มุมต่อต้านการก่อการร้ายในโรงเรียนอนุบาล: สูตรของมือของตัวเอง

เติบโตจากเด็กเล็กเป็นพลเมืองและผู้รักชาติที่รักบ้านเกิดของเขาที่จะช่วยให้มุมความรักชาติในโรงเรียนอนุบาล ทำมันขึ้นอยู่กับลักษณะอายุของเด็กเนื่องจากข้อมูลจะต้องพร้อมที่จะทำให้ความเข้าใจของเด็ก

มันทำอะไร?

การศึกษารักชาติไม่สามารถประสบความสำเร็จได้โดยไม่ต้องอยู่กับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของพื้นที่ วันนี้มากในชีวิตของบรรพบุรุษของเราหายไปและลืมที่ช่วยเปลี่ยนวิถีการดำเนินชีวิตของผู้คนและเรามีการอุทธรณ์เล็ก ๆ น้อย ๆ ไปที่รากของพวกเขาและในความเป็นจริงวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของคนรัสเซียที่ถูกสร้างขึ้นมานานหลายศตวรรษและเต็มไปด้วยความหลากหลายของศุลกากรประเพณีและพิธีกรรม

ความรู้และความเข้าใจในวัฒนธรรมพื้นบ้าน, ความปรารถนาที่จะเข้าร่วมการพัฒนาต่อไปในอนาคตจะได้รับการกระตุ้นสำหรับกิจกรรมสร้างสรรค์ที่ใช้งานของคนที่ถ้าคุณเริ่มต้นการศึกษาความรักชาติจากวัยเด็ก

ทำมุมที่มีใจรักในโรงเรียนอนุบาล ด้วยมือของตัวเองที่จะช่วยให้ครูและผู้ปกครองที่จะอินทรีย์ป้อนเด็กในโลกที่จะแนบไปกับวัฒนธรรมพื้นเมืองนิรันดร์และสมบูรณ์แบบ

จะเริ่มต้นอย่างไร

เด็กที่ยังไม่ได้ที่จะมาถึงโรงเรียนอนุบาลยากมากที่จะคิดในแง่ของเมืองประเทศและวัฒนธรรม สำหรับพวกเขาที่บ้านเกิด - สิ่งแวดล้อมนี้เพื่อให้เด็กนี้ข้อมูลที่มีบริบูรณ์ในบ้านและครอบครัวควรจะมีมุมความรักชาติในโรงเรียนอนุบาล 1 ทำให้กลุ่มอายุน้อยกว่าเป็นสิ่งจำเป็นที่เรียบง่าย แต่สดใส มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะดึงดูดความสนใจของเด็กที่ก่อให้เกิดความสนใจของพวกเขา ในวัยนี้มันจะเกิดขึ้นอย่างแข็งขันเพื่อให้ทุกอย่างมีการส่งเสริมสนับสนุนให้เด็กที่จะได้รับการยอมรับการตั้งชื่อ เด็กสามารถเป็นครั้งแรกเพียงแค่สังเกตกิจกรรมของผู้ใหญ่ที่ดูอัลบั้มเรียกพวกเขาให้กับรูปถ่ายของทุกคนในครอบครัว ค่อยๆเลียนแบบผู้ใหญ่ที่พวกเขาจะทำมัน

วิธีการเติมมุมมีใจรักในเรือนเพาะชำ?

นี้อาจจะเป็นสาระสำคัญต่อการพัฒนาทางสังคมและศีลธรรม:

• โฟลเดอร์เฉพาะเรื่องที่มีภาพประกอบภาพวาดสมาชิกในครอบครัวที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ที่ดูแลธุรกิจสหกรณ์ของพวกเขา
• อัลบั้มภาพ "ครอบครัวของฉัน" ที่มีภาพของนักเรียนในสภาพแวดล้อมครอบครัว
• อัลบั้มหรือนิทรรศการ "ที่นี่เรามีชีวิตอยู่" ซึ่งคุณสามารถโพสต์ภาพภาพประกอบหรือรูปแบบของถนนและโครงสร้างทางสถาปัตยกรรมต่างๆ (โรงเรียนอนุบาลโรงเรียนบ้านที่เด็กอาศัยอยู่และสถานที่อื่น ๆ ในเมือง)
• การจัดนิทรรศการแนะนำต้นกำเนิดของวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซียซึ่งอาจจะมีความหลากหลายของของเก่า, ของเล่นแบบดั้งเดิม (ไม้และ เศษผ้าตุ๊กตา), พระเครื่อง, การจัดแสดงนิทรรศการศิลปะและงานฝีมือ (ตุ๊กตาทาสี, ถาดและเครื่องใช้อื่น ๆ ที่มี Gorodetsky, Khokhloma และ Gzhel ทาสี ของเล่น Dymkovo , ผ้าขนหนูปักผ้าเช็ดหน้า, ผ้ากันเปื้อนโครเชต์ผ้าปูโต๊ะและรายการอื่น ๆ )

นิยายทำงานของชาวบ้าน - เพลงเด็กบ๊องเด็กบ๊องและนิทาน - คุณยังสามารถวางไว้ในมุมที่มีใจรักในโรงเรียนอนุบาล ทำเรือนเพาะชำหมายความถึงความมีสีสันและเข้าใจได้ก็ไม่ควรมีจำนวนมากของข้อความมันจะดีกว่าถ้ามันเป็นวัสดุภาพที่ดึงดูดความสนใจของเด็กและพ่อแม่ของพวกเขา มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะจำและความต้องการความปลอดภัยที่มีร่วมกันไปทั่วทุกมุม: วัสดุทั้งหมดจะต้องอยู่ในลักษณะที่ว่าพวกเขาไม่สามารถตกหรือทำร้ายเด็ก จะต้องเป็นอิสระจากมุมคมหรือขอบ

เด็กอายุมากกว่า - งานที่ซับซ้อน

ความเข้าใจของเด็กที่อายุสี่ที่มีอยู่แล้วแนวคิดที่ทันสมัยมากขึ้นดังนั้นการเสริมและการพัฒนาหัวข้อที่ครอบคลุมในกลุ่มที่มีอายุน้อยกว่าครูและผู้ปกครองยังคงพิจารณาเราทิศทางของการศึกษาการวางวัสดุใหม่ในมุมที่มีใจรักในโรงเรียนอนุบาล การออกแบบควรมีอิทธิพลต่อการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาที่จะได้รับใช้ไม่เพียง แต่วรรณกรรมภาพประกอบและวัสดุการเรียนการสอน แต่ยังองค์ประกอบของกิจกรรมที่เป็นอิสระและร่วมกัน เด็กก่อนวัยเรียนสามารถเล่นกับเพื่อนหรือกับผู้ใหญ่วัสดุวางโดยการใช้การสื่อสารการเรียนรู้

สร้างความรักชาติ มุมในโรงเรียนอนุบาลในกลุ่มกลาง จะต้องสวยงามสดใส, มีเสน่ห์และน่าสนใจสำหรับเด็ก มีไม่สามารถเป็นอะไรก็ได้รับความเสียหายหักฉีกขาด ดีถ้าสีและเฉดสีที่ใช้รวมกันได้อย่างถูกต้องกับแต่ละอื่น ๆ มีการเจริญตาของเด็ก วัสดุทั้งหมดที่มีการปรับปรุงเป็นครั้งคราว

ในกลุ่มกลางเป็นส่วนใหญ่ของการทำงานที่มีใจรักเกิดขึ้นในห้องเรียนและนอก มันกำหนดเป้าหมายโดยใช้เวลาเดินผ่านถนนที่ใกล้เคียงและคุ้นเคยกับอาคารสำนักงานที่ตั้งอยู่บนพวกเขา (ร้านค้า, ร้านขายยา, ที่ทำการไปรษณีย์และอื่น ๆ . D. ), อ่านหนังสือนิยายสัมภาษณ์กับเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติของเมืองบ้านเกิดของเขา ข้อมูลใหม่ที่เด็กได้รับควรได้รับการสนับสนุนโดยใช้วัสดุในมุมความรักชาติ

บรรจุกลุ่มกลาง

เด็กวัยนี้จะเป็นที่น่าสนใจและมีประโยชน์สำหรับการพัฒนาวัสดุดังต่อไปนี้:

• ภาพประกอบของวันหยุดของครอบครัวและประเพณีวรรณกรรมเกี่ยวกับประเด็นด้านจริยธรรม;
• ภาพภาพประกอบ, อัลบั้ม, การ์ดอวยพร, โฟลเดอร์ใจคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของเมืองบ้านเกิดของเขาคนที่มีชื่อเสียงของสถานที่
• การจัดแสดงนิทรรศการจะแนบไปกับวัฒนธรรมดั้งเดิมของเด็กก่อนวัยเรียน: ของเก่า, ของเล่นพื้นบ้านตัวอย่างของศิลปะและงานฝีมือแนว เกมการศึกษา ;
• งานศิลปะพื้นบ้าน - จากเพลงนิทาน;
• สัญลักษณ์ของรัฐในภูมิภาคและเมือง

เราจะเชิญบ้านเกิด?

ในการอาวุโส อายุก่อนวัยเรียน มีความซับซ้อนงานของการศึกษาความรักชาติที่เด็กจะได้รับการทำความคุ้นเคยกับแผ่นดินแม่ของเขาเรียนรู้ที่ไม่เพียง แต่เมืองของพวกเขา แต่ยังภูมิภาคและประเทศที่ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสัญลักษณ์ของรัฐที่ผ่านมาทางประวัติศาสตร์ของรัสเซียในปฏิทินของชาติ

และวัสดุที่มีความซับซ้อนในมุมความรักชาติในโรงเรียนอนุบาล ทำให้สมบูรณ์โดยเด็กและครอบครัวผลงานสร้างสรรค์ ยกตัวอย่างเช่นการศึกษาต่อเนื่องของชุดรูปแบบ "ครอบครัวของฉัน" เด็กที่มีพ่อแม่สร้างครอบครัวยอดหรือต้นไม้ครอบครัว สนใจที่จะถูกวางไว้ในมุมและครอบครัวของอัลบั้มที่เด็กชอบที่จะดูและแสดงแต่ละอื่น ๆ

จากเมืองไปยังประเทศบ้านเกิด

ยังคงความใกล้ชิดกับเมืองบ้านเกิดของเขาจะช่วยให้ความหลากหลายของวัสดุในหัวข้อต่างๆเช่น: "วิธีทำเมือง", "อะไรคือสิ่งที่เกิดขึ้นในเมืองของเรา", "วัฒนธรรมของเมืองของฉัน", "ชาติที่มีชื่อเสียง", "ในช่วงเวลาของสงครามมีใจรักที่ยิ่งใหญ่", "สถานที่ท่องเที่ยว" "สถาปัตยกรรม" ผู้ปกครองและผู้ดูแลผู้ป่วยสามารถร่วมกันสร้างคอลเลกชันของบทกวีเกี่ยวกับเมือง

แผนที่ของการตั้งถิ่นฐานและสัญลักษณ์ของมันยังต้องเติมเต็มมุมความรักชาติในโรงเรียนอนุบาล การจัดแสดงนิทรรศการของแผ่นดินแม่ของเขาอาจจะมีสัญลักษณ์และแผนที่ของพื้นที่ข้อมูลเกี่ยวกับเมืองและสถานที่มีชื่อเสียงและเมื่อเด็กรับรู้ข้อมูลนี้คุณจะพร้อมที่จะได้ทำความคุ้นเคยกับประเทศบ้านเกิดของพวกเขา ไม่มีไม่ทำไม่มีบัตรรัสเซีย การพิมพ์ที่ทันสมัยผลิตบัตรพิเศษสำหรับเด็กที่มีวัสดุที่มีอยู่เพื่อความเข้าใจเด็ก และแน่นอนในสถานที่สำคัญที่จะปรากฏสัญลักษณ์รัสเซีย - เสื้อแขนธงเพลงและภาพของประธานาธิบดีที่

เกี่ยวกับวัฒนธรรมป้อมปราการของมาตุภูมิและดาวเคราะห์โลก

นอกจากข้อมูลประวัติศาสตร์ท้องถิ่นส่งเสริมการศึกษาความรักชาติและหัวข้ออื่น ๆ และแนวโน้ม

ด้วยวัสดุที่จำเป็นในมุมความรักชาติให้ข้อมูลเกี่ยวกับต้นกำเนิดวัฒนธรรมของคนของเรา มันอาจจะเป็นนิทรรศการใจ "วิธีคนที่อาศัยอยู่ในรัสเซีย?", "อะไรบอกของเก่า?" "จากประวัติศาสตร์ของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซีย", "ในฐานะที่เป็นคนเดินและมีความสุข?", "คนของปฏิทิน" และอื่น ๆ

ข้อมูลเกี่ยวกับกองหลังของมาตุภูมินอกจากนี้ยังสามารถที่จะเติมมุมความรักชาติในโรงเรียนอนุบาล ออกแบบ (ภาพด้านล่าง) การจัดนิทรรศการเกี่ยวกับวีรบุรุษของแผ่นดินรัสเซียสงครามมีใจรักและกองทัพรัสเซียอาจทำให้เด็กผู้ชายที่น่าสนใจในรูปแบบความทะเยอทะยานของพวกเขาจะกลายเป็นผู้พิทักษ์ของบ้านเกิด

ความท้าทายระดับโลกของการศึกษาความรักชาติคือการพัฒนาในเด็กความคิดที่ว่าโลก - มันเป็นบ้านของเราร่วมกันและทุกคนที่อาศัยอยู่ในนั้นจะมีชีวิตอยู่ในโลก เด็กจำเป็นต้องมีความคุ้นเคยกับเงื่อนไขของการดำรงอยู่ของคนในส่วนอื่น ๆ ของโลกและประเพณีของพวกเขา

หากการศึกษาของหนุ่มพลเมืองครูผู้สนใจและผู้ปกครองผลจะใช้เวลาไม่นานและพื้นที่ของการศึกษาที่มีใจรักจะช่วยในเรื่องนี้