ปี 1687 สลาฟกรีกละติน Academy: ประวัติศาสตร์, รายละเอียดและข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ

สลาฟกรีกละตินศึกษา (1687) เป็นครั้งแรกที่สถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นในรัสเซีย ได้ก่อตั้งขึ้นในกรุงมอสโกและจนถึง 1814 พิจารณาต่อไปสิ่งที่ถือว่ากรีกสลาฟละตินสถาบันการศึกษา

เรื่องราว

ริเริ่มเป็นกวีครูไซเมียนของพอลอและซิลเวสเตอร์เมดเวเดฟ - ลูกศิษย์ 2 ปีก่อนที่จะตายในครั้งแรกที่เขียน "สิทธิพิเศษทางวิชาการ" - การก่อตั้งกฎบัตร มันวางอยู่ข้างหน้าในความเป็นจริงความคิดที่จะสร้างมหาวิทยาลัยเนื้อหาการฝึกอบรมและสถาบันสิทธิมนุษยชนในอนาคตได้รับการระบุ การค้นพบของสลาฟกรีกละตินสถาบันการศึกษาตาม Polotsky ได้รับอนุญาตให้เตรียมความพร้อมสำหรับคนมีการศึกษาของคริสตจักรและข้าราชการพลเรือน

แผนการฝึกอบรม

ที่โรงเรียนเขาคิดว่าพอลอได้สอนโปแลนด์ละตินกรีกและภาษาสลาฟ "เจ็ดศิลปศาสตร์" (piitika กับสำนวนไวยากรณ์ดาราศาสตร์, เพลง, เรขาคณิตเหตุปรัชญา) และเทววิทยา นักเรียนและครูอาจจะมีเขตอำนาจเฉพาะอธิการบดี - "ผู้ปกครองสูงสุด" เช่นเดียวกับพระสังฆราช แต่ไม่ศาลแบบดั้งเดิม ดังนั้นจึงเกิดขึ้นชนิดของเอกราชมหาวิทยาลัย การศึกษาควรจะเป็นอิสระ ที่นักเรียนทุนการศึกษาในเวลาเดียวกันคือการได้รับการแต่งตั้งและครูเก่า - เงินบำนาญ

พอลออธิบาย สิ่งสลาฟกรีกละติน สถาบันการศึกษา เขาชี้ให้เห็นว่าสถาบันจะมีการปล่อยพระสงฆ์ที่ซื่อสัตย์ในการสอนนักเรียนที่จะเคารพความบริสุทธิ์ของความคิดทางศาสนา หน้าที่ของสถาบันการศึกษาของพอลอหมู่สิ่งอื่น ๆ รวมถึงการบำรุงรักษาของเซ็นเซอร์สิทธิที่จะตัดสินนอกคอก งานของสถาบันการศึกษาควรรวมถึงกิจกรรมการตรวจสอบของสถาบันการศึกษาอื่น ๆ และครูผู้สอนที่บ้าน ความสำคัญของสถาบันการศึกษาที่ควรจะได้รับการภาษากรีกซึ่งเขียนส่วนใหญ่ของหนังสือพิธีกรรม

สถานประกอบการที่ราบเรียบ

สลาฟกรีกละตินสถาบันการศึกษาที่ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของพระเยซูและการพิมพ์โรงเรียน ครูเป็นครั้งแรกที่พี่ชายของโซฟรนีและ Ioakim Lihudy กับที่ปรึกษาของบุญของพระสังฆราชตะวันออกที่พวกเขาเป็นพิเศษมาถึงในกรุงมอสโก พี่น้องได้สารานุกรมความรู้เป็นแพทย์ Kottonianskoy สถาบันการศึกษา Sophronius และโจอาคิมได้ใส่ความพยายามทั้งหมดของพวกเขาในการสร้างสถาบันการศึกษาทางจิตวิญญาณที่สูงขึ้นในรัสเซีย มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าเพียง 2 ปีหลังจากการตายของพอลอว่า "สิทธิพิเศษ" มัน (เอกสารก่อตั้งของสถาบันการศึกษา) ได้รับการยอมรับทางด้านขวาแล้ว Fedorom Alekseevichem สามปีต่อมาโรงเรียนที่ได้รับพรจากพระสังฆราชบริสุทธิ์

เรียนครั้งแรก

พวกเขาเริ่มต้นในปี 1685 เป็นครั้งแรกที่พวกเขาถูกจัดขึ้นในอารามศักดิ์สิทธิ์ บราเดอร์ได้รับการฝึกฝน Likhud ต้นเดียวกรีก พวกเขาต่อมาขยายโปรแกรมการศึกษาและใส่ลงในสำนวนของเธอ ในตอนท้ายของ 1866 มันเริ่มก่อสร้างอาคารที่แยกต่างหากในดินแดนของผู้ทรงเมตตาเสมอทั้งหมดอารามผู้ช่วยให้รอดซึ่งเป็นที่รู้จักกัน Zaikonospassky ที่ (สถานที่ตั้ง - สำหรับไอคอนถัดไป) พี่น้อง Likhud ได้ย้ายไปที่อาคารใหม่ในปี 1687 สลาฟกรีกละตินสถาบันการศึกษาจะรวมเป็นครั้งแรกสามชั้นเรียน: บนกลางและล่าง ก่อนที่พวกเขาได้รับการฝึกฝน 104 คน หนึ่งปีต่อมานักเรียน 163 และ 1689 เมตร - 182

การอบรม

หลักสูตรเริ่มต้นกับระดับเตรียมอุดมศึกษา เขาถูกเรียกว่าโรงเรียนรัสเซีย เมื่อนักเรียนเสร็จสิ้นการถ่ายโอน ชั้นถัดไป - หนังสือเรียนภาษากรีกคัมภีร์ - พวกเขาศึกษาละตินสลาฟและตัวอักษรกรีก หลังจากนั้นนักเรียนเริ่มศึกษาวิชาอื่น ๆ ในหลักสูตรที่ผ่านการเรียนการสอนธรรมตรรกวิทยาสำนวนฟิสิกส์ บราเดอร์คนเดียว Likhud เขียนหนังสือทั้งหมดที่อยู่ในวิชา เพราะเขาได้นำตัวอย่างของหนังสือการศึกษาของมหาวิทยาลัยในยุโรป ตำราถูกรวมผลงานของ Democritus อริสโตเติล Campanella เรานำเสนอตัวอย่างของตำราเทววิทยาและวรรณกรรม

นักเรียนองค์ประกอบ

สลาฟกรีกละตินสถาบันเอาลูกหลานของครอบครัวที่แตกต่างกัน ในฐานะที่เป็นบุตรชายของผูกมัดค้าเจ้าบ่าวอาจจะเป็นเพื่อนบ้านของคริสตจักรที่ให้บริการเด็กที่มียศสูงหรือแม้กระทั่งเจ้าชายเกียรติ โรงเรียนนี้เป็นพื้นฐานที่แตกต่างจากส่วนที่เหลือพานักเรียนในสายวรรณะ นอกจากนี้รัสเซียก่อตั้งขึ้นในปี 1687 สลาฟกรีกละตินสถาบันสอน Belarusians Ukrainians, คนที่มาจาก เครือจักรภพ มัลโดวลิทูเนียนตาตาร์บัพติศมา, จอร์เจีย ในรายการของนักเรียนแม้แต่มาซิโดเนีย นักเรียนเก่าสอนน้องและจึงสร้างความเข้มแข็งให้ครูผู้สอนระดับประถมศึกษา แม้จะมีความจริงที่ว่าหลักการสำคัญยิ่งไม่ได้ยึดติดกับที่ดินที่ได้รับเงินอุดหนุนนักเรียนต่างๆ

ประวัติความเป็นมาของสลาฟกรีกละตินสถาบันการศึกษาในศตวรรษที่สิบแปด

จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ถูกทำเครื่องหมายโดยการปฏิรูปรัฐบาลของปีเตอร์ การปฏิรูปการสัมผัสและระบบการศึกษา ในชีวิตของสถาบันการศึกษาที่จะเริ่มต้นขั้นตอนใหม่ จำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นถึง 600 เพิ่มขึ้นครูห้องสมุดได้รับการขยาย ใน 1701, สถาบันการศึกษาที่ได้รับสถานะของสถาบันการศึกษาของรัฐ ปีเตอร์เริ่มที่จะเชิญครูผู้สอนจาก Lviv และเคียฟ, เพราะพวกเขามีความคิดเกี่ยวกับระบบการศึกษาในยุโรปตะวันตกที่ ภาษาหลักเริ่มพูดภาษาละติน ระยะเวลาของการศึกษาตั้งอยู่ที่ 12-15 ปี ลักษณะของขั้นตอนการศึกษาได้ใกล้ชิดกับระบบในยุโรปตะวันตก ตอนนี้สถาบันการศึกษาที่ผลิตไม่เพียง แต่นักวิชาการ แต่แพทย์ยังแปลข้าราชการ

การเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติม

นักเรียนหลายคนไม่สำเร็จการศึกษาในระดับที่สูงขึ้นและหลังจากปีแรกของการศึกษาที่เหลืออยู่ในทางการแพทย์, วิศวกรรม, โรงเรียนคณิตศาสตร์เพราะพวกเขารู้ภาษาละติน เด็กที่มาจากครอบครัวที่ยากจนเริ่มที่จะส่งไปต่างประเทศ ที่นั่นพวกเขาได้รับการสอนภาษาเปอร์เซีย, ตุรกี, อาหรับ, และ "วรรณกรรมวิทยาศาสตร์" ซึ่งได้รับการศึกษาที่เวลาในประเทศฝรั่งเศส เกี่ยวกับสถาบันการศึกษาที่จะเริ่มต้นที่จะพูดในยุโรป ได้รับอนุญาตจากเถรนำมาใช้ใน 1721 ที่สถาบันการศึกษาที่จะเริ่มต้นที่จะใช้ชาวต่างชาติ พวกเขา equated กับนักเรียนรัสเซีย

ใน 1708 และ 1710 2 ของพระราชกฤษฎีกาที่ออก เอกสารที่กำหนดไว้สำหรับเด็กบวชเรียนใน "ภาษาละตินและกรีกโรงเรียน" และเพียงปลายของพวกเขาพวกเขาสามารถนับบนพระราชพิธีทางจิตวิญญาณ แต่คนหนุ่มสาวที่ไม่ได้มีความกระตือรือร้นในการศึกษา ในเรื่องนี้มาตั้งแต่ปี 1721 เถรเรียกร้องใบเสร็จรับเงินจากพระสงฆ์ว่าเด็กของพวกเขาจะจบการศึกษาจากโรงเรียน

สถาบันการศึกษาไม่เป็นที่นิยมในหมู่ไฮโซเพราะมันเป็นค่อนข้างมากของนักเรียนที่มาจากครอบครัวที่ยากจน ในช่วงครึ่งปี 1729 ของนักเรียนเป็นเด็กของทหาร นักเรียนหลายคน - คนที่มาจากคนทั่วไปจะต้องได้รับเงินที่จะให้อำนาจตัวเอง ชะตากรรมเดียวกันเกิดขึ้นกับดีเอ็มวี Lomonosova ภายในห้าปีเขาอาศัยอยู่ในทางปฏิบัติที่หิวโหย แต่การฝึกอบรมจะไม่ได้ลดลง หลังจากจบการศึกษาเด็กของเกษตรกรกลับไปยังเจ้าของบ้านของพวกเขา ตั้งแต่ 1277 คนทั่วไปหยุดการสถาบันการศึกษา

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ

ซึ่งดำเนินการจากปี 1687 ที่สลาฟกรีกละตินสถาบันการศึกษาเป็นคอลเลกชันที่ครอบคลุมมากที่สุดของหนังสือในรัสเซีย การบริหารจัดการของสถาบันการศึกษาทั้งหมดในสิทธิเก็บกินตลอดที่ถูกย้ายไปหอสมุดรัฐ สถาบันการศึกษาเป็นหนึ่งในโรงละครรัสเซียครั้งแรกก่อตั้งขึ้น พื้นฐานของวงกลมโรงเรียนของเขาถูกวางไว้ในที่ที่ไซเมียนของพอลอชิ้นส่วนชุด "โอ Nebuchadnezzar", "ลูกชาย".

ผลการดำเนินงานอย่างเป็นทางการครั้งแรกของสถาบันการศึกษาโรงละครที่จัดขึ้นใน 1701 ในเดือนพฤศจิกายน คณะละครนำของอุปมาพระวรสารของลาซารัสและอุดมไปด้วย จากปีนี้การแสดงได้กลายเป็นประเพณีในชีวิตของสังคมฆราวาส ใน 1705 Feofan Prokopovich ฉากโศก "วลาดิเมีย" เมื่อสองปีก่อนเขาเอาการเล่นถือเป็นหนึ่งในที่สว่างที่สุดในประวัติศาสตร์ของสถาบันการศึกษาโรงละคร การแสดงละครเป็นกระทำชัยชนะและได้อุทิศให้กับการ Noteburga Petrom ในการเล่นสงครามเป็นภาพการต่อสู้ "รัสเซียดาวอังคาร" กับกองกำลังชั่วร้าย หลังได้รับการแปลเป็นภาพ "tavrikiyskoy ดวงจันทร์" และ "สิงโตสวีเดน" สูตรเสร็จสิ้นการฉลองชัย "รัสเซียดาวอังคาร."

อาคารในกรุงมอสโก

อาคารซึ่งเป็นที่ตั้งขึ้นในปี 1687 สลาฟกรีกละตินสถาบันการศึกษาที่ได้รับสถานะของอนุสาวรีย์สถาปัตยกรรมอย่างมีนัยสำคัญของรัฐบาลกลาง ในขั้นตอนของการปรับโครงสร้างของการโอนที่ดินของอาคารที่ได้รับจำนวนของการบาดเจ็บ ในปี 2009 คณะกรรมการมรดกสนับสนุนสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการถ่ายโอนสถาบันการศึกษาภายใต้คุณลักษณะของวัดที่มีอยู่ก่อนหน้านี้ นี้เป็นตามที่ประธานของร่างกาย - วาเลรีเชฟช์ัค