ข้ออ้างในรัสเซียคืออะไร

เป็นที่รู้จักกันภาษารัสเซียเป็นอย่างเหลือเชื่อที่อุดมไปด้วยทั้งคำศัพท์และจากจุดทางสัณฐานวิทยาของมุมมอง และเนื่องจากชาวต่างชาติที่มีการใช้จ่ายมากขึ้นกว่าปีในการศึกษาอย่างน้อยคำพูดของเขาที่มีทั้งหมดไวยากรณ์และไวยากรณ์ และเช่นเดียวกับภาษาอื่น ๆ ที่นอกเหนือไปจาก ส่วนที่เป็นอิสระในการพูด ก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะผูกสาธารณูปโภคและคำพูดในประโยคความสะดวกสบายของการปฏิเสธที่สูตรที่ถูกต้องของคำถาม ดังนั้นในบทความนี้เราจะตรวจสอบหนึ่งในประเภทเหล่านี้คือสิ่งที่เป็นข้อแก้ตัวสำหรับสิ่งที่มันเป็นและวิธีการใช้งาน

แนวคิดและคำจำกัดความ

ในฐานะที่ได้รับการกล่าวก่อนหน้านี้คำบุพบทหมายถึงส่วนบริการในการพูดและจะใช้ในการเชื่อมโยงคำในประโยค โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาแสดงความสัมพันธ์ของคำนามคำสรรพนามและตัวเลขของคำอื่น ๆ ดังนั้นพวกเขาอาจแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสองวัตถุ (ผ้ารูปแบบ) หรือระหว่างการกระทำและวัตถุ (เพื่อไปยังท่าเรือ) หรือระหว่างป้ายและวัตถุ (สวยในชั้นเรียน) จากสหภาพแรงงานคำบุพบทจะแตกต่างกันในการที่พวกเขาสื่อสารคำพูดอย่างเคร่งครัดภายในประโยคง่าย ยกเว้นสำหรับการใช้งานของพวกเขามีข้อตกลงที่เป็นเนื้อเดียวกัน แต่อย่างอื่นฟังก์ชั่นของพวกเขาเป็นที่กว้างขวาง ความคล้ายคลึงกันของที่เหมือนกันกับคนอื่น ๆ ส่วนเสริมในการพูด อยู่ในความจริงที่ว่าคุณสมบัติของพวกเขามี จำกัด เราจะพูดถึงต่อไปนี้

คุณสมบัติคำบุพบทเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

ประการแรกพวกเขาไม่สามารถทำหน้าที่ในฐานะสมาชิกอิสระของประโยคและเป็นที่แนบมาเสมอกับคำว่าซึ่งจะใช้เป็นสมาชิกกับเขาหนึ่ง ยกตัวอย่างเช่นในประโยคที่ว่า "ในแม่น้ำสะท้อนให้เห็นถึงพระจันทร์เต็มดวง" คำบุพบท "ใน" กับคำว่า "แม่น้ำ" จะเน้นเป็นปัจจัย ประการที่สองเพราะเราได้พบว่าข้ออ้างมันเหมือนคำเสริมอื่น ๆ ที่คุณไม่สามารถเปลี่ยนอัตราการตายอายุเวลาและตัวเลขเมื่อเทียบกับส่วนของการพูดกับที่พวกเขาจะใช้ แต่พวกเขามักจะเป็นส่วนหนึ่งของปัญหาที่เกิดขึ้นกับ ความเสื่อมของคำนามคำ สรรพนามและตัวเลขเกี่ยวกับกรณีและยังช่วยในการทำมันง่ายงานของพวกสาวก ยกตัวอย่างเช่นการพยายามที่จะปฏิเสธคำว่า "แม่".

• I. n. เตาที่มีมูลค่าอะไร? - แม่
• อาร์ p.: ทุกคนเสื้อผ้าใหม่? - แม่
• โวลต์ของโรงเรียน:. สมเด็จพระสันตะปาปารักใคร? - แม่
• D. ฯลฯ :. ฉันจะไปให้คำแนะนำกับใครบางคน? - เพื่อแม่ของฉัน
• T. n. ยายภูมิใจที่ใคร? - แม่
• พี P:. ฉันเขียนบทกวีเกี่ยวกับอะไร? - เกี่ยวกับแม่ของฉัน

วางในประโยค

นอกจากนี้ในการทำความเข้าใจสิ่งที่เป็น ข้อแก้ตัวที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ จะต้องเรียนรู้วิธีการอย่างรวดเร็วพบพวกเขาในข้อความ ส่วนใหญ่มักจะพวกเขาจะแนบไปกับคำนามและคำสรรพนามและดังนั้นจึงจะอยู่ในด้านหน้าของพวกเขา ยกตัวอย่างเช่นบนโต๊ะ, ตารางในด้านหน้าของฉันและอื่น ๆ . D. ถ้าหน้าคำกับที่พวกเขามีการใช้เป็นคำนิยาม (คำคุณศัพท์เลข, คำสรรพนาม, กริยา) บุพบท "ผ่าน" ไว้ข้างหน้าและยืนอยู่ตรงหน้าเขา ตัวอย่างเช่น: a. บนโต๊ะทำงานไม้ที่โต๊ะของฉันเป็นเวลานานเป็นต้นอย่างไรก็ตามมีหลากสีหลายอย่างซึ่งมีการใช้คำบุพบทหลังคำที่เกี่ยวข้อง มันเป็นวลีที่ดีขึ้นหรือคุณลักษณะโวหารของผู้เขียน ตัวอย่างเช่นสิ่งที่สำหรับ

การจำแนกประเภทของคำบุพบท

เพื่อความสะดวกสบายของการศึกษาสัณฐานวิทยาของทุกส่วนในการพูดจะแบ่งออกเป็นประเภทชนิดของการปล่อยของหลักการรวมกันใด ๆ ส่วนคล้ายกันอยู่ในกรณีของคำฟังก์ชั่นที่จะช่วยให้เข้าใจถึงสิ่งที่เป็น ข้อแก้ตัวในภาษารัสเซีย, และทำไมมันใช้

ดังนั้นมี 3 การจำแนกประเภทของชิ้นส่วนในการพูด

ประการแรกคำบุพบทกำเนิดจะแบ่งออกเป็นที่ไม่ใช่ตราสารอนุพันธ์ ( "วิทยาการ" คือตอนแรกนำไปใช้กับรูปแบบคำ: .. K จากบนภายใต้กว่า, เพื่อให้, ฯลฯ ... ) และสัญญาซื้อขายล่วงหน้า (เกิดจากอีกส่วนหนึ่ง คำพูด) หลังในที่สุดก็สามารถเป็นทางวาจา (ขอบคุณต่อมาแม้จะมีแม้) Denominative (เนื่องจากสำหรับในความต่อเนื่องตั้งแต่เช่นในการบังคับ) และ otnarechnymi (ในใกล้ที่อยู่เบื้องหลังในด้านหน้า)

ประการที่สององค์ประกอบมีง่าย (ประกอบด้วยคำเดียวและมีรากเดียวกัน: ไปบนบนเพื่อ) ที่ซับซ้อน (คำไม่กี่คำ: สำหรับทั้งๆที่) และสารประกอบ (หนึ่งคำหลายราก) คำบุพบท (ตัวอย่างเช่น : ออกจากมือเพราะ)

โดยค่าความหมาย

การจัดหมวดหมู่นี้คำบุพบทที่ครอบคลุมมากที่สุดก็ประกอบด้วย 6 ประเภทหลัก:

1. ช่องว่างหรือ "พื้นที่" (กับคำตอบคำที่กำหนดคำถาม "ที่?") ในตารางนอกหน้าต่างบนพรมภายใต้ตู้
2. เวลา - "เมื่อ? นานแค่ไหน ": ครึ่งชั่วโมงตั้งแต่เช้าจนถึงกลางคืนในหลักสูตรของสัปดาห์
3. วัตถุ - "อะไร? เกี่ยวกับสิ่งที่ / ผู้ที่ ": ผมเขียนเกี่ยวกับความรักที่พูดคุยเกี่ยวกับโรงเรียน
4. วิธีการทำงาน - "อย่างไร": ด้วยความรู้สึกด้วยความรักกับความวิตกกังวล
5. สาเหตุ -: ออกจากความเบื่อหน่ายจากความอัปยศจากความกลัว "ทำไม?"
6. วัตถุประสงค์ - "ทำไม? ? มัน "เพื่อความสนุกสนานสำหรับแม่

รายละเอียดปลีกย่อยของรูปแบบ

ดังนั้นเราได้เรียนรู้ว่าข้ออ้างดังกล่าวและจะมีการจำแนกตามโครงสร้างกำเนิดและการปล่อยของเสีย สำหรับผู้ที่ไม่เข้าใจความซับซ้อนของการเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดนี้อธิบายเทคนิคบางอย่าง ดังนั้นสำหรับตัวอย่างค่อนข้างยากหัวข้อ: สิ่งที่จะ มาเป็นข้ออ้าง และวิธีการที่แตกต่างในประโยค ช่วยในเรื่องนี้จะเสมอเพราะมันสามารถขอเป็นส่วนหนึ่งที่เป็นอิสระในการพูดและการให้บริการ - ไม่มี ยกตัวอย่างเช่นในประโยคที่ว่า: "ในหลักสูตรของแม่น้ำเป็นจำนวนมากของการบิด" คำที่สองคือคำนาม ( "ที่ - ภายใน?") ในกรณีอื่น ๆ (สำหรับชั่วโมงผมนอนไม่หลับ) เป็นข้อแก้ตัวเพราะการแสดงออกจะได้รับจากคำถามเดียว ( "นานแค่ไหน - เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง") ดังนั้นมันจึงเกิดความยากลำบากอีกคือความต้องการที่จะถูกต้องระบุวิธีการเขียนคำบุพบท - กับ "E" ในตอนท้ายหรือ "ฉัน" มันจะต้องมีการเรียนรู้พวกเขาด้วยหัวใจเพราะในผลสืบเนื่องเป็นผล แต่ภายหลัง