มีสติและหมดสติ: นิยามลักษณะส่วนประกอบ

สำหรับคนทันสมัยแนวคิดของ "ใจ" และ "หมดสติ" ได้กลายเป็นเรื่องธรรมดาที่ยอมรับอย่างกว้างขวางไม่ก่อให้เกิดปัญหา อย่างไรก็ตามมันก็ไม่เสมอไป

ตอนแรกปฏิเสธที่จะเชื่อมั่นในสติสมมติว่าอาการทั้งหมดในกิจกรรมของมนุษย์อิทธิพลของกระบวนการทางสรีรวิทยา ค่อนข้างช้ามนุษย์ได้รับการยอมรับ: สติและหมดสติอยู่ในแบบคู่ขนานและไม่ทั้งหมดของกระบวนการและการกระทำขึ้นอยู่กับสรีรวิทยาและมีจิตสำนึก

วันนี้นักวิทยาศาสตร์มีความเห็นว่าหมดสติ - เป็นโลกขนาดใหญ่จริงเป็นจิตสำนึกปกติ หมดสติถึงแม้ว่ามันจะไม่อยู่ภายใต้คนสติกว้างมากขึ้นและยิ่งขึ้น

มีความรู้สึกหมดสติเช่นความสมดุลและการมองเห็นการได้ยินการดมกลิ่นความรู้สึกที่ก่อให้เกิดปฏิกิริยาบางอย่างในระบบประสาทเป็น

แรกเริ่มที่จะศึกษาการมีสติและหมดสติเพลโตแล้วฟรอยด์เป็น Jung และนักวิจัยอื่น ๆ และพวกเขาและนักวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัยทำงานในด้านนี้เชื่อว่า: หมดสติส่งสัญญาณให้เราที่เรามักจะไม่ทราบวิธีหรือไม่ต้องการที่จะได้ยิน ถ้าคุณฟังพวกเขาคุณสามารถเพิ่มชีวิตของคุณด้วยเนื้อหาใหม่ที่ดีกว่า

หมดสติ - มันเป็นวิธีการสะท้อนให้เห็นถึงความเป็นจริงในขณะที่เธอและทัศนคติทัศนะของคนที่ทำหน้าที่เป็นทั้งเสาหิน หมดสติ - เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นในใจ แต่คนสติไม่จึงขึ้นอยู่กับความประสงค์ของเขา

จิตสำนึกเหมือนกัน - มันถูกสร้างขึ้นในชีวิตของประชาชนในรูปแบบสูงสุดของการสะท้อนจิตของโลกซึ่งเป็นรูปแบบทั่วไปอัตนัยของความเป็นจริงในรูปแบบของแนวคิดคำภาพ ในคำอื่น ๆ จิตใจ - การตั้งค่าของภาพ

ค่อนข้างธรรมชาติจิตใจเช่นเดียวกับกระบวนการใด ๆ ที่มีลักษณะของตัวเอง

ลักษณะสำคัญของสติ:

• กระบวนการทางปัญญา เหล่านี้รวมถึงกระบวนการของการรับรู้จินตนาการ, หน่วยความจำการคิด ซึ่งรวมถึงความรู้สึก
• ความแตกต่างของแนวคิด "ผมว่า" - "ฉันทำไม่ได้" เรื่องและวัตถุ คุณลักษณะนี้เป็นเพียงธรรมชาติที่มีอยู่ในมนุษย์ เพียง แต่เราแตกต่างจากสัตว์อื่น ๆ มีความสามารถในการกำกับกิจกรรมจิตของเขาเกี่ยวกับความรู้ด้วยตนเอง
• การตั้งค่าเป้าหมายซึ่งมีกิจกรรมที่เหมาะสม จิตสำนึกของมนุษย์คือการสร้างโครงการที่คำนึงถึงปัญหาของกิจกรรมวิธีการของผล
• ความสัมพันธ์กับความเป็นจริง: ความรู้สึกอารมณ์ ฯลฯ
• การเรียนรู้ในการพูด นี้อาจจะเป็นลักษณะที่สำคัญที่สุดของการมีสติที่แปลกประหลาดกับผู้ชายคนหนึ่ง มันกำหนดทุกลักษณะอื่น ๆ ของจิตสำนึก โดยเฉพาะการเรียนรู้การพูดคุณสามารถเรียนรู้องค์ความรู้ในการพัฒนาความประสงค์ที่จะกำหนดเป้าหมายบรรลุพวกเขาแบ่งปันวัตถุและวัตถุ นักปรัชญานักจิตวิทยาแล้ว: มันเป็นภาษาของจิตสำนึกของมนุษย์

นอกจากองค์ประกอบหลักที่มีลักษณะของการมีสติ พวกเขายังน้อยอยู่

• องค์ประกอบความรู้ความเข้าใจเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับทุกสิ่งที่จะทำอย่างไรกับความรู้ ซึ่งจะรวมถึงวิธีการของความรู้ทัศนคติความรู้ความเข้าใจเทคนิคและกลยุทธ์ ประเภทของการควบคุม, ผล ของกระบวนการทางปัญญา
• อารมณ์ นี้อารมณ์-สร้างแรงบันดาลใจส่วนหนึ่งของจิตใจ: อารมณ์, ความสัมพันธ์ที่ภาคภูมิใจในตนเองและอื่น ๆ
• องค์ประกอบพฤติกรรมกิจกรรมที่กำหนดวิธีการเทคนิคกลไกเพื่อให้แน่ใจว่าการทำงานของคนในจิตระหว่างบุคคลนอกพื้นที่ของตัวเอง

มีสติและหมดสติ มีการเชื่อมโยงความสัมพันธุ์ มันจะควบคุมแรงกระตุ้นจิตสำนึกหมดสติจะช่วยให้การขัดเกลาทางสังคมสั่งพฤติกรรมของบุคคลที่ได้รับการยอมรับในสังคมที่กำหนด

ถ้ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะมีอิทธิพลต่อการหมดสติมีสติจะเกิดขึ้นประสบความสำเร็จ เป็นเด็กของกระบวนการตอบสนองผู้ปกครองผู้ดูแลและครูผู้สอน ในทุกเพศทุกวัยที่มีอายุมากกว่าคนที่ตัวเองมีอิทธิพลต่อการก่อตัวของตัวเองมีสติ