วิธีการคือการศึกษาทางกายภาพในโรงเรียนอนุบาล?

พลศึกษาในโรงเรียนอนุบาลเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการพัฒนาทุกรอบโดยรวมของเด็ก ผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องการให้บุตรหลานของพวกเขาจะมีสุขภาพดีและการใช้งาน ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติเหล่านี้จะเกิดขึ้นในช่วงต้นชีวิต ถ้าเด็กเข้าร่วมสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมากขึ้นอยู่กับว่าจะมีส่วนร่วมในการพัฒนาทางกายภาพของมัน

วัตถุประสงค์หลักติดตามในพื้นที่ของโปรแกรมนี้ - เป็นโปรโมชั่นและการคุ้มครองสุขภาพของเด็ก นอกจากนี้จำเป็นที่จะต้องพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่มีคุณภาพหลายอย่างเช่นความคล่องตัวความเร็วและอื่น ๆ รวมทั้งการสร้างทักษะที่จำเป็นต่อมาในสอดคล้องกับลักษณะของแต่ละบุคคล

การศึกษาทางกายภาพ ในเด็กก่อนวัยเรียนใช้คลังแสงทั้งหมดของวิธีที่เป็นไปเพื่อเสริมสร้างสุขภาพของเด็ก: โภชนาการที่ดีอากาศบริสุทธิ์สุขอนามัยและแน่นอนการออกกำลังกาย จ่ายที่ผ่านมาความสนใจเป็นพิเศษ นอกจากนี้ยังมีการประชุมที่จัดขึ้นเป็นพิเศษที่นี่รวมทั้ง fizkultminutki ดำเนินการในระหว่างการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์หรือการพัฒนาภาษา เกมมือถือ ในการเดินหรือในกลุ่ม ปรับปรุงยิมนาสติก และอื่น ๆ . ดีมันควรจะออกกำลังกายที่สอดคล้องกับลักษณะอายุของเด็กก่อนวัยเรียนเช่นเดียวกับที่สามารถเข้าถึงคนส่วนใหญ่ นักเรียน เป้าหมายของพวกเขา - การพัฒนาของกลุ่มกล้ามเนื้อมีขนาดใหญ่และขนาดเล็ก

พลศึกษาในโรงเรียนอนุบาลให้เรียนที่จัดมาเป็นพิเศษในทิศทางนี้ โดยปกติแล้วพวกเขาจะดำเนินการหลายครั้งต่อสัปดาห์เป็นเวลานานไม่เกิน 20 นาทีในช่วงครึ่งแรกของวัน การศึกษากับการจัดการของโปรแกรมที่วาดขึ้นด้วยตัวเองหรือแนะนำโดยสถาบันบริหารมาตรฐานการศึกษา

เด็ก ๆ ในชั้นเรียนเหล่านี้จะต้องอยู่ในรูปด้านบน (สีขาวเสื้อยืด กางเกงขาสั้นสีเข้ม) และรองเท้า (รองเท้าวิ่ง, รองเท้าออกกำลังกาย, รองเท้าโรงยิม) ความต้องการที่สำคัญสำหรับการแต่งกายนี้ - เป็นมิตร การศึกษา (หรือบุคคลอื่นดำเนินกิจกรรม) จะแนะนำให้ใช้อุปกรณ์เพิ่มเติม (ลูก d. ห่วงฮูลาโบว์ลิ่งและอื่น ๆ .) อย่างไรก็ตามพวกเขาจะต้องปลอดภัยสำหรับเด็กที่จะเสี่ยงของการบาดเจ็บน้อยที่สุด

มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าการศึกษาทางกายภาพในโรงเรียนอนุบาลก่อให้เกิดการพัฒนาที่ครอบคลุมของเด็กพัฒนามันไม่ได้เป็นเพียงทางกายภาพ แต่ยังคุณภาพจิตเช่นความสนใจ ความคิดเชิงพื้นที่ และแนวความคิดชั่วขณะการรับรู้ นอกจากนี้กิจกรรมนี้สอนการทำงานเป็นทีมมักจะก่อให้เกิดการ สร้างทีมงาน

เหนือสิ่งอื่นใดก็ควรจะตั้งข้อสังเกตเกมสำหรับเด็กในโรงเรียนอนุบาลขณะที่พวกเขายังมีความสำคัญสำหรับการพัฒนาทางกายภาพ พวกเขาเลือกที่จะได้รับการวิเคราะห์อย่างรอบคอบงานที่พวกเขาตั้งตัวเอง นอกเหนือไปจากการก่อตัวของทักษะบางเกมที่ช่วยให้เด็กได้รับความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ยอมรับของสังคมในสังคม, การพัฒนาความคล่องตัวความเร็วของปฏิกิริยาและบางคุณสมบัติทางกายภาพอื่น ๆ จัดอย่างถูกต้อง, การเคลื่อนไหวที่ใช้งานของทารกเพิ่มความต้านทานของสิ่งมีชีวิตที่จะเกิดขึ้นของโรคติดเชื้อที่เปิดใช้งานระบบภูมิคุ้มกันของตนและดังนั้นจึงมีผลกระทบเชิงบวกต่อสุขภาพโดยรวม

ได้เป็นอย่างดีหากดำเนินการ กายภาพบำบัด ในโรงเรียนอนุบาล เป้าหมายหลัก: การป้องกันและแก้ไขโรคทางเดินหายใจและระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ระยะเวลาขึ้นอยู่กับวัยเรียน doshkolyat แตกต่างกันไปภายใน 20-35 นาที การออกกำลังกายควรจะทำอย่างเป็นระบบ เรียนที่จะมีการดำเนินการในพื้นที่ที่มีอากาศถ่ายเทเด็กควรจะอยู่ในพิเศษเสื้อผ้าแสง การเพิ่มขึ้นของภาระจะต้องดำเนินการค่อยๆ หลากหลายการออกกำลังกายควรจะเลือกพวกเขามีกำลังใจที่จะอัปเดตเป็นระยะ ๆ