ปรัชญาของศตวรรษที่ 20

ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ได้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปห่างจากคลาสสิกและราบรื่นไปปรัชญาไม่ใช่คลาสสิกเริ่มระยะเวลาของการเปลี่ยนตัวอย่างและหลักการของปรัชญาความคิดที่ ปรัชญาของศตวรรษที่ XX ลักษณะทิศทางที่คลาสสิกเป็นชนิดของแนวโน้มทั้งหมดหรือรูปแบบของความคิดซึ่งเป็นที่แปลกประหลาดเกี่ยวกับสามร้อยยุคของความคิดตะวันตก ในเวลานี้รูปแบบการคิดของแนวโน้มคลาสสิกถูกยิงผ่านกับความรู้สึกของการสั่งซื้อตามธรรมชาติของสิ่งต่าง ๆ และเข้าใจเหตุผลใน ทฤษฎีของความรู้ สมัครพรรคพวกของหลักสูตรคลาสสิกเชื่อว่าจิตใจ - นี้เป็นเครื่องมือในการแปลงหลักและทันสมัยที่สุดในชีวิตของผู้คน กองกำลังแตกหักที่ให้ความหวังสำหรับการแก้ปัญหาเร่งด่วนของมนุษยชาติการประกาศให้เป็นความรู้ดังกล่าวและ ความรู้ที่มีเหตุผล

ในศตวรรษที่ XX เนื่องจากจำนวนของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมวัฒนธรรมเช่นความคืบหน้าใน ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีความก้าวหน้าการเผชิญหน้าระดับที่ไม่ได้โหดร้ายดังนั้นวิธีที่มันเป็นในศตวรรษที่ 19 ปรัชญาตะวันตกของศตวรรษที่ 20 ที่มีประสบการณ์ไฟกระชากในสาขาวิทยาศาสตร์ทางทฤษฎีซึ่งนำไปสู่ความจริงที่ว่าระบบวัตถุนิยมและอุดมคติที่พบจะไม่เพียงพอในการอธิบายปัญหาที่เกิดขึ้นในด้านวิทยาศาสตร์และสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง ในโรงเรียนปรัชญาของการเผชิญหน้าศตวรรษที่ 20 ของอุดมการณ์และ ทฤษฎีวัตถุนิยม จะไม่อยู่ในสถานที่ที่โดดเด่นในอดีตการทำทางสำหรับแนวโน้มใหม่

ปรัชญาของศตวรรษที่ 20 ที่ถูกกำหนดโดยความจริงที่ว่าการก่อสร้างคลาสสิกไม่ได้ตอบสนองผู้แทนหลาย กระแสปรัชญา เนื่องจากความจริงที่ว่าพวกเขาได้สูญเสียความคิดของคนที่เป็นเช่นนี้ ความหลากหลายและความจำเพาะของอาการทัศนะของคนที่เป็นนักคิดของเวลาที่บางคนไม่สามารถ "ยึด" วิธีการของวิทยาศาสตร์ ในทางตรงกันข้ามกับ rationalism ของนักปรัชญาที่เราเริ่มที่จะนำ ปรัชญาไม่ใช่คลาสสิก ที่นำเสนอความเป็นจริงที่ดีที่สุดชีวิตและการดำรงอยู่ของมนุษย์

ปรัชญาตะวันตกของศตวรรษที่ 20 เรียกว่าเป็นคำถามความมุ่งมั่น ของปรัชญาคลาสสิกของ สังคมปัจจุบันรูปแบบวัตถุประสงค์ซึ่งคล้ายกับวัตถุธรรมชาติ ศตวรรษที่ 20 ที่จัดขึ้นภายใต้ร่มธงของบางอย่าง "มานุษยวิทยาบูม" ที่เกิดขึ้นในปรัชญา ลักษณะของปรัชญาของเวลาที่ภาพของสิ่งที่เรียกว่าเป็นจริงทางสังคมที่ได้รับการเชื่อมโยงโดยตรงกับแนวคิดดังกล่าวเป็น "intersubjectivity ที่" พวกเขาเชื่อว่าปรัชญาของเวลาที่บริเวณนี้ถูกออกแบบมาเพื่อเอาชนะการแบ่งระหว่างเรื่องและวัตถุซึ่งเป็นดังนั้นลักษณะของปรัชญาคลาสสิกทางสังคม ทิศทาง intersubjective ในปรัชญาก็ขึ้นอยู่กับความคิดของชนิดพิเศษของความเป็นจริงที่เกิดขึ้นใหม่ในความสัมพันธ์คน

วิธีการที่มีการพัฒนาและใช้ปรัชญาของศตวรรษที่ 20 มีความซับซ้อนมากขึ้นและแม้ค่อนข้างกลั่นในการเปรียบเทียบกับปรัชญาคลาสสิกของศตวรรษที่ 19 โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันเป็นบทบาทที่ชัดเจนในการเสริมสร้างการทำงานของนักปรัชญารูปแบบและโครงสร้างของวัฒนธรรมของมนุษย์ (หน่วยงานการลงชื่อเข้าใช้สัญลักษณ์ความหมายตำรา) ปรัชญาของศตวรรษที่ 20 นอกจากนี้ยังโดดเด่นด้วยหลายทางวินัยของ นี่คือภาพสะท้อนในความหลากหลายของพื้นที่และโรงเรียนของตน พื้นที่ใหม่ที่ได้รับก่อนหน้านี้ที่ไม่รู้จักในศตวรรษที่ 20 มีส่วนร่วมในวงโคจรของการคิดปรัชญาและวิทยาศาสตร์

กับจุดเริ่มต้นของยุคใหม่ที่มีการเปลี่ยนแปลงเสียงและอารมณ์โดยรวมของงานปรัชญาพวกเขาได้สูญเสียการมองในแง่ความมั่นใจว่าเป็นลักษณะของปรัชญาคลาสสิก ปรัชญาของศตวรรษที่ 20 เกือบจะเข้ามาใกล้ในการสร้างมุมมองใหม่ที่สมบูรณ์กระบวนทัศน์และ mirootsenki mirorazmernosti บุคคลที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการทั้งหมดเพิ่มขึ้นจำเป็นต้องสำหรับประเภทใหม่อย่างรุนแรงของเหตุผล