วิธีการวิจัยและวาดขึ้นถูกต้องหรือไม่

ก่อนที่เราจะพิจารณาว่าจะทำผลงานวิจัยตัวอย่างของการที่จะได้รับต่อไปนี้เราจะพูดคุยเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องและความสำคัญของกิจกรรมดังกล่าวภายใต้กรอบของสถาบันการศึกษา

ความเกี่ยวข้องของการศึกษาและโครงการ

ในฐานะที่เป็นหนึ่งในวิธีที่เป็นไปได้ของการสร้างทัศนคติเชิงบวกในการปรับปรุงระดับสติปัญญาของรัฐบาลถือว่าเป็นรุ่นที่สองของมาตรฐานและโครงการวิจัย ไม่จำเป็นต้องเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงสำหรับการที่ดำเนินการทดลองของพวกเขาเอง นักเรียนภายใต้การแนะนำของผู้ให้คำปรึกษาที่มีประสบการณ์ดีอาจทำให้การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกของพวกเขาโดยการศึกษาในโรงเรียนประถมกลางหรือผู้บริหารระดับสูง

สังคมสมัยใหม่สถานที่ความต้องการของตัวเองในระดับของการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษา หนึ่งในนั้นคือความจุของพวกเขาสำหรับตระหนักรู้ในตนเองของความสามารถความคิดสร้างสรรค์คิดเชิงวิพากษ์การทำงานกับแหล่งข้อมูล

ความสำคัญของการวิจัยอิสระ

การศึกษาส่วนบุคคลกระตุ้นกิจกรรมที่มุ่งกับปัญหา เพื่อที่จะทำผลงานวิจัยคนใช้ความรู้จากสาขาวิทยาศาสตร์ต่างๆ การทดลองแสดงทำให้มันเป็นไปได้ที่จะรวมการดำเนินการที่มีความรู้ทางวิชาการ แต่ละคนมีโอกาสในหลักสูตรของกิจกรรมดังกล่าวจะตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขาที่จะใช้ประสบการณ์และความรู้ของพวกเขาที่จะแสดงให้คนอื่น ๆ ความสามารถของตัวเอง ในขั้นตอนของการปฏิสัมพันธ์ของครูและนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ที่เกี่ยวข้องที่ปรึกษาจากสาขาที่แตกต่างจากการทำกิจกรรม

โรงเรียนสังคมวิชาการ

สถาบันการศึกษาหลายสโมสรสังคมบนพื้นฐานของการที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ทักษะของการทดลองของการลงทะเบียนของพวกเขาในโครงการหรืองาน ในห้องเรียนของวงกลมนักวิจัยรุ่นใหม่ได้เรียนรู้วิธีการทำวิจัยเกี่ยวกับวิธีการที่จะต้องดำเนินการ

ความสำคัญโดยเฉพาะครูผู้จ่ายและกฎระเบียบของการป้องกันสาธารณะของโครงการสำเร็จรูป ผู้ชายที่เป็นโรงเรียนพื้นเมืองเริ่มแสดงความสนใจในการศึกษาและโครงการไม่มีปัญหากับการศึกษาของพวกเขาที่สถาบันสถานศึกษามีตำแหน่งอันทรงเกียรติ

ขั้นตอนวิธีการออกแบบ

วิธีการทำผลงานวิจัย? กิจกรรมนี้จะดำเนินการโดยขั้นตอนวิธีการบางอย่าง ให้เราตรวจสอบปัญหานี้ในรายละเอียดมากขึ้น ครั้งแรกที่คุณจะต้องเลือกรูปแบบของการวิจัยวางแผน มันจะต้องไม่เพียง แต่มีความเกี่ยวข้อง แต่ยังน่าสนใจเข้าใจให้ทดลองตัวเอง เพื่อหาวิธีที่จะทำผลงานวิจัยให้ดูที่คำแนะนำที่มีให้กับรุ่นที่สองของ GEF ภายใต้มาตรฐานใหม่การทำงานใด ๆ ควรจะเกี่ยวข้องประกอบด้วยเป้าหมายของการศึกษา นอกจากนี้การวิเคราะห์เบื้องต้นที่สำคัญของปัญหาการกำหนดบนพื้นฐานของข้อมูลการวิจัยสมมติฐานที่ว่า

ไม่นักเรียนทุกคนรู้วิธีการทำวิจัยว่าทำไมความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งคือการสนับสนุนที่มีความน่าเชื่อถือของผู้ให้คำปรึกษาของครูและนักเรียน ร่วมกันพวกเขาจะต้องวางแผนในการพัฒนาลำดับของการกระทำในหลักสูตรของการวิจัยเพื่อหาวิธีการที่เหมาะสม หลังจากข้อเท็จจริงหลักฐานข้อสังเกตที่มีการสะสมคุณพร้อมที่จะดำเนินการให้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเรียนรู้วิธีการทำวิจัย, วิธีการจัดมันที่จะนำเสนอให้กับประชาชน ในกรณีของความขัดแย้งช่องว่างจะเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการกำจัดของพวกเขา มองใกล้ที่ขั้นตอนพื้นฐานของการเขียนโครงการที่เป็นอิสระ

วิธีการเลือกชุดรูปแบบ

เถียงกันเรื่องวิธีการทำวิจัยคุณต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการเลือกหัวข้อที่ มันควรมีความชัดเจนที่น่าสนใจประกอบด้วยบางซ่อนความขัดแย้งซึ่งจะถูกลบออกหลังจากสำเร็จการศึกษา ยกตัวอย่างเช่นมันเป็นไปได้ที่จะเปรียบเทียบเนื้อหาเชิงปริมาณของวิตามินซีในสายพันธุ์ที่แตกต่างกันของชาเพื่อดูว่าพวกเขาจะได้รับความช่วยเหลือที่ดีในการเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกัน ปัญหาที่ซึ่งจะจัดการกับนักเรียนที่จะต้องมีความสัมพันธ์กันในทางปฏิบัติมีองค์ประกอบของนวัตกรรมและการริเริ่ม

จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์

วิธีการทำผลงานวิจัย? ตัวอย่างด้านล่างนี้แสดงให้เห็นว่ามันเป็นสิ่งสำคัญในการระบุปัญหาการวิจัยระบุงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้เขียน

• วัตถุประสงค์: เพื่อแสดงเนื้อหาของวิตามินซีในตัวอย่างชาเดิมในการประเมินลักษณะทางประสาทสัมผัสของกลุ่มตัวอย่าง
• วัตถุประสงค์การทำงาน: การประเมินรสชาติสีกลิ่นความขุ่นของตัวอย่างผ่านการชิม; ดำเนินการวิเคราะห์เชิงปริมาณของเนื้อหาในตัวอย่าง askorbinki โดยการไทเทรต iodometric
• ส่วนเรื่องของการวิจัย: ปริมาณ ascorbic acid ในตัวอย่างชาดิบ

• เป้าหมายของการศึกษา: ตัวอย่างชา
• วิธีการ: การดำเนินการทบทวนวรรณกรรม; iodometry; การประมวลผลของผลการค้นหา
• สมมติฐานของโครงการ: อีวานชามากเกินลักษณะชารสสีดำตามปกติเช่นเดียวกับเนื้อหาของวิตามินซี

ความสำเร็จของโครงการที่เกี่ยวข้องกับความสามารถในการตรวจสอบพื้นที่แคบ ๆ ของการวิจัย

การวิเคราะห์

ขั้นตอนนี้มีความเกี่ยวข้องกับการแนะนำรายละเอียดในเรื่องของการวิจัยวรรณคดีเลือกสำหรับการวิเคราะห์เชิงคุณภาพ จะช่วยให้นักเรียนในรูปแบบความคิดของรัฐของปัญหาการระบุช่องว่างที่มีความสำคัญที่จะทำขึ้นระหว่างการดำเนินการ

ยกตัวอย่างเช่นในงานที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ของอีวานชาเราสามารถวาดทบทวนวรรณกรรมดังต่อไปนี้

• ในอีวานชามีวิตามินวิตามินซีโปรตีนคาเฟอีนแทนนิน, bioflavonoids เพคตินเหล็กแมกนีเซียมโพแทสเซียมแคลเซียมและโครเมียม
• แมกนีเซียม, วิตามินบี, flavonoids ไม่ใช่สังเคราะห์ออกแรงยากล่อมประสาทและผลกระทบจิตปกติสภาวะอารมณ์ (ลดลงหงุดหงิด, หงุดหงิด, ปรับปรุงการนอนหลับ)

• แทนนิน, เพคตินในการปรับปรุงและฟื้นฟูกระบวนการย่อยอาหารขจัด dysbacteriosis อิจฉาริษยา, ท้องผูก, ฤทธิ์ต้านการอักเสบ, ป้องกันการเกิดโรคฟันผุและโรคปริทันต์ เมื่อนำมาใช้อีวานชาลดความดันโลหิต, การฟื้นฟูความสมดุลของน้ำอิเล็กโทรเพิ่มภูมิคุ้มกัน
• ชาอีวานมีผลยาแก้ปวดที่มีคุณภาพที่ดีเยี่ยมให้นมบุตร, เอาท์พุทจากร่างกายช่วยกระตุ้นการสังเคราะห์คอลลาเจนเพราะมันมีคาลอยด์, แมกนีเซียม, flavonoids

วิธีการศึกษา

เทคนิคที่จะต้องสอดคล้องกับเป้าหมายที่ตั้งไว้ที่จุดเริ่มต้นของการทำงาน ทดลองสังเกตการสำรวจ, การสัมภาษณ์, การประมวลผลของผลซึ่งจะนำไปใช้กับนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ก็จะต้องเข้าใจและสามารถเข้าถึงได้ ยกตัวอย่างเช่นในงานที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจของเนื้อหาเชิงปริมาณของวิตามินซีในอีวานชาที่เป็นใช้ได้ iodometric วิธีการศึกษาในห้องปฏิบัติการโรงเรียนการแสดง

ทำให้ผลที่ได้รับ

ตอนนี้เรามาพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการที่จะสรุปผลในการทำงานวิจัย ผลที่ได้จากการคำนวณจะต้องทำในรูปแบบของตารางซึ่งแต่ละที่แนบมาสรุป สรุปได้ว่านักเรียนบันทึกจดหมายที่ได้รับในหลักสูตรของผลการสมมติฐานที่ถูกวางให้พวกเขาที่จุดเริ่มต้นของกิจกรรม นักวิจัยหนุ่มที่มีการแสดงในที่สุดตำแหน่งของพวกเขาด้วยความเคารพต่อผลที่จะได้รับ

ยกตัวอย่างเช่นข้อสรุปที่สามารถ:

"สมมติฐานใส่ในการทำงานได้รับการยืนยันอย่างเต็มที่ ในการดำเนินการเป็นส่วนหนึ่งของวิธีการทดลอง iodometry สามารถคำนวณเนื้อหาเชิงปริมาณของวิตามินซีในตัวอย่างทดสอบของชา ผลการวิจัยพบว่าชา Ivan สามารถอย่างแท้จริงจะถือว่าเป็น "ตู้กับข้าว" วิตามินซี"

ปพลิเคชัน

นักเรียนทุกคนไม่ทราบวิธีการที่จะทำให้การประยุกต์ใช้ในการวิจัยและสิ่งที่ปริมาณของวัสดุเพิ่มเติม ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลำดับที่โดเมนจะดำเนินการศึกษาปริมาณของวัสดุที่เพิ่มขึ้นอาจจะอยู่ในช่วง 2-10 หน้า เด็กมักจะถามครูผู้สอนเกี่ยวกับการทำเชิงอรรถในการทำงานวิจัย ตัวอย่างเช่นถ้าคุณตั้งใจที่จะเชื่อมโยงไปยังแหล่งที่มาของวรรณกรรมในวงเล็บจำนวนที่สอดคล้องกับหนังสือเล่มนี้ในบรรณานุกรม สำหรับทางลัดเพื่อการใช้งานในข้อความใส่ตัวเลข ณ วันที่ด้านล่างของหน้าภายใต้รูปเดียวกันที่บันทึกไว้ (ในการพิมพ์เล็ก) ชื่อของแอพลิเคชัน

ข้อกำหนดสำหรับบทคัดย่อ

ขอให้เราพิจารณาคำถามของวิธีที่จะทำให้บทคัดย่องานวิจัย พวกเขาศึกษาแนวคิดพื้นฐานที่ควรจะสะท้อนให้เห็นถึง นอกจากข้อมูลเกี่ยวกับผู้เขียนผู้บังคับบัญชาที่พวกเขาแสดงให้เห็นวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์คุณสมบัติการทำงาน, ความเกี่ยวข้องและยังทราบผลที่ได้รับการประสบความสำเร็จเน้นโอกาสในการทำงานต่อไป

เป็นตัวอย่างที่ตัดตอนมาจากวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้องกับการหาปริมาณของวิตามินซีในชาอีวาน

• ผู้เขียนได้ทำการ วิเคราะห์เปรียบเทียบของ ลักษณะทางประสาทสัมผัสและเนื้อหาเชิงปริมาณของวิตามินซีในชาดำและอีวานชาเน้นข้อได้เปรียบหลักของ "รัสเซีย" เครื่องดื่มต่างประเทศก่อน
• วิธีการที่ใช้โดยผู้เขียน: ภาพวรรณกรรม iodometry (การวิเคราะห์การไตเตรท), การประมวลผลทางสถิติของผลการค้นหา
• ผลของการทำงาน มันเป็นไปได้ที่จะทำให้การวิเคราะห์เปรียบเทียบคุณสมบัติทางประสาทสัมผัสและทางเคมีของวิลโลว์สมุนไพรและเครื่องดื่มคลาสสิกอินเดียเผยให้เห็นตัวเลือกที่คล้ายกันและที่โดดเด่นของพวกเขายืนยันสมมติฐานที่เกิด
• สรุปและวิธีการที่เป็นไปได้ของการพัฒนา ที่กำหนดคุณลักษณะของภูมิอากาศที่รุนแรงของภูมิภาคของเราคือการใช้งานจริงของประชากรของผลิตภัณฑ์ที่มีเนื้อหาสูงของวิตามินซีอีวานชาสามารถอย่างแท้จริงจะถือว่าเป็น "ตู้กับข้าว" ของวิตามิน C, เครื่องดื่มที่ช่วยให้การเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกันในการปรับปรุงกระบวนการการสร้างเลือดลดความเป็นพิษในการรักษามะเร็ง

นโยบายการทำงาน

ในฐานะที่เป็นงานวิจัยที่ควรจะสร้างขึ้น?

• ชื่อหน้าระบุชื่อที่ข้อมูลเกี่ยวกับผู้เขียน, supervisor, สถานที่ของการปฏิบัติงานของการศึกษา
• ถัดไปเป็นตารางของเนื้อหาที่แสดงทุกส่วนย่อย, โปรแกรมบรรณานุกรม
• ในเบื้องต้นซึ่งไม่ควรเกินสองหน้าก็แสดงความเร่งด่วนของการทำงาน, วัตถุประสงค์วัตถุประสงค์วัตถุวัตถุของการศึกษาสมมติฐาน
• ถัดไปคือการทบทวนวรรณกรรมวิธีการคัดเลือกเป็นส่วนหนึ่งในการทดลอง
• ส่วนสุดท้ายคือข้อสรุปของการวิจัย
• ความพร้อมของรายการของข้อมูลอ้างอิงที่เชื่อมโยงไปยังที่มีอยู่ในการทำงานของตัวเอง
• แต่ละโปรแกรมโฮสต์บนแผ่นแยกต่างหากระบุชื่อ ทุ่งขึ้นอยู่กับความต้องการของการประกวดราคาหรือการประชุมซึ่งในการทำงานจะนำเสนอ

ข้อสรุปถึง

ก่อนที่โรงเรียนรัสเซียมอบหมายกับการก่อตัวของบุคคลที่ได้รับการพัฒนาอย่างกลมกลืนที่เป็นความภาคภูมิใจของประเทศของเขา เพื่อตอบสนองคำสั่งนี้คุณจะต้องมีส่วนร่วมในระบบของนักเรียนในการออกแบบและงานวิจัย