ใครเป็นออทิสติก? ความเชื่อมั่นหรือความหวัง?

ใครเป็นออทิสติก? รถยนต์ - คำภาษากรีกหมายถึง "ตัวเอง". เรียกว่าออทิสติก คนปิด ตัวเอง ในความเป็นจริงพวกเขามีความแตกต่างกันโดยสิ้นเชิง เด็กที่มีอาการของ Kanner จึงไม่แยแสกับทุกคนที่ไม่ได้รู้สึกว่าต้องเรียนรู้ที่จะรับรู้การพูดและพูดคุยถึงแม้ว่าอุปกรณ์แกนนำและการได้ยินจากพวกเขาในการสั่งซื้อ สมองโดยไม่ต้องรู้ภาษาที่สิ้นสุดสภาพการพัฒนาซึ่งนำไปสู่ภาวะปัญญาอ่อน คนที่มี อาการ Asperger มีสติปัญญาที่ดีมักจะมีบุคคลพิเศษที่มีดีที่ทางคณิตศาสตร์, เพลง, การเขียนโปรแกรม, ภาษาศาสตร์, หมากรุก ... แต่การสื่อสารกับคนอื่น ๆ -. ไม่จุดที่แข็งแกร่งของพวกเขา

ใครเป็น ออทิสติก? นี้ คนไม่ได้มีกองกำลังกับคนรอบตัวพวกเขา เด็กออทิสติกสามารถเป็นสองปีที่รอบรู้ในไอแพด แต่ไม่รู้จักตัวเองในภาพสะท้อนในกระจกหรือแม่ของเขาเอง นี้อาจจะเป็นผู้ใหญ่, การดำเนินการทั้งหมดของเวลาของพวกเขาที่เครื่องคอมพิวเตอร์และไม่ได้สังเกตเห็นทุกคนรอบตัวคุณได้ใกล้เคียงที่สุด

สาเหตุของออทิสติก

นักวิทยาศาสตร์ชี้ให้เห็นหลายสาเหตุของโรคนี้ จากปฏิกิริยาทางลบของสิ่งมีชีวิตจะได้รับวัคซีนก่อนอายุของพ่อแม่ มีบทบาทและระบบนิเวศและสภาพแวดล้อมและปัจจัยทางพันธุกรรม

ทุกปีจำนวนของคนที่เพิ่มขึ้น ตอนนี้เราสามารถพูดได้ว่าออทิสติก - มันเป็นหนึ่งในโรคที่พบมากที่สุด ในรัสเซียเด็ก ๆ ทุกคน 1000 - ออทิสติก มีอยู่คนหนึ่งที่ทนทุกข์ทรมานจากโรคที่คล้ายกันในอเมริกาเมื่อวันที่ 88 เด็กในอิสราเอล - ทุก 200 นาที โปแลนด์เด็ก ๆ ทุกคนพันจัดอันดับให้เป็นออทิสติก, สวีเดน - แต่ละ 500 อย่างไรก็ตามตัวเลขเหล่านี้ไม่สามารถพิจารณาความถูกต้อง โรคที่มีคุณภาพการวินิจฉัยออกมากเป็นที่ต้องการ ใครเป็นออทิสติก? การแพทย์สมัยใหม่มักจะวินิจฉัยออทิสติก "จิตเภท" เขาจะให้เครดิตกับ ปัญญาอ่อน และโรคอื่น ๆ บ่อยครั้งมากที่เด็กเหล่านี้เพื่อตรวจสอบสถานะของ unteachable ปิดประตูทุกบานไปในอนาคต บ่อยครั้งที่การวินิจฉัยออทิสติกในการดูแลสุขภาพจิตของเด็ก แต่ที่มีปัญหาการได้ยิน

คนนอกไม่ได้!

ก่อนวัยเรียน ของเด็กออทิสติกได้รับ แต่โยนออกไปอย่างรวดเร็วเพราะความยากลำบากในขั้นตอนการศึกษา โรงเรียนพิเศษสำหรับเด็กออทิสติก - ส่งออกในการที่เด็กไม่สามารถหยุดการพัฒนา แต่เป็นโอกาสที่จะพัฒนาต่อไป ในประเทศของเรามีโรงเรียนสำหรับเด็กเช่นแปดสายพันธุ์ ตัวอย่างเช่นสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตาสูญเสียการได้ยินปัญญาอ่อน แต่มากน้อยของพวกเขาและอุบัติการณ์ที่เพิ่มขึ้นจากปีที่ปี ในมอสโก, โรงเรียนเพียงคนเดียวและจะมีเพียงชั้นเรียนระดับประถมศึกษา ซึ่งจะรวมถึงการจัดตั้งศูนย์การสนับสนุนทางด้านจิตใจทางการแพทย์และทางสังคมสำหรับเด็กและวัยรุ่นออทิสติก ส่วนใหญ่ของการเรียนในโรงเรียนได้รับการออกแบบในการฝึกอบรมเด็กที่จะดูคู่สนทนาในตาระงับการสนทนาและตอบคำถาม

พวกเขาสามารถทำงานได้

ใครเป็นออทิสติก? ในมือข้างหนึ่งคนนี้สามารถที่จะเห็นและได้ยินกัน แต่ในทางกลับกัน - เขาไม่ต้องการที่จะเห็นอะไรรอบ ๆ ตัวเขา แต่กว่าหนึ่งในสี่ของเด็กออทิสติกที่ได้รับการดูแลที่มีคุณภาพ, เราสามารถที่จะได้รับการศึกษาที่มีชีวิตที่ปกติและไม่แตกต่างจากคนอื่น ๆ คนเหล่านี้สามารถที่จะไปเรียนที่วิทยาลัยการเรียนรู้อาชีพเพื่อให้ได้แต่งงานและให้กำเนิดบุตรหลานของตน แน่นอนความอบอุ่นและความรักทารกจำเป็นที่ผู้ปกครองออทิสติกไม่สามารถที่จะให้ ทารกร้องไห้ เคลื่อนไหวของทารกในครรภ์ ที่พวกเขาจะถูกมองว่าเป็นภัยคุกคามหรือการรุกรานจึงพยายามที่จะหลีกเลี่ยงทารกหรือให้การตอบสนอง แต่ไม่ได้ดูแล แต่ละคุณสมบัติรุ่นต่อเนื่องของออทิสติกและการบิดเบือนทางจิตจะเด่นชัดมากขึ้น

หากเด็กเกิดในเมืองเล็ก ๆ ที่ไม่มีการวินิจฉัยทันเวลาและการทำงานมากกว่าปกติออทิสติกมักจะสิ่งที่กำลังจะเศร้ามาก ผู้ป่วยได้รับการวินิจฉัยของ "ต้นโรคจิตเภท" และวางอยู่ในสถาบันการศึกษา