อะไรคือสิ่งที่คุ้มค่าของการใช้พลังงานของสหภาพโซเวียตให้การกำจัดของการไม่รู้หนังสือ ผู้คนและโปรแกรมการศึกษา

การรู้หนังสือ - นี้เป็นหนึ่งในสัญญาณของการพัฒนาของรัฐ นั่นคือเหตุผลที่สิ่งที่มีค่าหลายคนสงสัยให้ รัฐบาลโซเวียต ความรู้ มันเป็นสิ่งสำคัญยิ่งเพียง! ตามสถิติปี 1919 ส่วนใหญ่ของประชากรของเขตพื้นที่การโพสต์ของจักรพรรดิที่ไม่คุ้นเคยกับการเขียน

พระราชกำหนดการบริหารราชการ "ในการกำจัดของการไม่รู้หนังสือในสหภาพโซเวียต"

บทบาทนำในลำดับชั้นทางสังคมของอุดมการณ์พรรคคอมมิวนิสต์สังคม (ข) จากชาวบ้านและคนงาน มันเป็นหนึ่งในประเภทเหล่านี้ของสังคมที่ได้รับส่วนใหญ่ที่ครอบงำของคนที่ไม่ใช่เขียน

เข้าใจถึงความสำคัญที่แนบมากับความรู้รัฐบาลโซเวียตก็เป็นไปได้ที่มีการช่วยเหลือจากบทบัญญัติพื้นฐานของคำสั่งของ 1919 มันกำหนดบังคับที่จะได้รับในระดับพื้นฐานของการศึกษาสำหรับคนทุกเพศทุกวัย 8 ถึง 50 ปีระหว่าง กำจัดของการไม่รู้หนังสือในสหภาพโซเวียตลงบนไหล่ของสภาท้องถิ่น

ในช่วงปีนี้ในโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐของเราถูกสร้างขึ้นในปริมาณมาก คือการต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือส่วนรวมของประชากรที่เป็นความกังวลหลักของพวกเขา ระยะเวลาของการศึกษาที่คณะกรรมการโรงเรียนของแต่ละชุดไม่ซ้ำกัน ทำไม? แต่ก็ยังคงมีสงครามกลางเมืองและหลายคนมีการเรียกคืนการผลิตจากการทำลายที่เกิดจากการกระทำของทหารในสงครามโลกครั้งที่หนึ่งและทหารพลเรือน

ตั้งแต่ปี 1919 จริงเริ่มก่อตัวของระบบ ของสหภาพโซเวียต ก่อนการปฏิวัติในหมู่บ้านเป็นสถาบันมากน้อยของการศึกษาสำหรับประชากร สถานที่เดียวที่เด็กได้รับความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของการอ่านและการเขียนเป็นโรงเรียนในตำบล กับการถือกำเนิดของอำนาจของโซเวียตจะกระตือรือร้นในการพัฒนาระบบการศึกษาของรัฐซึ่งในที่สุดก็ทำให้มันเป็นไปได้ที่จะได้รับอย่างน้อย การศึกษาประถมศึกษา ให้กับประชาชนหนุ่มสาวของสหภาพโซเวียต

ที่ไม่สามารถได้รับการสอนในวรรคความรู้?

อย่าทุกคนชอบที่จะได้รับความรู้ ไม่แน่นอน มีข้อมูลที่น่าสนใจในภูมิภาค Oryol คือ ในปี 1923 ได้มีการพบประมาณ 430 เด็กที่ไม่รู้หนังสือเก่ากว่า 8 ปี ตำแหน่งของพระราชกำหนดการบริหารราชการทั้งหมดที่พวกเขาจะต้องเข้าชั้นเรียนความรู้ในจุด มันมีการจัดการเพื่อให้ครอบคลุมการเรียนเพียง 134 คน

เราเห็นได้อย่างชัดเจนถึงความสำคัญที่แนบมากับความรู้รัฐบาลโซเวียต แต่ในขณะเดียวกันบางประเภทของประชาชนไม่จำเป็นต้องเข้าเรียนในชั้นเรียนของความรู้ ประเภทสิทธิพิเศษหลักคือ

• ถ้าโฮสต์หรือปฏิคมในครอบครัวหนึ่ง (หนึ่ง) - เพราะเป็นคนที่ไม่ได้มีเวลาที่จะจัดการกับเศรษฐกิจและการเรียนรู้;
• คนที่มีใบรับรองของการเจ็บป่วย (ในการพูดจาที่ทันสมัย - "ป่วย");
• มีข้อบกพร่อง (ส่วนใหญ่คนที่มีความพิการที่ไม่สามารถมองเห็นไม่ได้ยินเสียงหรือไม่สามารถย้าย);
• คนที่มีการจ้างงานในงานสาธารณะ;
• หญิงตั้งครรภ์ที่มีอายุครรภ์ 6 เดือน, ผู้หญิงเหล่านี้มีการรายงานไปยังโปรแกรมการศึกษาของเดือนหลังจากการเกิดของเด็กที่ (ได้ยืดยาวถึงหนึ่งปีถ้าผู้หญิงเป็นเลี้ยงลูกด้วยนม)

ผลของการต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือ

รู้วิธีการที่สำคัญรัฐบาลโซเวียตให้การกำจัดของการไม่รู้หนังสือที่ไม่ได้บอกว่าเรามีการจัดการให้ความรู้แก่ประชาชนทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้นยกเว้นประเภทสิทธิพิเศษ บนพื้นฐานของการสำรวจสำมะโนประชากรทั่วประเทศในปี 1937 ที่ไม่รู้หนังสือก็ยังคงอยู่ที่ 25% ของประชากร ส่วนใหญ่ของพวกเขาแน่นอนชาวบ้าน

หลังจากที่ได้ศึกษาหลักฐานเราตระหนักดีว่าสถานการณ์จริงก็ยิ่งแย่ลง ส่วนใหญ่ผู้ที่ได้รับการพิจารณาความรู้ความสามารถที่จะลงนามเพียงเขียนชื่อและชื่อของหมู่บ้านของเขา ความก้าวหน้าที่แท้จริงในการต่อสู้กับการไม่รู้หนังสือได้มีเฉพาะเมื่อการเชื่อมโยงระหว่างเขตเมืองและชนบทได้กลายเป็นที่แข็งแกร่งที่สุด