม่ต้องดำเนินการกระโดด ย้ายไปยังส่วนถัดไปของโปรแกรมการฝึกอบรมอุตสาหกรรมหลักของนักเรียนได้เรียนรู้นำมาซึ่งก่อนหน้านี้และทำให้การเตรียมความพร้อมการเปลี่ยนไปใช้ใหม่

ระบบ - ไม่ได้หลักการที่สำคัญน้อยกว่าในการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ เขาเป็นคนสำคัญในการพัฒนาทักษะของนักเรียน

การฝึกอบรมการขับขี่ยานพาหนะปฏิบัติขยายตัวและรวบรวมทักษะในการเรียนรู้ของนักเรียนในการเรียนทฤษฎีและทันทีที่เตรียมความพร้อมที่จะทำงานในอาชีพภายใต้เงื่อนไขที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริง

เรียนรู้ที่จะขับรถเป็นไปตามหลักการพื้นฐาน - การสอนสิ่งที่คุณต้องขับรถใน การทำงานเป็นอิสระ ความสนใจหลักควรจะจ่ายให้แจ้งให้นักเรียนทักษะการขับรถที่มั่นคงในสภาวะที่ยากลำบากรวมทั้งในเวลากลางคืน ใน กระบวนการเรียนรู้ ของนักเรียนอย่างเต็มที่ในการพัฒนาความมุ่งมั่นความกล้าหาญและความคิดริเริ่ม instills ความรู้สึกของความรับผิดชอบส่วนบุคคลสำหรับพฤติกรรมบนมอเตอร์เวย์

นักศึกษาจะต้องอย่างต่อเนื่องปลูกฝังความรู้สึกของความเคารพสำหรับไดรเวอร์ของยานพาหนะอื่น ๆ และยานพาหนะอื่น ๆ ทั้งหมดที่ความรู้สึกของความเคารพสำหรับคนเดินเท้าที่รวมตัวกันของการมองการณ์ไกลในความสัมพันธ์กับพวกเขาได้รับการยอมรับอย่างต่อเนื่องสิทธิของตน

การฝึกอบรมทั้งหมดขับรถในทางปฏิบัติจากคนแรกที่ไปเรียนที่ผ่านมาจะเกิดขึ้นภายใต้สัญลักษณ์ของการปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัดกับทุกความต้องการของกฎจราจรซึ่งในตัวเองแล้วให้ความปลอดภัยการจราจร มักจะอยู่ในจุดเริ่มต้นของตัวช่วยสร้างการเรียนตรวจสอบความรู้เกี่ยวกับกฎจราจรของบทบัญญัติที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายที่จะทำงานออก ความสนใจเป็นพิเศษคือจ่ายให้ความรู้เกี่ยวกับป้ายถนนที่เป็นหนึ่งในวิธีที่พบมากที่สุดขององค์กรของการเคลื่อนไหวของยานพาหนะบนถนน

กฎของถนน คำอธิบายทั้งหมดของสัญญาณการติดตั้งของพวกเขาครอบคลุมกำหนดออกมาในรูปแบบที่สั้นมากและมีการจัดกลุ่มตามเกณฑ์ต่างๆ การศึกษาของตัวละครในงานนำเสนอที่ยากลำบากนี้ นอกจากนี้กฎไม่ได้มีคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการขับจะต้องทำหน้าที่ในการตอบสนองความต้องการของสัญญาณโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในห้องเรียนสำหรับการขับรถต้นแบบการฝึกอบรมอุตสาหกรรมตรวจสอบความรู้ของผู้เรียนสัญญาณถนนลึกมากขึ้นความเข้าใจของวัตถุประสงค์และการใช้ประโยชน์ของสภาพถนนที่เฉพาะเจาะจง

การเรียนการสอนการขับรถในทางปฏิบัติจะดำเนินการโดยบุคคลที่ทำงานออกโปรแกรมเฉพาะของการออกกำลังกายในทางปฏิบัติ การออกกำลังกายแต่ละคนควรจะแบ่งออกเป็นหลายงานซึ่งในทางกลับกันเป็นกลุ่มของเทคนิคการขับขี่ที่เป็นเนื้อเดียวกัน ขอบเขตเนื้อหาและเงื่อนไขของการออกกำลังกายที่มีผลบังคับสำหรับนักเรียนทุกคน การลดความซับซ้อนของกฎของการออกกำลังกายและผ่อนคลายใน deriving ประมาณการของนักเรียนควรจะถือว่าเป็นการละเมิดข้อกำหนดของโปรแกรมการฝึกอบรมที่ลำเอียงของคนขับรถที่มีคุณภาพ

การออกกำลังกายที่มีการประมวลผลในลำดับที่ปรากฏในโปรแกรม เงื่อนไขของการออกกำลังกายเส้นทางการเคลื่อนไหวของนักเรียนการควบคุมและการประเมินมาตรฐานได้ถูกนำเสนอก่อน ก่อนที่ต้นแบบการดำเนินการฝึกอบรมการออกกำลังกายของการฝึกอบรมอุตสาหกรรมใช้เวลาการแสดงผลที่เป็นแบบอย่างของการทำงานของวิธีการและวัตถุประสงค์

นักเรียนดำเนินการออกกำลังกายไม่กี่ครั้งและจากนั้นได้รับการฝึกฝนในการออกกำลังกายโดยรวม เมื่อดำเนินการออกกำลังกายต่อไปนี้จำเป็นต้องมีต้นแบบของการฝึกงานทำงานออกและแก้ไขเทคนิคการขับขี่ดำเนินการโดยพวกเขาในการออกกำลังกายก่อนหน้านี้

นักศึกษาโปรแกรมควบคุมการรักษาความปลอดภัยสำหรับผู้ฝึกอบรมสำหรับระยะเวลาทั้งหมด ย้ายให้นักเรียนต้นแบบอื่น ๆ ที่ได้รับอนุญาตเท่านั้นในการฝึกอบรมเกี่ยวกับรถยนต์ของแบรนด์อื่น ๆ

การศึกษาในแต่ละที่ได้รับการจัดการเครื่องและการออกกำลังกายไปจากง่ายซับซ้อน หลักการนี้จะรวมอยู่ในโปรแกรมการฝึกอบรมเขาก็นำไปใช้ในการออกกำลังกายแต่ละ

แท้จริงจากการประชุมครั้งแรกในช่วงการฝึกอบรมมักจะสร้างสถานการณ์ซึ่งในการขับรถของนักเรียนที่ยังไม่ได้ผ่านการฝึกอบรม มันเป็นธรรมชาติ ทันทีที่รอบ ๆ ตัวเขาไม่สามารถสอน ดังนั้นเมื่อการเรียนรู้เป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะมุ่งมั่นที่จะเลือกเงื่อนไขดังกล่าวการเคลื่อนไหวที่จะเรียนน้อยที่สุดเท่าที่เป็นไปได้อยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายกัน แต่มันเป็นเรื่องยากพอสมควร แล้วในขณะที่การออกกำลังกายครั้งแรกในรูปแบบ "การขับรถบนถนน" นักเรียนถูกบังคับให้ต้องข้ามทางแยก, ปีนเขาและไปลงเขาตอบสนองในทางของคนเดินเท้าเคลื่อนย้ายบนถนนหนัก ฯลฯ เรียนรู้ที่จะขับรถภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ก็มีกำหนดในการออกกำลังกายที่ตามมา ในขณะเดียวกันที่นี่เพื่อช่วยเขาในเงื่อนไขเหล่านี้ควรจะมาทุกครั้งที่วิซาร์ดเวลาที่สั่งให้ผู้เรียนวิธีการดำเนินการในสถานการณ์เช่นนี้

องค์ประกอบของการขับรถแต่ละคนแต่ละกำหนดโดยโปรแกรมการเรียนรู้งานที่จะต้องทำงานร่วมกับนักเรียนในหนึ่งของการออกกำลังกายและการออกกำลังกายตามมาเพื่อพัฒนาทักษะ

จากบทเรียนแรกต้นแบบของการฝึกอบรมประจำการสอนนักเรียนที่จะปฏิบัติตามข้อบ่งชี้ของอุปกรณ์ควบคุม การทำเช่นนี้เป็นระยะ ๆ ในการย้ายต้องรายงานเกี่ยวกับคำให้การของอุปกรณ์เฉพาะคำอธิบายอ่านที่ไม่ถูกต้องสาเหตุของพวกเขาและมาตรการที่จำเป็นในการอยู่ของพวกเขา

ต้นแบบการฝึกอบรมอุตสาหกรรม - การตัวตั้งตัวตีในการศึกษาคนขับรถและคนขับรถที่มีคุณภาพการฝึกอบรมเป็นส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความพร้อมของบุคคลที่มีประสบการณ์และความสัมพันธ์ของเขาที่จะปฏิบัติหน้าที่ของตน ในการทำงานของพวกเขาได้รับคำแนะนำจากโปรแกรมการฝึกอบรมหลัก แต่ละเซสชั่นเป็นหลักในการดำเนินการตามแผน กิจกรรมมักจะประกอบด้วยเบื้องต้นในปัจจุบันและการบรรยายสรุปสุดท้าย ในระหว่างการ เหนี่ยวนำ ตัวช่วยสร้างชุดนักเรียนงานและแจ้งเตือนเกี่ยวกับมาตรการรักษาความปลอดภัยที่จะตรวจสอบความรู้เกี่ยวกับกฎจราจร การเรียนการสอนในปัจจุบันรวมถึงการแสดงผลของงานหรือรับข้อผิดพลาดการแก้ไขสอนทดสอบความรู้และทักษะของพวกเขา ในระหว่างการบรรยายสรุปสุดท้ายสรุปบทเรียนที่จะได้รับงานเพิ่มเติม

ปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าต้นแบบของการฝึกอบรมประจำการในการเรียนการสอนส่วนใหญ่มักจะอนุญาตให้สามข้อผิดพลาดเกี่ยวกับระเบียบวิธี การฝึกอบรมบางคนขับรถในอนาคตลดลงไปแก้ไขข้อผิดพลาดของพวกเขาในการจัดการของรถในการติดตามและให้เวลาน้อยและคำอธิบายการแสดง อื่น ๆ ที่สนใจอย่างมากในการพูดคุยความรู้การตรวจสอบกฎจราจร ประการที่สามพยายามที่จะเรียนรู้การปฏิบัติตามตรงเวลาของกฎสำหรับการขับรถอย่างต่อเนื่องแทรกแซงในกิจกรรมของนักเรียนและจึงแจ้งให้พวกเขาหวาดกลัว, ความเกียจคร้านและความไม่แน่นอน

แน่นอนว่าการดำเนินการของเทคนิคการฝึกอบรมการขับรถควรเริ่มต้นด้วยคำอธิบายสั้น ๆ และการแสดงผล เมื่อเรียนรู้ครั้งแรกเป็นจริงเฉพาะเมื่อเทคนิคการขับรถการแสดงแต่ละแผนกต้อนรับส่วนหน้าเป็นสิ่งจำเป็น ต่อจากนั้นเป็นอุปกรณ์การทำเหมืองมักจะ จำกัด ให้คำอธิบายได้โดยไม่ต้องแสดงผล ในฐานะที่เป็นข้อสังเกตนักเรียนในระหว่างชั่วโมงการทำงานของพวกเขาอยู่หลังพวงมาลัยมีความจำเป็นที่จะต้องคำนึงถึงระดับของการเตรียมความพร้อมและตัวอักษรเพื่อตอบสนองความลูกเต้า ในช่วงแรกของการสังเกตการฝึกอบรมทำในระหว่างการเคลื่อนไหวของตัวเครื่องมากมักจะไม่ถึงจิตสำนึกของนักเรียนและดังนั้นจึงไม่มีประโยชน์ เมื่อนักเรียนจะได้รับทักษะการขับรถ, ความเห็นดังกล่าวเป็นไปตามเป้าหมายและถ้าแผนกต้อนรับส่วนหน้าจะดำเนินการส่วนใหญ่ออกอย่างถูกต้องและการสังเกตจะใช้เฉพาะเพื่อปรับปรุงแผนกต้อนรับส่วนหน้าพวกเขาควรจะเห็นสมควร

เมื่อเกิดข้อผิดของนักเรียนในหลักสูตรของการทำงานออกเทคนิคการฝึกอบรมครั้งแรก (การเปลี่ยนแปลงเกียร์ หัน ย้อนกลับ ฯลฯ ) ก็จะแนะนำให้หยุดรถในจุดที่จะทำออกมาทุกข้อบกพร่อง ในการพัฒนาเทคนิคการดำเนินการที่ความเร็วสูงหรือภายใต้สภาวะการขับขี่อย่างรุนแรง (แซงเคลื่อนไหวในการยกทราย ฯลฯ ) ที่สูญเสียความเร็วที่ทำให้มันเป็นไปไม่ได้หรือแผนกต้อนรับส่วนหน้าผลการดำเนินงานที่ทักษะของนักเรียนที่จำเป็นในการปลูกฝังในการคำนวณและประเมินสถานการณ์การจราจร ต้นแบบความคิดเห็นที่ทันเวลาและคำแนะนำของเขาเกี่ยวกับทิศทางของการเดินทางจะมีประโยชน์มาก

สุดท้ายต้นแบบของการแทรกแซงของการขับรถเป็นเพียงสิ่งที่จำเป็นในกรณีพิเศษเมื่อการกระทำของนักเรียนอาจนำไปสู่หรือนำไปสู่การสร้างฉุกเฉิน หลังจากหยุดนี้เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง การศึกษาปล่อยให้ตัวเองเข้าใจผิดพลาดของเขาและสงบลง แล้วหลักของการวิเคราะห์ความสงบและทั่วถึงของการกระทำของนักเรียนใช้จ่ายสิ่งที่ละเมิดเฉพาะมันมีความมุ่งมั่นและจากนั้นอธิบายว่ามันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทำหน้าที่ แต่หลังจากที่ตัวช่วยสร้างนี้จะช่วยให้การเริ่มต้นการย้ายและยังคงศึกษา

เมื่อการดำเนินการฝึกอบรมต้นแบบการฝึกงานจะต้องเป็นตัวอย่างสำหรับนักเรียนที่มีแนวโน้มที่จะเลียนแบบส่วนใหญ่เขา นอกจากความสามารถในการจัดการด้วยตนเองยานพาหนะที่เป็นแบบอย่างต้นแบบจะต้องเรียบร้อย; ให้รถอยู่ในสภาพดีและสะอาด ไม่มีการเบี่ยงเบนจากกฎความปลอดภัยทางถนนที่มีอยู่, การขับรถหลักเกณฑ์และวิธีการสำหรับการใช้งานของรถที่ได้รับมอบหมาย สกปรกยานพาหนะสมบูรณ์; โทลักษณะ nepodtyanuty รถในทางที่ผิด - เป็นสัญญาณที่ชัดเจนของการฝึกอบรมคนขับรถที่ไม่ดี