ชูวัช enlightener ไอวานยาโคฟลฟ: ประวัติ, ความคิดสร้างสรรค์และน่าสนใจข้อเท็จจริง

ชูวัช enlightener ไอวานยาโคฟลฟเกิดเมื่อวันที่ 25 เมษายน 1848 ในหมู่บ้านหมัดแมว Novotimbaevo ใน Simbirsk เขาเป็นลูกชายของชาวนาที่ยากจนและในอายุต้นมากถูกทิ้งไว้โดยไม่มีพ่อแม่ เด็กกำพร้าลูกบุญธรรมของครอบครัวชูวัช Pakhomov จากหมู่บ้านเดียวกัน

ช่วงปีแรก ๆ

เด็กผู้ชายคนนั้นเป็นความโชคดีที่จะได้รับการศึกษาซึ่งในอนาคตจะช่วยให้เขาไม่เพียง แต่จะเริ่มต้นอาชีพ แต่จะให้ความรู้แก่ประชากรของภูมิภาคแม่น้ำโวลก้า ในปี 1856 เด็กไปเรียนที่โรงเรียนในหมู่บ้านใกล้เคียงอำเภอ Buinsk

ไอวานยาโคฟลฟได้มีขอบคุณไปตามกฎระเบียบที่ออกเป็นหน่วยงานเฉพาะผู้รับผิดชอบในการศึกษาของเกษตรกรเด็กกำพร้า โรงเรียนเกษตรเสร็จสมบูรณ์ในปี 1860 มันไอวานยาโคฟลฟเป็นนักเรียนที่ดีที่สุด ความสามารถตามธรรมชาติและความสามารถของเขาได้รับอนุญาตจะได้รับการโรงเรียนอำเภอเมืองจังหวัด Simbirsk แล้วในโรงเรียนมัธยมในท้องถิ่น

ความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมของชูวัช

Yakovlev อยู่ในระดับสำรวจ หลังจากจบการศึกษาในโรงเรียนมัธยมเขาทำงานเป็นเวลาสี่ปีในพิเศษของพวกเขาในสำนักงานที่เฉพาะเจาะจง Simbirsk เป็น merschikom ชนบทหนุ่มไอวานยาโคฟลฟเดินทางไม่เพียง แต่ชาวพื้นเมือง แต่ยังใกล้เคียงคาซานและ Samara จังหวัด การเดินทางไม่ได้ไปในไร้สาระ เยี่ยมชมหมู่บ้านและจะได้รู้ว่าชาวบ้านได้รับการยอมรับที่ดีกว่าชีวิตรังวัดวัฒนธรรมและชีวิตของประชากรในภูมิภาคแม่น้ำโวลก้าระหว่างที่กำลังรัสเซียตาตาร์ชูวัชและ Mordovian

ในขณะเดียวกันในโลกของหนุ่ม Yakovlev ที่ได้รับอิทธิพลจากความคิดเสรีนิยมของยุค 60s ศตวรรษที่สิบเก้า ต่อไปนี้ศีลเหล่านี้เขามาสรุปว่าคนชูวัชพื้นเมืองในความต้องการของการศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับวัฒนธรรมรัสเซียเช่นเดียวกับการเรียนรู้การอ่านและเขียน ในระดับจังหวัดโวลก้าของการกระจายของมันต่ำมากเมื่อเทียบกับเงินทุน ไอวานยาโคฟลฟเชื่อว่าในการสั่งซื้อเพื่อปรับปรุงคุณภาพชีวิตของชูวัชที่ไม่ต้องรีสอร์ทเพื่อการปฏิวัตินองเลือดและความวุ่นวายทางสังคม ก็พอที่จะสอนให้ผู้คนและการสร้างวัฒนธรรมของพวกเขา

นักการศึกษา

ในการดำเนินการ Yakovlev แผนของเขากลายเป็นผู้ปกครองที่จะได้รับเงิน แต่งานนี้ไม่ได้เป็นอาชีพหลักของเขา เงินจากบทเรียนเริ่มต้นครูเริ่มที่จะใช้จ่ายในองค์กรและเนื้อหาของโรงเรียนเอกชนของตัวเองสำหรับเด็กชูวัช

ในขั้นตอนแรกนี้เพื่อนและผู้ร่วมงานหลักคือการศึกษาชนบท Aleksey Rekeev เขามีส่วนร่วมความคิดและความคาดหวังที่มีไอวานยาโคฟลวิช Yakovlev ชีวประวัติของครูชี้ให้เห็นว่าความปรารถนาที่จะให้ความรู้แก่เด็กที่มาจากต่างจังหวัดก็ไม่ได้เป็นเพียงชั่วขณะความกระตือรือร้นของเยาวชน - พวกเขาจะทุ่มเทจริงๆจุดประสงค์นี้สำหรับชีวิตของพวกเขา

ผู้สนับสนุน

Yakovlev มีการสนับสนุนอย่างมีนัยสำคัญอิเลียูเลียนอฟ - สารวัตรของโรงเรียนของรัฐจังหวัด Simbirsk และพ่อของวลาดีมีร์เลนินของ ความช่วยเหลือของเขามีส่วนทำให้การขยายตัวของครูสาวของโรงเรียน ในปี 1870 อีวาน Yakovlev จบการศึกษาจากการฝึกอบรมในโรงเรียนมัธยมที่ได้รับเหรียญทอง หลังจากนั้นเขาก็ไปศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยคาซาน ในช่วงที่เขาอยู่ในการดูแลโรงเรียนชูวัช อิเลียูเลียนอฟ สารวัตรโรงเรียนของรัฐส่งหนังสือไปยังนักเรียนวรรณกรรมที่จำเป็นและเงินเพื่อที่เขาจะได้รับได้อย่างอิสระพิเศษ

มหาวิทยาลัย Yakovlev พบกับอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญในการชาวบ้าน Nikolaem Ilminskim การให้คำปรึกษารายละเอียดของเขาได้รับอนุญาตให้ตัวอักษรชูวัชใหม่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของกราฟิกสลาฟ ไม่จำเป็นต้องค้างชำระนานสำหรับการต่ออายุของ ความจริงก็คือว่าตัวอักษรเก่ามาใช้เป็นพื้นฐาน drevnebulgarsky ภาษาเตอร์กจะล้าสมัยและมันจะถูกใช้เพียงส่วนเล็ก ๆ ของประชากร

ฉบับของเอบีซี

การเกิดขึ้นของไพรเมอร์ชูวัชใหม่ไม่นานในการมา หนังสือเล่มนี้ได้รับการตีพิมพ์ใน 1,872 ไพรเมอร์นี้และเรื่องราวที่เขียนขึ้นภายหลังไอวานยาโคฟลวิช Yakovlev กลายเป็นความสำเร็จครั้งสำคัญสำหรับการพัฒนาของวัฒนธรรมของชาติของประชาชนในภูมิภาคโวลก้าที่ หนังสือการศึกษาได้อย่างรวดเร็วได้รับความนิยมและเป็นที่นิยมอย่างแท้จริง ไพรเมอร์เป็นครั้งแรกที่สองการไหลเวียนของการตีพิมพ์ที่ครูค่าใช้จ่ายของตัวเอง การศึกษาการตัดสินใจเสียสละก็ไม่น่าแปลกใจที่คนที่รู้จักเขาเป็นอย่างดี

จำนวนมากของความพยายามที่เวลาและทรัพยากรอื่น ๆ เพื่อให้ความรู้มวลชนที่ใช้ไอวานยาโคฟลวิช Yakovlev ชีวประวัติของชายคนนี้เป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจและสดใสเพราะไม่มีใครเขาก่อนที่จะไม่ได้ทำให้ความพยายามมากที่จะช่วยให้การพัฒนาของวัฒนธรรมชูวัช ในวันที่ 70 Yakovlev ช่วยเยาวชนและกระตือรือร้นอ่อนเยาว์ด้วยการที่เขาเอาในงานใด ๆ

สารวัตรชูวัชโรงเรียน

ในปี 1875 นักศึกษาจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยคาซานด้วยปริญญาในประวัติศาสตร์และภาษาศาสตร์ ตอนนี้ในด้านหน้าของเขาเปิดขึ้นเป็นไปได้ใหม่ทั้งหมด ชายหนุ่มคนหนึ่งกลายเป็นสารวัตรตรวจสอบสถานะของโรงเรียนชูวัชในจังหวัดโวลก้า สถานที่อยู่อาศัยถาวรของเขาเป็น Simbirsk ที่โรงเรียนย่านใจกลาง

ถูกแล้วว่าภาษาและนักประวัติศาสตร์เริ่มมีผลบังคับใช้เต็มรูปแบบสำหรับกิจกรรมการศึกษาและการเรียนการสอน เธอเป็นคนที่เต็มไปด้วยความวิตกกังวล, ความกังวลและการเผชิญหน้าอย่างมากกับเจ้าหน้าที่ท้องถิ่น แต่ในเวลาเดียวกันในแต่ละการเล่าเรื่องของประชาชนไอวานยาโคฟลฟเกี่ยวกับกรณีตลอดชีวิตของเขาสนใจเขาสนับสนุนจำนวนมาก เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงแค่ความเห็นอกเห็นใจคน ส่วนใหญ่ของพวกเขาเป็นขุนนางจังหวัดผู้มีเงินและอิทธิพล ส่วนใหญ่เนื่องจากการศึกษาของพวกเขาก็สามารถที่จะยืนอยู่ที่หัวของโรงเรียน Simbirsk ชูวัช โรงเรียนได้อย่างรวดเร็วกลายเป็นปรากฏการณ์ในท้องถิ่น โรงเรียนที่ได้รับการพิเศษครูในอนาคตที่แล้วเริ่มทำงานในโรงเรียนขนาดเล็กในท้องถิ่นที่ช่วยให้เด็กชูวัชกำจัดของการไม่รู้หนังสือ ห้าสิบปี Simbirskaya โรงเรียนที่มีการผลิตหลายพันครู สถาบันการศึกษาแห่งนี้เป็นศูนย์กลางที่สำคัญของวัฒนธรรมชูวัชและวรรณกรรม

กิจกรรมวรรณกรรม

ว่าสิ่งที่ทำไอวานยาโคฟลฟ? ประวัติเป็นตัวอย่างของครูอย่างต่อเนื่องเขียนคนอื่นด้วย การศึกษาที่ตีพิมพ์ตำราเรียนใหม่ตำราแปลเป็นภาษาของศิลปะชูวัชเป็นประจำ, การแพทย์, การเกษตรและวรรณกรรมอื่น ๆ เรื่องราวที่นิยมโดยเฉพาะไอวานยาโคฟลวิช Yakovlev สำหรับเด็ก พวกเขาได้รับการตีพิมพ์เป็นคอลเลกชันและคราฟท์กระจายทันทีในหมู่ฝูง บ้านแต่ละหลังชูวัชที่เด็กถูกนำขึ้นหนังสือเหล่านี้กลายเป็นอ้างอิง

เป็นสถานที่พิเศษคือจดหมายมรดก Yakovlev การติดต่อให้ความกระจ่างกับนักวิชาการ, นักวิทยาศาสตร์, นักดนตรี, ศิลปิน, นักข่าวและผู้เผยแพร่ ห้าสิบปีที่เขาเขียนประมาณสองพันตัวอักษรขนาดใหญ่ ตอนนี้พวกเขาทั้งหมดที่มีคุณค่าทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม ขอบคุณพวกเขาคุณสามารถสร้างจังหวัดโวลก้าเก้าปลาย - ต้นศตวรรษที่ XX ตัวอักษรและเรื่องราวอีวานาแยาโคฟลีวาพิมพ์ซ้ำแล้วซ้ำอีกในโซเวียตและในยุคสมัยใหม่

การศึกษาชูวัช

หลักการที่สำคัญของการศึกษาคือความคิดของเขาว่าวัฒนธรรมชูวัชจะต้องบูรณาการกับรัสเซียและในกรณีใด ๆ ไม่ได้ที่จะเข้าสู่ความขัดแย้งกับมัน Yakovlev พิจารณาว่าผลประโยชน์ของประชาชนของอาณาจักรที่กว้างใหญ่และจากนั้นรัฐสังคมนิยมไม่สามารถโต้ ในทางตรงกันข้ามทุกประเทศโดยไม่คำนึงถึงความแตกต่างของเชื้อชาติและวัฒนธรรมของพวกเขาจะต้องใช้เส้นทางของการรวมกันและสร้างความเข้มแข็งของความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา

หลักการนี้คือภาพสะท้อนที่ดีที่สุดในการจัดกิจกรรมของครูที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของชูวัช Yakovlev เชื่อว่าคนที่ควรจะเข้าร่วมศาสนาคริสต์เพราะมันเป็นศาสนาที่อาจจะมีการเชื่อมโยงที่สำคัญระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ที่แตกต่างกัน การทำเช่นนี้เขาหันไปภาษาชูวัชบางงานเขียนของพระคัมภีร์ไบเบิลรวมทั้งหนังสือสดุดีและพันธสัญญาใหม่ สำหรับเดียวกันไอวานยาโคฟลวิชในเวลาที่เขาสร้างตัวอักษรใหม่บนพื้นฐานของตัวอักษรซีริลลิ นอกจากนี้เขาเชื่อว่ามันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะรู้จักกับประชาชนรัสเซียกับชูวัชจริง - ชีวิตขนบธรรมเนียมประเพณี Illuminator ยังคงสอนและเขียนหนังสืออายุ

เขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 23 ตุลาคม 1930 วันนี้ความทรงจำของไอวานยาโคฟลฟเกียรติในภูมิภาคโวลก้าทั้งหมดและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่คนชูวัช