บุคคลและสังคมสังคมวิทยา

มนุษย์มีการศึกษาในรายละเอียดด้วยความช่วยเหลือของมนุษยศาสตร์ต่างๆ แต่ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับแนวความคิดของบุคคลและสังคมสังคมวิทยา มันเน้นหลักในการศึกษาปัญหาของบุคลิกภาพจะถูกดึงไปสาเหตุทางสังคมที่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของมนุษย์ แนวคิดพื้นฐานที่ใช้ในสังคมวิทยาเพื่อแสดงถึงกระบวนการของการพัฒนาบุคลิกภาพ - แนวคิดของการขัดเกลาทางสังคม

โดยการศึกษาของแต่ละบุคคลและสังคมสังคมวิทยาตรวจสอบกระบวนการทั้งหมดในการที่บุคคลได้เรียนรู้ทักษะทางสังคมและประสบการณ์กฎและบรรทัดฐานของพฤติกรรม อันเป็นผลมาจากขั้นตอนนี้คนที่ตัวเองได้กลายเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของสังคม โดยปกติแล้วขั้นตอนที่สองจะประสบความสำเร็จในกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคม: กระบวนการตั้งแต่เกิดของบุคคลและถึงการก่อตัวของคนที่เป็นผู้ใหญ่การขัดเกลาทางสังคมหลัก การขัดเกลาทางสังคมรองมักจะเกิดขึ้นในกรณีของการเปลี่ยนแปลงและการปรับโครงสร้างตัวตนที่จัดตั้งขึ้นแล้ว

ถ้าเราหันไปแนวคิดของตัวตนที่เราสามารถเห็นว่ามันเป็นเหมือนกันกับบุคคลที่แนวคิดในการพูดในชีวิตประจำวันทั้งสองคำนี้ใช้ synonymously มานานกว่าสองพันปี ในสังคมวิทยาระยะตัวตนของคนที่ได้รับมอบหมายเป็นหน่วยเฉพาะกิจการของสังคมดำเนินการในด้านสังคม

นี้เป็นส่วนลักษณะทางสังคมของมนุษย์, เป็นผลิตภัณฑ์ของการพัฒนาทางสังคม บุคคลนี้จะรวมอยู่ในระบบความสัมพันธ์ทางสังคมผ่านบทสนทนาและกิจกรรมเรื่องที่ใช้งานอยู่ ในหลักสูตรของชีวิตมนุษย์และกิจกรรมในสังคมที่ทันสมัยอยู่ตลอดเวลามีความจำเป็นในการขัดเกลาทางสังคมรอง เมื่อพิจารณาเป็นรายบุคคลและสังคมสังคมวิทยาสรุปว่าสถานะทางสังคมที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซ้ำแล้วซ้ำอีกเป็นคนครอบครองของความรู้และทักษะเพิ่มเติม

ในความเป็นจริงสังคมสภาพแวดล้อมทางสังคมของมนุษย์แต่ละคนซึ่งรวมจำนวนของปัจจัยทางสังคมที่แตกต่างกันที่มีอิทธิพลต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพและพฤติกรรม เช่นสภาพแวดล้อมทางสังคมที่ดีเป็นสังคมวิทยาชุมชนทั่วโลกตรวจสอบปฏิกิริยาของคนที่มีบุคลิกที่แตกต่างกันในโลก แนวคิดทั้งหมดของสภาพแวดล้อมทางสังคมสามารถแยกแยะแมโคร - เป็น ส่วนสังคมของแรงงาน และโครงสร้างทางสังคมของสังคมที่เกิดจากธรรมชาติของการแบ่งนี้ ระบบการศึกษา และการศึกษาในชุมชนและอื่น ๆ

นอกจากนี้ก็มีจุลภาค - โรงเรียนครอบครัว แรงงานรวม กระบวนการทั้งโต้ตอบกับบุคคลและสังคมแต่ละเป็นวิทยาศาสตร์สังคมกำหนดที่เชื่อมต่อกัน ในมือข้างหนึ่งสภาพแวดล้อมของมนุษย์และ ระบบสังคม มีอิทธิพลต่อเขาและในทางกลับกันคนที่มีการดำเนินงานของพวกเขาและสามารถที่จะเปลี่ยนสภาพแวดล้อมและสภาพแวดล้อมทางสังคมในการที่จะตั้งอยู่

ในหลักสูตรของการปฏิสัมพันธ์นี้จะตระหนักความสัมพันธ์ซึ่งเรียกว่าสังคม ความสัมพันธ์เหล่านี้จะมีการกำหนดระบบการสื่อสารที่แตกต่างกันบุคคลที่มีเสถียรภาพซึ่งพัฒนาในสังคมที่กำหนดในการมีปฏิสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ ที่เป็นแกนหลักของมันคือความสัมพันธ์ที่พัฒนาระหว่างผู้คนที่จัดขึ้นในต่าง ๆ กลุ่มทางสังคม

ทุกอย่างที่เราทำเป็นผลมาจากความสัมพันธ์ทางสังคมและใด ๆ ของการทำงานของเราเดือดลงไปเพื่อที่จะสร้างและทำซ้ำความสัมพันธ์เหล่านี้ ถ้าคนมีความสามารถที่จะประสบความสำเร็จกับสิ่งที่มันหมายความว่าแรกของทั้งหมดที่เขามีพรสวรรค์ในความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ ดังนั้นความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสังคมจะเห็นไม่เพียง แต่เป็นกิจกรรมของ บริษัท แต่ยังเป็นกิจกรรมของแต่ละบุคคลซึ่งในเงื่อนไขทางสังคมบางอย่างตอบสนองความต้องการของพวกเขาและในเวลาเดียวกันแสวงหาเป้าหมายส่วนบุคคล