บ้านและครอบครัวเด็ก ๆ

การทดลองกับน้ำแข็งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน คุณสมบัติของหิมะและน้ำแข็ง

การทดลองถือเป็นข้อสังเกตของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติภายใต้เงื่อนไขพิเศษ พวกเขาสามารถจัดขึ้นในโรงเรียนอนุบาล เด็กก่อนวัยเรียนสามารถเข้าใจตัวเองได้ไม่เพียง แต่เป็นการแสดงภายนอกของข้อเท็จจริงทางธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังมีความสัมพันธ์ระหว่างกันอย่างเห็นได้ชัด

คุณต้องการการทดลองสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนหรือไม่?

เด็กอายุตั้งแต่อนุบาลสามารถเข้าใจรูปแบบใดได้บ้าง? เพียงพอที่จะพูดอย่างมั่นใจเกี่ยวกับสถานะที่แตกต่างกันของสารการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาเพื่อคุณภาพอื่น ๆ ที่เป็นลักษณะเฉพาะของอากาศคุณสมบัติของทรายน้ำและไม่ชอบ

ประสบการณ์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนช่วยเพิ่มความคิดเชิงตรรกะความสามารถในการเปรียบเทียบและแก้ไขข้อสรุป เด็กเรียนรู้ที่จะกำหนดคำตัดสินของตนเองและเพื่อปกป้องพวกเขา

หัวใจของแต่ละคนควรอยู่ในแนวความคิดที่เด็กสามารถทำได้ในช่วงเริ่มต้นของการทดลอง และเด็ก ๆ ในกระบวนการนี้ต้องมีบทบาทมากขึ้น เมื่อพูดถึงผลลัพธ์กับพวกเขาจำเป็นที่จะต้องกระตุ้นให้เด็กก่อนวัยเรียนทำคำตัดสินที่เป็นอิสระ ด้วยการทดลองง่ายๆทารกสามารถนำมาใช้กับน้ำจำนวนมากเช่นดินทราย ฯลฯ

ตัวอย่างเช่นพิจารณาการทดลองกับน้ำแข็งสำหรับเด็กอนุบาลอธิบายถึงคุณสมบัติของน้ำตลอดจนสถานะที่เป็นที่รู้จักกันดีของน้ำแข็ง ดูเหมือนว่าน้ำเป็นสารที่คุ้นเคยและคุ้นเคยมาเป็นเวลานาน แต่เด็กที่ไม่รู้จักสามารถรู้จักเด็กได้มากแค่ไหนในระหว่างการทดลองที่จัดเตรียมไว้อย่างดี!

น้ำแข็งในน้ำเดือด

ดังนั้นขอเริ่มต้น ในการทดลองครั้งแรกของเราไฟน้ำและน้ำแข็งมีส่วนเกี่ยวข้อง อย่างแม่นยำมากขึ้นเราจะพยายามรวมน้ำแข็งและน้ำเดือด อุปกรณ์ง่ายๆที่เราต้องการสำหรับนี้ประกอบด้วยหลอดทดสอบเครื่องเขียนแอลกอฮอล์เครื่องชั่งและน้ำเย็นและน้ำแข็งหลายก้อน โดยทั่วไปการทดลองกับน้ำแข็งในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า (หรือเด็กวัยหัดเดินเตรียมตัวเพื่อทำความเข้าใจในขณะที่ยากลำบาก) ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องมือและเครื่องมือที่ซับซ้อนจำนวนมาก

เด็กรู้อะไรในเวลาที่ทำการทดลอง เด็กก่อนวัยเรียนมักรู้อยู่เสมอว่าในน้ำแข็งร้อน (ไม่พูดถึงน้ำเดือด) มีความสามารถในการหลอมอย่างรวดเร็ว ลองมาดูซิ (นี่จะเป็นจุดประสงค์ของประสบการณ์ของเรา) - แต่เป็นไปได้: น้ำเดือดและน้ำแข็งยังแข็งอยู่

การทดลองทำอย่างไร: นำหลอดทดสอบและเติมด้วยน้ำแล้วโยนก้อนน้ำแข็ง และเนื่องจากมันมีน้ำหนักเบากว่าน้ำและมีคุณสมบัติลอยขึ้นเรากดมันลงด้วยเครื่องทำความเย็นทองแดง แต่ในขณะเดียวกันก้อนน้ำแข็งต้องล้อมรอบจากทุกด้านด้วยน้ำ

และไฟน้ำและน้ำแข็ง - ระวัง!

จากนั้นส่วนบนของหลอดจะเริ่มร้อนขึ้นเมื่อเปลวไฟของเครื่องเขียนแอลกอฮอล์ - เพียงส่วนบนของมัน หลังจากใช้เวลาสั้น ๆ น้ำเดือด - ไอน้ำถูกปล่อยจากหลอดทดสอบ แต่ทำไมไม่ละลายน้ำแข็งที่ด้านล่างละลายหายไปสิ่งมหัศจรรย์ของธรรมชาติ?

เคล็ดลับคือน้ำเดือดอยู่เฉพาะในส่วนบนของหลอดและที่ด้านล่างยังคงเย็นนั่นคือน้ำแข็งของเราไม่ใช่ "ในน้ำเดือด" แต่ "ใต้น้ำร้อน" เป็นที่รู้จักภายใต้อิทธิพลของความร้อนน้ำมีความสามารถในการขยายและกลายเป็นเบาดังนั้นน้ำเดือดไม่คิดที่จะจมลงไปด้านล่างและผสมกับน้ำเย็น ปฏิกิริยาระหว่างชั้นบนและชั้นล่างไม่เกิดขึ้นส่วนล่างของหลอดสามารถให้ความร้อนได้โดยการนำความร้อน แต่ตามที่ทราบแล้วดัชนีนี้ไม่สูงมากในน้ำ

โดยวิธีการที่ง่ายที่สุดในการทดลองกับน้ำแข็งและหิมะที่เข้าใจได้แม้จะเป็นเด็กวัยหัดเดินเล็ก ๆ น้อย ๆ คือการสังเกตบนถนนสำหรับการบินเกล็ดหิมะ ถ้าคุณใช้กระดาษกำมะหยี่สีดำและออกไปที่ลานในหิมะเกล็ดหิมะที่ตกบนแผ่นจะแสดงโครงสร้างผลึกไร้ตำหนิของพวกเขา หลังจากอยู่อีกนิดหน่อยเราจะทราบได้ชัดเจนว่ารูปแบบของหิมะเกิดขึ้นได้อย่างไร

เพิ่มอัตราการระบายความร้อน

จำนวนการทดลอง 2. การทดลองที่น่าสนใจกับน้ำแข็งสามารถทำได้และเป็นรายบุคคล - สำหรับลูกชายหรือลูกสาวของคุณเอง ใช้น้ำแข็งสองก้อนขนาดใหญ่และเตรียมถ้วยโกโก้ร้อนสักคู่ สะดวกกว่าที่จะทำที่บ้าน พื้นฐานของประสบการณ์นี้คืออะไร? ส่วนใหญ่แล้วเด็กรู้อยู่แล้วว่าจะให้ความร้อนกับเตาเช่นหม้อซุป

อากาศร้อนขึ้น แต่คุณสมบัติเดียวกันถูกครอบครองโดยน้ำที่ชั้นอุ่นที่สุดจะอยู่ที่ด้านบน เตือนเด็กว่าซุปบนพื้นผิวของจานร้อนกว่าด้านล่างเสมอ

จากประสบการณ์ของเราเราจะหาว่าควรวางน้ำแข็งไว้เพื่อระบายความร้อนของของเหลวให้เร็วที่สุด ดังนั้นลูกรักโกโก้ ถ้าไม่ควรเตรียมเครื่องดื่มอื่นซึ่งเขายินดีจะดื่ม ใส่ถ้วยลงในแผ่นน้ำแข็งและปิดฝาด้วยอีกชิ้นหนึ่ง อนุญาตให้ทารกใช้นิ้วและลิ้นเพื่อดูว่าถ้วยใดที่กระบวนการทำความเย็นเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูงและพยายามคิดด้วยกันว่าเหตุใดจึงเกิดเหตุการณ์เช่นนี้ขึ้น

เราบอกล่วงหน้า - เย็นเร็วขึ้นจะได้ถ้วยที่สองซึ่งปกคลุมด้วยน้ำแข็งอยู่ด้านบน หลังจากที่ทุกอย่างเป็นที่รู้จักกันเป็นของเหลวเย็นมีคุณสมบัติของการล้มลงจึงเร่งการผสมของชั้น

ดอกไม้จากหิมะ

หมายเลขการทดลองที่ 3. สำหรับเขาให้จัดเตรียมสบู่และฟาง เมื่อถึงเวลาที่การทดลองเริ่มขึ้นเด็ก ๆ ควรรู้แล้วว่าเกล็ดหิมะนั้นเป็นผลึกของกล้องจุลทรรศน์ซึ่งก่อตัวขึ้นในเมฆในช่วงอากาศหนาวเย็น จุดมุ่งหมายของประสบการณ์ของเราคือเพื่อดูว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นได้อย่างไร

ในการดำเนินการนี้คุณจำเป็นต้องออกจากห้องในวันที่มีอากาศหนาวจัดชัดเจน (อุณหภูมิของอากาศควรต่ำมาก) การทดลองเกือบทั้งหมดกับน้ำแข็งหรือหิมะที่อยู่ข้างนอกสถานที่ต้องมีสภาพอากาศหนาวเย็น - ไม่มีอะไรจะออกมาในที่ที่มีการละลาย

ลองใช้ฟางเพื่อขจัดฟองสบู่ขนาดใหญ่ หิมะ "ดอกไม้" จะเกิดขึ้นภายใต้ชั้นฟิล์มบาง ๆ และเจริญขึ้นก่อนที่ดวงตาของคุณจะโตขึ้น

ในการผ่านมันเป็นมูลค่าที่จะแสดงให้เด็ก ๆ กระบวนการของการเกิดน้ำค้างแข็ง เพื่อให้ง่ายยิ่งขึ้น - ในน้ำค้างแข็งเราใช้เวลากับเราไปที่ถนนถ้วยน้ำเดือดและปิดมันจากด้านบนด้วยสิ่งที่เป็นโลหะเช่นฝาจากกระทะ หยดน้ำจากน้ำเดือดจะพองตัวและเปลี่ยนเป็นผลึกน้ำแข็งใสเป็นผลึกน้ำแข็งแข็ง

การปลูกฝังไอศกรีม

จำนวนการทดลองที่ 4 เราจำเป็นต้องใช้เครื่องวัดอุณหภูมิเทอร์โบที่ถูกต้องและแนบไปกับเสายาวเพื่อวัดอุณหภูมิบนหลังคาของอาคารขนาดเล็กเช่นโรงเก็บของหรือที่จอดรถและใต้หลังคานี้ด้วย ความรู้ที่เด็ก ๆ ควรมีในช่วงเริ่มต้นของการทดลองนั้นเป็นเรื่องง่าย - เกือบทุกเด็กก่อนวัยเรียนรู้แล้วว่าในอุณหภูมิที่เหมาะสมน้ำจะละลายด้วยน้ำแข็งเป็นลบ

เวลานี้การทดลองของเรากับน้ำแข็งจะช่วยให้เราสามารถศึกษากระบวนการของการก่อตัวของไอโอล และหาเหตุผลที่พวกเขาเติบโตบนหลังคาและไม่ได้ที่อื่น และทำไมกระบวนการนี้ไปเร็วขึ้นในสภาพอากาศที่มีแดด

ในกรณีนี้โปรดชี้แจงว่าเด็ก ๆ รู้จักไอศกรีมที่สวยงามหรือไม่ คุณสามารถสังเกตล่วงหน้าการเติบโตของหลังคาที่ใกล้ที่สุดจากหน้าต่างโดยเลือกวันที่อากาศแจ่มใส เน้นความสนใจของเด็กในเรื่องที่ขัดแย้ง - ทำไมไม่มี icicles ใหม่ในน้ำค้างแข็งและพวกเขาเติบโตเฉพาะในแสงแดดสดใส? ดูเหมือนว่าสภาพอากาศที่หนาวเย็นขึ้นควรสร้างน้ำแข็งขึ้น

ถ้าเด็กไม่สามารถสร้างตรรกะของตัวเองเหตุผลช่วยให้พวกเขา หลักสูตรของความคิดจะเป็น: สิ่งที่จำเป็นเพื่อให้ icicle? แรกของทุกน้ำแล้วพื้นผิวจากที่น้ำนี้สามารถระบายกระแสเล็ก ๆ และในที่สุดอุณหภูมิที่น้ำจะเปลี่ยนเป็นน้ำแข็ง การรวมกันของเงื่อนไขทั้งสามนี้มีให้ถ้าหากอยู่บนพื้นหลังของอุณหภูมิลบดวงอาทิตย์เริ่มร้อนขึ้น

เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? และที่นี่: ดวงอาทิตย์สาดหิมะและน้ำแข็งที่วางอยู่บนหลังคาจะเริ่มหลอมเหลวไหลผ่านสายน้ำที่ขอบหลังคารับอุณหภูมิลดลงจากเป็นบวกถึงลบ การกระโดดนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ารังสีดวงอาทิตย์ตกบนพื้นผิวของหลังคาเรียบและลาดเอียงเล็กน้อยในมุมที่สูงที่สุดอันเป็นผลมาจากการที่ได้รับความร้อนมากพร้อมกับหิมะนอน

สีหิมะในสีที่ต่างกัน

จำนวนการทดลองที่ 5 เรายังคงทดลองของเรากับหิมะและน้ำแข็ง เพื่อสต๊อกครั้งนี้จะมีขวดพลาสติกบางขวดซึ่งควรเทน้ำร้อนและน้ำควรมีสีด้วยสีที่ต่างกัน การใส่แยมในขวดแต่ละครั้งควรเจาะด้วยเข็มทำให้รูเล็ก ๆ

นอกจากนี้คุณจะต้องใช้ตักเด็กและหาในสวนพื้นผิวไม่กี่ปกคลุมด้วยชั้นแม้หิมะ

ความรู้ที่เด็กได้รับเมื่อเริ่มทดลองคือทุกสิ่ง (รวมทั้งหิมะและน้ำแข็ง) ประกอบด้วยอนุภาคขนาดเล็กที่เรียกว่าโมเลกุล ในระหว่างการทดลองเราจะแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงเด็กว่าวัตถุและสารต่างๆมีสีสันอย่างไร และนี่คือเนื่องจากการแทรกซึมของเม็ดสีไปสู่โครงสร้างของวัตถุที่เราต้องการตกแต่ง

ไปเดินเล่นหลังหิมะเมื่อเส้นทางที่ปกคลุมไปด้วยหิมะที่นุ่มสดชื่นให้เด็ก ๆ ดื่มน้ำเปล่าสีหนึ่งขวดร้อนพอที่จะไม่แช่แข็งทันที ดูตรงที่หิมะวางชั้นของความหนาที่แตกต่างกัน

เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพสีบนพื้นผิวพ่นน้ำสี อาชีพนี้เป็นที่น่าสนใจมากในตัวเอง บางทีเด็กที่จะดำเนินไปโดยกระบวนการความคิดสร้างสรรค์และไม่ต้องการที่จะพูดคุยด้านวิทยาศาสตร์ของประสบการณ์ แต่ก็ไม่น่ากลัว วาดพวกเขาจะกลับไปศึกษาเรื่อง

เสนอกระดูกสะบักเพื่อยกหิมะและใส่ใจกับเด็กที่ความหนาของชั้นทาสีขึ้นอยู่กับปริมาณน้ำที่เทออกและระดับของความนุ่มนวลของหิมะ ถ้าเราพยายามทาสีก้อนหิมะที่หนาแน่นหรือพื้นผิวที่มีการขจัดคราบสกปรกให้ดีน้ำสีจะไม่สามารถซึมลึกกว่าชั้นบนสุดได้ ผลที่ได้จะชัดเจนมากขึ้นยิ่งมีน้ำค้างแข็งมากขึ้นบนท้องถนน

เราได้น้ำแข็งบริสุทธิ์

จำนวนการทดลอง 6. เก็บน้ำ (สามัญเค็มและหวาน) ขั้นแรกให้บอกเด็ก ๆ ว่าแม้ว่าพวกเขาจะรู้ว่าน้ำทะเลมีเค็มน้ำแข็งบนผิวมหาสมุทรอาร์กติกยังไม่สด ในระหว่างการทดลองร่วมกับเด็กเราจะหาวิธีที่น้ำแช่แข็งถูกปลดปล่อยจากสิ่งสกปรกในรูปของน้ำตาลและเกลือ

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการทดลองเตรียมก้อนน้ำแข็งหลายก้อนไว้ล่วงหน้า แต่ละคนได้รับจากน้ำหวานเค็มและน้ำจืดธรรมดา ๆ แบ่งออกเป็นสองส่วน ถามเด็ก ๆ ว่าพวกเขาคิดว่าการแช่แข็งน้ำหวานหรือน้ำเกลือเราจะได้น้ำแข็งเดียวกันหรือเปล่า?

มากที่สุดคำตอบจะเป็นบวก แต่นี่เป็นข้อผิดพลาด - ในความเป็นจริงการตกผลึกของน้ำในระหว่างการก่อตัวของน้ำแข็งกำจัดโมเลกุลและสิ่งสกปรกจากต่างประเทศ เพื่อยืนยันคำพูดของคุณให้เด็กเลียแข็งชิ้นและให้แน่ใจว่าคุณมีสิทธิ์

ผู้อยู่ใต้น้ำ

หมายเลขการทดลองที่ 7 หากต้องการดำเนินการนี้คุณต้องหาหิมะที่ตกค้างอยู่ในบ่อที่ปกคลุมไปด้วยน้ำแข็งใส เด็กควรรู้อยู่แล้วว่าเครื่องบินโปร่งใสช่วยให้คุณสามารถมองเห็นสิ่งที่อยู่ข้างใต้พวกเขาทึบแสง - ตรงกันข้าม เตือนพวกเขาว่าเป็นไปได้อธิบายตัวอย่างของแก้วธรรมดา

ในระหว่างการทดลองเราจะพยายามแยกแยะสิ่งที่เกิดขึ้นที่ด้านล่างของบ่อลึกหรือบ่อขนาดเล็ก หากไม่ได้สังเกตบริเวณใกล้เคียงอ่างเก็บน้ำดังกล่าวคุณจำเป็นต้องจัดระเบียบอย่างอิสระเช่นในขวดพลาสติกที่มีปริมาตรห้าลิตร วางบนด้านล่างขององค์ประกอบของไม้, กรวด, ถั่ว, ฯลฯ จากนั้นเทน้ำทั้งหมดและใส่ไว้ในน้ำค้างแข็ง หลังจากแช่แข็งภายใต้ชั้นน้ำแข็งโปร่งใสวัตถุทั้งหมดจะเห็นได้ชัดเจน

จากนั้นให้เด็ก ๆ พรมน้ำแข็งด้วยหิมะและเนื้อหาของขวดจะหายไปจากสายตาทันที เหตุใดจึงเกิดขึ้น มันง่าย - หิมะซึ่งแตกต่างจากน้ำแข็งเป็นสีทึบ

เพื่อเพิ่มค่าความรู้ความเข้าใจของการทดลองเด็กสามารถอธิบายคุณสมบัติอื่น ๆ ของหิมะ (ความสามารถในการไหลความนุ่มนวลความนุ่มนวล) และน้ำแข็ง (ความเปราะบางความเปราะบางและความแข็ง) ในเวลาเดียวกัน ยังกล่าวถึงความเป็นไปได้ในการทำร้ายตัวเองจากขอบคมของน้ำแข็งและความจำเป็นในการเตือน

วิธีซานตาคลอสวาดภาพหน้าต่างของเรา

จำนวนการทดลอง 8. ทุกคนเห็น รูปแบบที่หนาวจัดบนบาน หน้าต่าง ลองทำซ้ำในเงื่อนไข "ห้องปฏิบัติการ" แทนที่จะเป็นกระจกหน้าต่างให้เอาแผ่นพลาสติกหรือแผ่นแก้วแห้งที่จะเข้ามาแทนที่หน้าต่าง ต้องใช้น้ำร้อนและความหนาของแปรงอีก สภาพอากาศในวันที่ทำการทดลองน่าจะหนาวจัด

ออกไปเดินเล่นเด็ก ๆ เตือนพวกเขาว่าพวกเขาจะกลับกลายเป็นซานตาคลอส หากเด็ก ๆ มีขนาดใหญ่พอคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับพล็อตของการวาดภาพในอนาคตล่วงหน้าและสร้างร่างบนกระดาษได้

หลังจากทิ้งบนถนนแล้วบนผิวกระจกที่เช็ดด้วยแปรงให้แห้งก่อนนำมาเช็ดด้วยน้ำร้อน คุณต้องทำงานให้เร็วจนน้ำเย็น การแปรงซ้ำในสถานที่เดียวกันไม่ควรทำ แต่หลังจากแช่แข็งภาพคุณสามารถทำซ้ำขั้นตอนและทำให้เส้นหนาขึ้นและเห็นได้ชัดเจนขึ้น

ไม่ต้องสงสัยมีการทดลองกับน้ำแข็งอื่น ๆ สิ่งที่คุณคิดเอง สิ่งสำคัญคือการกระตุ้นและสนับสนุนความสนใจของเด็ก ๆ ในปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่ผิดปกติและหลากหลายเช่นนี้!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 th.delachieve.com. Theme powered by WordPress.