กิจกรรมพิเศษในวิชาฟิสิกส์ กิจกรรมนอกหลักสูตรสถานการณ์ในสาขาฟิสิกส์

กิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับเด็กที่มักจะทำให้เกิดความรู้สึกของความสุขและความกระตือรือร้น ในขณะที่พวกเขาก็เป็นส่วนหนึ่งของขั้นตอนการศึกษา ฟิสิกส์จะปรากฏในหลักสูตรของโรงเรียนจากชั้น 7 นี้เป็นหนึ่งในวิชาที่ยากที่สุด แต่ส่วนใหญ่ในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

บ่อยครั้งที่เด็กที่พลาดหนึ่งในเซสชั่นเนื่องจากการเจ็บป่วยไม่เข้าใจในสิ่งที่ครูพูดว่า ที่น่าสนใจในการศึกษาต่อไปอาจจะหายไป ไร้ประโยชน์ในกรณีนี้จะลงโทษเด็ก ทั้งหมดขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของครูและความมุ่งมั่นของเขาที่จะให้เด็กมีความรู้ที่ดีของเรื่อง กลับน่าสนใจให้กับครูฟิสิกส์สามารถในสองวิธี:

1. ดำเนินการศึกษาเพิ่มเติมกับเด็กล้าหลัง
2. กระตุ้นนักเรียนให้ความรู้กับตัวเองผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตร

อย่างไรและเมื่อใดที่จะดำเนินการออกกำลังกาย?

กิจกรรมพิเศษ ในวิชาฟิสิกส์ในระดับที่ 7 จะต้องดำเนินการอย่างน้อยปีละสองครั้ง ในขั้นต้นมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ ในเรื่องใหม่ และภายในปีควรติดตามกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อระบุระดับความรู้ของเด็ก

เหตุการณ์ที่จุดเริ่มต้นของปีที่มีการดำเนินการที่ดีที่สุดออกมีส่วนร่วมของโรงเรียนมัธยมเพื่อให้เด็กสามารถมองเห็นว่าพวกเขาชื่นชอบรุ่นก่อนฟิสิกส์ ในกรณีนี้พอดีต่อไปนี้: "ทุ่มเทกับฟิสิกส์หนุ่ม", "ฟิสิกส์รอบตัวเรา", "ฟิสิกส์ในประเทศ."

แต่งานที่จัดขึ้นในระหว่างปีมันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเตรียมความพร้อมแล้วกับ 7 ชั้นตัวเอง ณ จุดนี้พวกเขาจะต้องมีความรู้พื้นฐาน จะมีความสำเร็จมากที่สุดกิจกรรมนอกหลักสูตรในสาขาฟิสิกส์, หมดเวลาให้ตรงกับสัปดาห์ที่ผ่านมาปิดของเรื่อง เด็กจะสามารถที่จะแสดงให้เห็นถึงความรู้และทักษะของพวกเขาและการเรียนรู้จากโรงเรียนมัธยมใหม่ สัปดาห์ดังนั้นกิจกรรมนอกหลักสูตรทุ่มเทของฟิสิกส์มันจะดีกว่าที่จะทำเปิดและสร้างทีมงานของคนประเภทอายุที่แตกต่างกัน

วิธีการเตรียมความพร้อมจัดกิจกรรมในวิชาฟิสิกส์ในระดับที่ 7?

ครูทุกคนต้องการกิจกรรมนอกหลักสูตรของเขาจัดอยู่ในระดับสูง และสำหรับวันนี้คุณจะต้องใช้การเตรียมการอย่างมาก ครูฟิสิกส์ต้องจำจุดต่อไปนี้

• คุณต้องส่งมอบให้กับกิจกรรมที่ดำเนินการเป้าหมายเป็นจริงและวัตถุประสงค์ เพื่อให้บรรลุพวกเขาได้โปรดทั้งครูและเด็ก
• มันไม่จำเป็นที่จะชั่งน้ำหนักทุกงานที่เกี่ยวกับการเตรียมของเหตุการณ์เฉพาะในตัวเอง เด็กจะไม่ได้เป็นครั้งแรกปะทะคารมและดังนั้นจึงไม่สามารถดำเนินการ
• ชาร์จเด็กทำงานในการเตรียมความพร้อมของการจัดงานคุณแน่นอนควรวิเคราะห์ที่มันจะสามารถดำเนินการได้อย่างถูกต้องและผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ
• มันไม่จำเป็นที่จะปฏิเสธพวกที่มีความคิดริเริ่มที่จะช่วยให้แม้ว่าความคืบหน้าในเรื่องนี้จะไม่สมบูรณ์แบบ
• Pre-จำเป็นที่จะต้องทำกิจกรรมนอกหลักสูตรสคริปต์ในฟิสิกส์
• เพื่อให้นักศึกษาเรียนในช่วงเวลาที่พื้นฐานของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นสิ่งที่จำเป็นก่อนที่จะถูกจัดขึ้น คุณสามารถกำหนดความรับผิดชอบในการเป็นส่วนหนึ่งของการจัดงาน
• เด็กทุกคนควรมีส่วนร่วมในเหตุการณ์ ความรู้บางทีนักเรียนจะไม่ได้โดดเด่นของฟิสิกส์สามารถเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรชั้นนำที่ดี

กิจกรรมพิเศษในวิชาฟิสิกส์ในระดับที่ 7 ไม่ควรมีอายุมากกว่า 1.5 ชั่วโมง มิฉะนั้นพวกเขาจะได้รับเหนื่อยและจะไม่ได้รับข้อมูลอย่างเต็มที่

วิธีการจัดงานในสาขาฟิสิกส์ในระดับที่ 7?

มันเป็นในเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดครั้งแรกได้ทำความคุ้นเคยกับฟิสิกส์ และเท่าที่เด็กจะประสบความสำเร็จขึ้นอยู่กับครู สถานที่น่าสนใจกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อขั้นตอนการศึกษา - มันเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด ในการสั่งซื้อสำหรับเหตุการณ์ที่ประสบความสำเร็จครูอาจจำเป็นต้องมีการพัฒนากิจกรรมนอกหลักสูตรในสาขาฟิสิกส์ปีที่ผ่านมาด้วยความช่วยเหลือของการวิเคราะห์รายละเอียดของพวกเขาคุณสามารถสร้างใหม่ที่ดีที่สุด

แน่นอนจุดโคโรนาในกิจกรรมดังกล่าวคือการดำเนินการทดลองและความเป็นไปของชั้นที่จะเข้าร่วมในนั้น นอกจากนี้อย่าลืมว่ากิจกรรมนอกหลักสูตร - นี้ไม่ได้เป็นขั้นตอนการศึกษาและการศึกษาระดับปริญญาการศึกษามากที่สุด ดังนั้นจึงไม่มีความจำเป็นที่จะถ่วงขึ้นทฤษฎีปล่อยให้เด็กพักผ่อน สร้างสถานการณ์ของคุณเพลงอารมณ์ขัน, ฉากละครกลอนบทกวีเกี่ยวกับเรื่องของฟิสิกส์

การวิเคราะห์กิจกรรมนอกหลักสูตร

หลังจากที่แต่ละกิจกรรมนอกหลักสูตรครูโรงเรียนต้องการที่จะทำให้การวิเคราะห์ จะต้องมีการดำเนินการไม่ได้มาจากมุมมองของขั้นตอนการศึกษาแม้จะไม่มีที่ไหนเลย แต่จากมุมมองของความคิดเห็นของเด็ก ๆ โดยไม่ต้อง หลังจากที่ทุกคนที่จะเป็นครูจริงบางครั้งคุณต้องฟังไม่เพียง แต่ครูของพวกเขา แต่ยังสาวกของพระองค์

ครูทุกคน, การดำเนินการตรวจสอบด้วยตนเองควรติทุกขั้นตอนของเขา หลังจากที่ทุกคนเพียงคะแนนความจริงและความสามารถในการวิจารณ์ตนเอง mozhut ช่วยครูในปีถัดไปที่จะดำเนินกิจกรรมเสริมหลักสูตรในฟิสิกส์ในระดับที่สูงขึ้น

การวิเคราะห์กิจกรรมนอกหลักสูตร ควรจะนำไปสู่การพัฒนาของเหตุการณ์ที่ว่าในปีต่อ ๆ มาจะไม่ทำผิดพลาดที่พบ

สัปดาห์ของฟิสิกส์ที่โรงเรียน

ที่นิยมมากในโรงเรียนมัธยมศึกษาเป็นสัดส่วนการถือหุ้นของสัปดาห์ที่ผ่านมาทุ่มเทให้กับวิชาที่แตกต่าง กิจกรรมนอกหลักสูตรสัปดาห์ของฟิสิกส์อาจจะเป็นดังนี้

1. ทุกวันจันทร์ - วันปริศนาปริศนา, และปริศนาอักษรไขว้
2. ทุกวันอังคาร - วันแบบทดสอบทางกายภาพ
3. วันพุธ - วันตัวเลขในฟิสิกส์ (อาจจะมีภาพของนักวิทยาศาสตร์แผนการต่างๆ, ภาพวาดจากการทดลอง)
4. พฤหัสบดี - วันเปิดห้องปฏิบัติการ
5. วันศุกร์ - วันวันของการปิดของสัปดาห์ของฟิสิกส์ที่ จึงถือได้เปิดกิจกรรมหลังเลิกเรียนในวิชาฟิสิกส์

เด็กแต่ละคนที่เข้าร่วมในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่ทุ่มเทให้กับเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่ควรได้รับการตอบแทน มันอาจจะเป็นรางวัลใบรับรองเหรียญหรืออาจมีการประเมินผล ซึ่งจะดำเนินการเพื่อให้มั่นใจว่าในปีต่อ ๆ มาของการศึกษาที่นักเรียนไม่มีความปรารถนาที่จะเพียงแค่นั่งอยู่ที่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

กิจกรรมพิเศษ - ขั้นตอนเข้าสู่วัยผู้ใหญ่

ครูทุกคนเตรียมความพร้อมในการใช้สิทธิคือการมองไปที่นักเรียนของพวกเขาเป็นผู้ช่วยที่มีความสามารถในการดำเนินงานที่รับผิดชอบ ยกตัวอย่างเช่นการจัดเตรียมกิจกรรมนอกหลักสูตรในสาขาฟิสิกส์ 7 ชั้นสามารถรับผิดชอบสำหรับการพัฒนาของเรื่องเล่าประวัติศาสตร์คำถามฝ่ายตรงข้ามในหัวข้อที่กำหนด นอกจากนี้นักเรียนหลายคนสามารถทำหน้าที่เป็นเหตุการณ์สำคัญ คนเก่าอย่างอิสระสามารถดำเนินการ ทดลองทางฟิสิกส์

ทั้งหมดนี้ก่อให้เกิดการเจริญเติบโตของแต่ละบุคคล เด็กตระหนักถึงความรับผิดชอบของพวกเขามุ่งมั่นที่จะเป็นที่ดีที่สุด และนี่คือเส้นทางตรงไปยังการศึกษาด้วยตนเอง พวกเขาเล่นลองอาชีพที่แตกต่างกันในชีวิต: ผู้ช่วยวิจัย, ครู, ผู้นำ, ประวัติศาสตร์, ดีเจ (เพราะเหตุการณ์ไม่เสร็จสมบูรณ์โดยไม่ต้องประกอบดนตรี)

ฟิสิกส์ - วิทยาศาสตร์ของชีวิต

เช่นเดียวกับสิ่งอื่น ๆ อีกมากมายให้ฟิสิกส์รู้ที่สำคัญ (ชั้น 7) กิจกรรมนอกหลักสูตรควรจะแสดงทุกด้านที่สำคัญของวิทยาศาสตร์ในชีวิตของมนุษย์ ผู้ชายต้องไปหาคำตอบสำหรับคำถามที่สนใจของพวกเขาจากเด็กปฐมวัย ตัวอย่างเช่นวิธีตู้เย็นวิธีการซ่อมแซมนาฬิกาทำไมพวงมาลัยหยุดที่จะเรืองแสงทำไมวิทยุครั้งแรกโดยสิ้นเชิงซึ่งแตกต่างจากปัจจุบัน ฯลฯ

ผิดปกติพอ แต่มันก็ฟิสิกส์พร้อมที่จะให้คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ทั้งหมด คนตระหนักถึงความสำคัญของเรื่องนี้สำหรับชีวิตมนุษย์ไม่สามารถคงไม่แยแสกับมัน

สถานการณ์กิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับเด็กที่สามารถทำในรูปแบบของเกม คุณสามารถใช้ตัวการ์ตูนที่รู้จักกันดีเช่น Fixiki กิจกรรมดังกล่าวสามารถเปิดและเชิญนักเรียนที่มีอายุน้อย

หนึ่งในตัวเลือกสถานการณ์

อาชีพควรจะสดใสและน่าจดจำ แผนการจัดกิจกรรมที่สามารถจะเป็นดังนี้

• ครูคำพูด ครูพูดคุยเกี่ยวกับความสำคัญของวิทยาศาสตร์ในชีวิต
• เด็กจะถูกแบ่งออกเป็นทีมที่ได้รับการตั้งชื่อตามตัวละครในการ์ตูน
• นักเรียนตัดสินใจเกี่ยวกับช่วงเวลาของปัญหาที่เรียบง่ายในฟิสิกส์
• คนแสดงสเก็ตช์ก่อนเตรียมของเครื่องใช้ภายในบ้าน
• ข้อสรุป มอบรางวัลทีมชนะ

เหตุการณ์แบบนี้จะช่วยในการระบุระดับความรู้ของเด็กและปลุกความสนใจในการศึกษาต่อของฟิสิกส์ไม่เพียง แต่ในชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ด แต่ชายของโรงเรียนประถมศึกษา

สรุป

ผมอยากจะทราบว่าครูที่มีการเตรียมกิจกรรมนอกหลักสูตรหลักควรจะมุ่งเน้นความสนใจของเด็ก จากนั้นดำเนินการแล้วคำนึงถึงวัสดุการศึกษา แม้ข้อมูลที่น่าเบื่อที่สุดคุณก็สามารถส่งในรูปแบบเดิมของพวกเขา