ชีวิตในสวีเดน: ข้อดีและข้อเสีย

"ชีวิตในสวีเดน" - เป็นหนึ่งในหลายหัวข้อที่สนใจของประชาชนรัสเซีย ทุกคนต้องการที่จะพูดคุยเกี่ยวกับการเมืองเศรษฐกิจและที่จะวิพากษ์วิจารณ์การดำเนินชีวิตที่ทันสมัย และแน่นอนก็ไม่ลืมที่จะพูดถึงความจริงที่ว่าชีวิตในอเมริกา, ยุโรป, แอฟริกา, ดีมาก

ค่าจ้าง

ถ้าแปลเป็นรูเบิลรัสเซีย, มาตรฐานการครองชีพ ในสวีเดนทำให้มันง่ายที่จะได้รับ 105,000 รูเบิลต่อเดือนคือ EUR 1,500 แต่เราไม่ควรหลอกตัวเองไปข้างหน้าของเวลา

ที่พักในใจกลางของกรุงสตอกโฮล์มเป็นมูลค่า 1,500 ยูโรต่อเดือนซึ่งรวมถึง 4 ห้องนอน 2 ห้องน้ำ การใช้งานดังกล่าวจะถือเป็นที่คุ้นเคยกับพลเมืองยุโรปทุก ดังนั้นชีวิตของผู้อพยพในประเทศสวีเดนสามารถเรียกว่าหวานหลังจากที่ได้รับงานที่ดีมีระดับเงินเดือนสูง ซึ่งหมายความว่าการทำงานตามคำเชิญของประเทศที่จะนำมาซึ่งผลประโยชน์รายได้ที่น่าอิจฉา ถ้าคุณตัดสินใจที่จะย้ายหมดตัวแล้วให้โชคลาภในต่างประเทศเป็นไปได้แทบจะ

เราไม่ขาดนี่และนักเรียน ทุกเดือนพวกเขาได้รับเจียมเนื้อเจียมตัว 300 ยูโรจากรัฐบาลซึ่งเป็นแทบจะไม่พอสำหรับอัตราการกำจัดของอพาร์ทเม้น สำหรับการสำนึกของความต้องการของนักเรียนในประเทศมีโอกาสที่จะได้รับ เงินกู้ยืมการศึกษา ภายในเดือนนักเรียนแต่ละคนจะได้รับ 600 ยูโรต่อเดือนร้อยละ 2 ต่อปี แต่ละคนจะได้รับ ระยะเวลาที่เหมาะสม สำหรับการคืนเงิน: 50 ปีนับจากวันของเงินให้กู้ยืม โดยการนับง่ายๆก็เป็นที่ชัดเจนว่านักเรียนอาศัยอยู่บน 900 ยูโรคือ 63,000 รูเบิลต่อเดือน

การจ้างงานและการรักษาความปลอดภัยทางสังคม

มีความคิดเห็นในเชิงบวกและเชิงลบเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในสวีเดน ความคิดเห็นเกี่ยวกับผู้อพยพมักจะพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นกับการจ้างงาน หากคุณไม่ได้มีการศึกษาสูงหางานที่มีค่าใช้จ่ายที่ดีเป็นเรื่องยากมาก ประมาณร้อยละ 25 ของคนหนุ่มสาวอายุต่ำกว่า 25 ปีไม่สามารถหางาน

ในการเชื่อมต่อกับปัญหานี้ชาวบ้านจำนวนมากพยายามที่จะย้ายไปยังประเทศเดนมาร์กนอร์เวย์หรือที่จะหางานได้โดยไม่ต้องมีคุณสมบัติที่เหมาะสมได้ง่ายขึ้น ถึงแม้จะมีคุณสมบัติระดับมืออาชีพคนชอบรีสอร์ทที่ให้บริการในพอร์ตและบนชายฝั่งและอื่น ๆ ย้ายไปยังประเทศเพื่อนบ้าน มาตรฐานของการใช้ชีวิตในประเทศสวีเดนมีดัชนีที่ดี แต่ด้านของชีวิตของประชาชนนี้เป็นลักษณะผลไม่ดีขึ้น

ไม่เพียง แต่สวยงาม แต่ยังรวยมากในประเทศสวีเดน มาตรฐานการครองชีพที่ดีจะช่วยให้การจ่ายเงินค่าเผื่อ 7,000 รูเบิลสำหรับเด็กแต่ละคนที่ยังไม่ถึงอายุของคนส่วนใหญ่ ถ้าพ่อแม่ผู้ปกครองหรือจะได้รับเงินน้อยกว่า $ 1,000 รัฐจะจ่ายเงินเพิ่มเติม ชีวิตจุดด้อยในสวีเดนอยู่ในความจริงที่คนเป็นเรื่องยากพอสมควรที่จะได้รับผลประโยชน์ความพิการตามที่ได้รับการพิสูจน์จะไม่ได้ผลจน 80 ของศตวรรษที่ผ่านมาเป็นเรื่องยาก ตั้งแต่การแนะนำของความช่วยเหลือของรัฐที่ประชาชนจำนวนมากเริ่มที่จะกระตือรือร้นใช้สิทธิ์กว่าทำให้เกิดความเสียหายอย่างมีนัยสำคัญในการงบประมาณของประเทศ

ธุรกิจและอาชญากรรมทางเศรษฐกิจ

ในประเทศที่การลงโทษอย่างรุนแรงอาชญากรรมทางเศรษฐกิจ ถ้าคุณทำข้อตกลงที่ผิดกฎหมายให้จะใช้เวลาสินบนหรือกระทำผิดกฎหมายอื่น ๆ ในวงเศรษฐกิจโทษสูงสุดคือจำคุก 10 ปี ให้ความจริงที่โทษสูงสุดคือเพียง 13 ปีในคุก ด้านนี้ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อชีวิตของประชาชนคนธรรมดาในประเทศสวีเดน แต่ก็สามารถขอเลียผู้ที่ใช้ในการหาเลี้ยงชีพผิดกฎหมาย

พวกเขาไม่ได้หาสถานที่พักผ่อนของพวกเขาและคนที่อาศัยอยู่ที่ค่าใช้จ่ายของธุรกิจ ชีวิตของผู้ประกอบการในประเทศสวีเดนรัสเซียไม่ได้นำกำไรใหญ่ เหตุผลหลักสำหรับความดันในธุรกิจขนาดกลางและเล็กเป็นภาษีรายได้ซึ่งคิดเป็นสัดส่วน 65% ของทั้งหมด

นอกจากนี้หลังจากช่วงหนึ่งของเวลาในการทำงานคนหนึ่งจะบัญชีสำหรับสองลูกสมุน ขณะที่การสนับสนุนของรัฐต่อประชาชนจะถูกจัดสรร $ 1,000 ค่าเผื่อ ได้รับค่าใช้จ่ายที่เป็นไปได้หน่วยงานของรัฐต้องการที่จะยกระดับของอายุเกษียณ 65-75 ปี มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าอายุขัยเฉลี่ยในสวีเดนอายุประมาณ 80 ปีที่ผ่านมา

การละเมิดของธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลางสร้างค่อย ๆ ลดของงาน ในเรื่องนี้ของประเทศอย่างกว้างขวางติดยาเสพติดยาเสพติดและโรคพิษสุราเรื้อรังและคนหนุ่มสาวไม่ทราบว่าสิ่งที่เป็นพื้นฐานของประวัติศาสตร์หรือภาษาพื้นเมือง

ระดับการศึกษา

การศึกษาในประเทศสวีเดนเป็นที่น่าสงสาร แนวโน้มที่คล้ายกันคือเนื่องจากความจริงที่ว่าสังคมสวีเดนมีวัฒนธรรมที่เฉพาะเจาะจงมาก รัฐมีสิทธิที่จะรุกรานใครสับสนอึดอัดใจหรือมิฉะนั้นละเมิดสถานะทางกฎหมายของมันไม่ นี้ยังใช้กับความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน

เนื่องจากลักษณะของสิ่งมีชีวิตในสวีเดนผ่านสายตาของรัสเซียบางครั้งการรับรู้ที่ไร้สาระ ครูไม่ได้มีสิทธิที่จะให้ความคิดเห็นกับนักเรียนของเขาแม้กระทั่งผู้ที่ประพฤติลามกอนาจาร ในคำอื่น ๆ ที่ก่อตัวอยู่ในสถานะที่โดดเด่นด้วยระบอบประชาธิปไตยอย่างเต็มที่ระหว่างการฝึกอบรมและการฝึกอบรม ไม่ได้เป็นคำใบ้ของความรุนแรง และใส่ใจกับความจริงที่ว่าจำนวนมากอยู่ในรัฐดังกล่าวสิ่งที่ตามไม่ได้รับความรู้ที่จำเป็น เมื่อครูทำให้ความคิดเห็นของนักเรียนสามารถเขียนเขาร้องเรียนซึ่งครูจะได้รับโทษเช่นในรูปแบบของการปลดพนักงาน

เกี่ยวกับการศึกษา

ในรูปแบบของ "ชีวิตในสวีเดน" ที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบที่ครอบคลุมของปัญหาของการศึกษาในประเทศ ทรงกลมของกิจกรรมนี้จะมีการแบ่งออกเป็น 3 ระดับคือระดับประถมศึกษาโรงเรียนมัธยมและการศึกษาสูง โครงสร้างที่คล้ายกันคือในทางปฏิบัติไม่แตกต่างจากของเรายกเว้นสำหรับโรงเรียนมัธยม - ระยะเวลาการฝึกอบรม 1 ปีมากขึ้น

ด้วยชั้นเรียนขนาดเล็กในช่วงต้นจะได้รับความเป็นอิสระให้กับนักเรียนช่วงของการที่จะค่อยๆเพิ่มขึ้น หลังจากขั้นตอนแรกของการฝึกอบรมนักเรียนแต่ละคนมือมากกว่าการสอบที่จำเป็นในสามวิชาคือคณิตศาสตร์, สวีเดนและภาษาอังกฤษ จากนั้นก็เริ่มชีวิตอิสระ

เป็นมูลค่าการให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าหลังจากการเรียนรู้ของมนุษย์เริ่มต้นไม่ได้นำไปใช้งานใด ๆ ไม่ได้ต้องใช้ทักษะพิเศษใด ๆ ใบเสร็จรับเงินของโรงยิมจะขึ้นอยู่กับการแข่งขันที่เป็นเกณฑ์หลักยื่นออกมาจุดสำหรับการตรวจสอบ จุดแข็งและจุดอ่อนโรงยิม: มีสองประเภทของโรงเรียนมัธยมศึกษา ดังนั้นในอัตราการส่งผ่านสถาบันการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่กำหนดไว้เฉพาะในบางคนก็เป็นที่สูงขึ้นในที่อื่น ๆ - ด้านล่าง

โรงเรียนมัธยมที่โรงเรียนทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็น 2 ประเภทคือ

1. ที่ทำให้คนที่เป็นผลมาจากการฝึกอบรมมีอาชีพที่เฉพาะเจาะจง ประเภทของสถาบันการศึกษานี้คล้ายกับโรงเรียนอาชีวศึกษา
2. ผู้ที่เตรียมนักเรียนสำหรับการศึกษาที่สูงขึ้น พวกเขาจะเรียกโรงยิมคลาสสิก

ไปเรียนที่วิทยาลัยในสองวิธีแรกขึ้นอยู่กับคะแนนเฉลี่ย; ประการที่สองโดยผ่านการทดสอบเฉพาะที่มีลักษณะคล้ายกับการสอบรัสเซีย

การศึกษาในโรงเรียนมัธยม

ชีวิตในสวีเดนเปิดโอกาสในการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงทุก เมื่อคุณได้รับการฝึกอบรมระยะเวลาที่จะถูกนำเสนอโดยอัตโนมัติ: ปริญญาตรี, ปริญญาโท ในกรณีแรกที่คุณสามารถอุทิศให้กับโครงการ 3 ปีและไปจะได้รับขนมปังของพวกเขา และในครั้งที่สอง - เพื่อใช้เวลาสองปีที่ผ่านมาและเริ่มต้นอาชีพด้วยการเป็นนักวิทยาศาสตร์หรือครู

คุณมีอิสระในการเลือกโปรแกรมของตัวเองและคุณสามารถใช้หนึ่งที่มีให้มหาวิทยาลัย หากคุณเลือกเส้นทางที่เป็นอิสระของการฝึกอบรมการจัดทำแผนจะต้องตอบสนองความต้องการทั้งหมดของเอกสาร

ตัวอย่างเช่นคุณสามารถศึกษาได้อย่างทั่วถึง 3 ภาคการศึกษาหนึ่งในวิชาที่จะเป็นประโยชน์ในการประกอบอาชีพในอนาคต จากนั้นให้การตั้งค่าในภาคการศึกษาอื่น ๆ ที่ตามมาเรื่องสำคัญไม่น้อย แต่ละอาชีพจะแนบรายชื่อที่สอดคล้องกัน และที่เหลืออีกสองภาคการศึกษาที่คุณอุทิศให้กับอาสาสมัครที่ไม่ใช่ธุรกิจหลัก

โรงเรียนอนุบาลและการฝึกอบรมต่อไปของชีวิตในวัยผู้ใหญ่

ประเทศของความลึกลับและการตัดสินใจไม่ได้อธิบาย - สวีเดน ชีวิตของคนธรรมดาไม่ได้แตกต่างกันมากจากชีวิตของพลเมืองรัสเซีย แต่ในระดับที่สูงขึ้นความแตกต่างกันชัดแจ้งด้วยตนเอง

เกือบทุกถิ่นขนาดเล็กเข้าร่วมโรงเรียนอนุบาล นี่คือด้านลบของหลักสูตรจะลดลงไปในอัตราที่ต่ำสุด จากเด็กที่มีอายุในช่วงต้นได้รับการสอนไม่ให้อึดอัดใจทุกคนห้ามดูถูกกันและกัน ทุกคนมีสิทธิที่จะแสดงมุมมองของ ขอขอบคุณที่ใช้เทคนิคนี้ในชีวิตของเด็กพิเศษที่มีปัญหาที่แก้ไม่ได้ แม้จะมีเสรีภาพในการกระทำที่มันจะเกิดขึ้นสถานการณ์ตีสองหน้า

ในมือข้างหนึ่งของนักเรียนแต่ละคนและนักเรียนแต่ละคนสามารถแสดงความเห็นของเขาสิ่งที่มันอาจจะเป็นไปได้ในเรื่องใด ๆ บนมืออื่น ๆ ที่นักเรียนจะเงียบไม่ได้ใช้งานเพราะพวกเขาไม่ต้องการที่จะทำร้ายคู่ต่อสู้ของเขา โปรแกรมนี้จะช่วยให้ผลกระทบเชิงลบ: นักเรียนจะเงียบมีเสรีภาพในการแสดงออกของความคิดไม่มี

ผู้อพยพและชาวสวีเดนที่แท้จริง

ในประเทศนี้การศึกษาทำงานร่วมกับชาวบ้านในท้องถิ่น ดังนั้นผู้เข้าชมมักจะสามารถเอาชนะสวีเดนพื้นเมืองและชาวบ้านไม่เคยยกมือให้คนที่มาใหม่ ใช่ชีวิตในสวีเดนมีจำนวนมากของคุณสมบัติที่น่าสนใจ

นอกจากนี้สถิติแสดงให้เห็นว่าหนึ่งในห้าคนที่ตั้งอยู่บนดินแดนของรัฐที่เป็นผู้อพยพ ในวันที่ประเทศมีประมาณ 500,000 คนเดียวฟินน์ โดยไม่พิจารณาอพยพมาจากประเทศยุโรปอื่น ๆ เราสามารถสรุปเกี่ยวกับความแออัดยัดเยียดของชาวต่างชาติรัฐ

เหตุผลนี้เป็นสถานการณ์ของความแออัดยัดเยียดในช่วงต้นยุค 90 เมื่ออพยพมาจากตะวันออกกลาง นอกจากนี้ผู้เข้าชมไม่ได้สนใจมากเกินไปในความคิดของชาวสวีเดนไม่รู้จักเคารพอย่างเคร่งครัดสำหรับความรู้สึกของคนอื่น ๆ และความสนใจ ไม่รู้ดังกล่าวก่อให้เกิดความขัดแย้ง ผู้เข้าชมแต่ละมุ่งมั่นที่จะเสียงดังยืนยันสิทธิของตน นี้เป็นตัวอย่างที่สำคัญของวิธีการประชาธิปไตยและเสรีภาพในการพูดในการทำงานของผู้อพยพ แต่จะสมบูรณ์ไร้ประโยชน์สำหรับชาวสวีเดนที่แท้จริง

เกี่ยวกับโครงสร้างดินแดนของรัฐ

เมืองเช่นสตอกโฮล์มโกเธนเบิร์กและมัลโมในสวีเดนมีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยชีวิต ความคิดเห็นเกี่ยวกับอธิบายความงามที่น่าตื่นตาตื่นใจของสถาปัตยกรรมและธรรมชาติของสถานที่เหล่านี้ ความคิดเห็นที่เกิดขึ้นผ่านการเข้าพักฉากในประเทศที่จะไม่ทุกที่ท่องเที่ยวที่มีความสนใจในชีวิตที่แท้จริงของประเทศ ในทางปฏิบัติสถานการณ์ที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ...

โปรดสังเกตว่าในMalmöเป็นเวลาหลายสัปดาห์สามารถสุดท้ายยิงเมื่อผู้เข้าชมเข้าใจซึ่งกันและกัน สวีเดนเป็นตำรวจรีบร้อนในการตอบสนองต่อสถานการณ์เช่นประสบกลัวที่รุนแรง

ในทุกเมืองใหญ่มีพื้นที่ที่เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายไม่เคยมอง ที่นี่อีกครั้งกับสวีเดนเล่นอดทนของพวกเขา คนที่เข้ามาใช้ประโยชน์จากนี้ Uchino จลาจลในรัฐ

ในฐานะที่เป็นกลุ่มสังคมที่แยกต่างหากระบุผู้ที่กำลังประสบกับความเกลียดชังรุนแรงของผู้อพยพ เมื่ออารมณ์เชิงลบเหนือกว่าและความเกลียดชังเริ่มไหลเหนือขอบกลุ่มนั่งอยู่ในรถและเริ่มที่จะเดินทางไปรอบ ๆ พื้นที่ที่ชีวิตชาวต่างประเทศ ทันทีที่พวกเขาเห็น "แปลก" ที่แน่นอนเป็นอาวุธต่อสู้ แม้จะมีความพยายามในการก้าวร้าวไม่มีใครถูกฆ่าตายเพียงไม่กี่คนได้รับบาดเจ็บ

ผู้ลี้ภัยดื่ม

เมื่อพิจารณาจากการใช้ชีวิตในสวีเดนข้อดีและข้อเสียของรัฐนี้สามารถมองเห็นได้อย่างง่ายดาย หลายปีที่ผ่านมารัฐบาลได้ดำเนินการเป็นอันดับเป็นจำนวนมากของผู้ลี้ภัยจากจุดต่างๆของโลก เจ้าหน้าที่ย้ายความคิดของการปฏิบัติที่เข้มงวดของสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพ ตอนนี้นโยบายดังกล่าวในมุมมองของเหตุการณ์ดังกล่าวมาถึงศูนย์ เหตุผลของเรื่องนี้คือไม่สามารถที่จะได้รับงานที่มีรายได้ที่ดีสำหรับชาวต่างชาติเช่นการศึกษาระดับสูงที่ได้รับในต่างประเทศก็ไม่ได้เรื่องในสวีเดน หากคุณต้องการที่จะปรับปรุงระดับของคุณในอนาคตที่จะได้รับเปลือกโลกคุณต้องทำการสอบทั้งหมดอีกครั้ง

ในมุมมองของนโยบายทั่วไปกลายเป็นที่นิยมมากขึ้นการเคลื่อนไหวทางการเมืองชาตินิยม มากขึ้นและบ่อยขึ้นบนหน้าจอโทรทัศน์ได้รับผลกระทบจากปัญหาของจำนวนมากในการเข้าพักของประชาชนในต่างประเทศ อย่างต่อเนื่องเน้นเฉยของเจ้าหน้าที่ที่ทั้งไม่สนใจเสียงของประชาชนหรือทำตามขั้นตอนเล็ก ๆ ปัญหานี้ไม่ได้ยอมแพ้การประชาสัมพันธ์มากที่สุดเท่าที่ศึกษาบทบาทของเขาและความอดทนโดยธรรมชาติ

ผู้อพยพและอยู่กับครอบครัว

สำหรับครอบครัวของมนุษย์คนใดรัสเซีย - เป็นองค์ประกอบสำคัญของชีวิตดังนั้นคุณจึงไม่สามารถปิดหัวข้อเกี่ยวกับสวีเดนโดยไม่มีผลต่อความสัมพันธ์ส่วนบุคคล

ผู้อพยพรัฐมารวมกันในกลุ่ม ในเรื่องเกี่ยวกับคนพื้นเมืองกับพวกเขาไม่สามารถพูดคุยไม่ก่อนหน้านี้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ชาวสวีเดนเป็นคนที่มีความเป็นส่วนตัวมากและจะได้รับการปลดปล่อยพวกเขาสามารถดื่มสุรามากในเช้าวันนั้นจำไม่ได้ว่าวิธีการที่จะใช้เวลาวันหยุดสุดสัปดาห์

ครอบครัวของพวกเขาไม่ได้แตกต่างกันในความเป็นปึกแผ่นของความจงรักภักดีและความรักสำหรับภรรยาของเขา เกือบทุกคนเก่าพบกับความตายในบ้านพยาบาล คนหนุ่มสาวที่อาศัยอยู่ในความสุขและความสนใจทั้งหมดจะทุ่มเทอาชีพ รัฐนี้สามารถตรวจสอบการเชื่อมโยงที่อ่อนแอมากระหว่างรุ่น สวีเดน - ประเทศของการหย่าร้าง สาว ๆ หลายคนจะถูกนำขึ้นโดยมารดาเดียวให้สูงขึ้นเพื่อที่ไม่สามารถควบคุมพฤติกรรมของพวกเขา

ในฐานะที่เป็นสำหรับผู้เข้าชมครอบครัวของพวกเขามีภาพที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง: มิตรภาพความรักและความเข้าใจในการเจริญเติบโตในเซลล์ต่างประเทศสำหรับสังคมสวีเดน ค่อยๆภาพต่อไปนี้: ชาวต่างชาติในรูปแบบสังคมสวีเดนและคนพื้นเมืองส่วนใหญ่จะแยกกันอยู่

คนพื้นเมืองไม่ได้โดยเฉพาะคิดเกี่ยวกับการเก็บรักษาของประเพณีของตัวเองและวัฒนธรรม ถ้าก่อนหน้านี้ออกจากโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยทุกคนร้องเพลงชาติสวีเดน แต่ตอนนี้มันเป็นสิ่งต้องห้ามที่จะทำ เป็นที่เชื่อกันว่าการกระทำดังกล่าวอาจกลายเป็นผู้อพยพ อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ทุกคนรักชาติถูกต้องตามกฎหมายสามารถดำเนินการในตารางกับสายที่คุณจะต้องฆ่าผู้เข้าชมทั้งหมด

ของหลักสูตรนี้เป็นภาพที่ไม่สมบูรณ์ของคำอธิบายของรัฐเช่นสวีเดน แต่คุณสมบัติทั่วไปจะนำเสนอให้คุณ ก่อนที่จะย้ายไปยังสถานที่ถาวรของที่อยู่อาศัยคิดหนักเกี่ยวกับว่าคุณจะสามารถที่จะปฏิบัติตามกฎหมายต่างประเทศอย่างครบถ้วนหรือควรพิจารณาตัวเลือกอื่น